Comisin 1

Es importante hacer una distincin

conceptual

No es lo mismo elegir y delimitar un

REA TEMTICA que plantear un

PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Estn definidas previamente por la Poltica

Acadmica de cada Facultad.

Las reas guan al Investigador para que se

introduzca en el campo especfico de su
investigacin, y as poder precisar mejor su idea.

La investigacin cientfica no se realiza en

trminos generales sino definiendo problemas
especficos dentro de reas particulares del
conocimiento.

El investigador habr de seleccionar un rea

determinada porque la investigacin
cientfica no se realiza en trminos generales
sino definiendo problemas especficos dentro
de reas particulares del conocimiento.
Por ejemplo:
Tecnologas y comunicacin
Jvenes
Gnero
Polticas pblicas
Educacin

Es un conjunto de interrogaciones que nos

hacemos en relacin a algn aspecto de la
realidad que no conocemos, acerca de lo cual
nos formulamos preguntas, puesto que no existe
todava un conocimiento establecido al respecto,
o queremos seguir conocindolo.

A diferencia de las lneas de investigacin, los

problemas de investigacin no estn previamente
definidos por el campo de la comunicacin, sino
que son construcciones conceptuales a las que el
investigador arriba segn el camino trazado.

Preguntas problema

Para que un tema devenga en problema de

investigacin
debemos
dirigir
nuestros
interrogantes generales acerca del asunto para
precisar y focalizar sus lmites.

La formulacin de un problema de investigacin

es solidaria al tema o asunto tratado por esta
aunque es igualmente necesario distinguir con
claridad ambos.

Tema: Polticas educativas implementadas por

el Gobierno Provincial de Formosa
rea: Polticas pblicas
comunicacin/educacin
Problema: Cules son las percepciones de
los vecinos del barrio X de la ciudad de
Formosa, respecto a las polticas educativas
implementadas por el gobierno provincial?

Construir un problema de investigacin que

resulte de real inters
Escoger una temtica conocida
Buscar reas de trabajo en las que pueda
contarse con una ayuda efectiva. Por Ej.:
disponibilidad de datos pertinentes a la
cuestin en estudio
Cuestiones factibles de explorar dentro de
las condiciones existentes

Seleccionar un tema bien concreto y

accesible:
Es necesario que el investigador haga un
esfuerzo para ir acotando el rea dentro de
la cual habr de plantear su pregunta, ya
que de ese modo resultar ms sencillo
formular un problema de investigacin
que sea efectivamente capaz de resolver

Pertinencia: es muy comn encontrar

trabajos que pretenden estudiar cuestiones
que escapan a las posibilidades de la
disciplina. Los temas que se construyen
deben contener la posibilidad de ser
abordados por los conceptos, las nociones,
las miradas propias del campo de la
Comunicacin.

El inconveniente se presenta cuando el

investigador piensa que toda problemtica
social es, en algn sentido, un problema para
ser abordado desde la comunicacin. Por
ejemplo, La erosin de las playas en el
partido de La Costa, no es un problema
de investigacin comunicacional, en tanto no
se establezca cul es el anclaje disciplinar de
este tema, es decir, cul o cules son los
componentes que lo determinan como un
problema de investigacin propio del campo
de la comunicacin.

Ese planteo respondera ms una problemtica

para ser abordada desde las ciencias naturales.
Ahora bien, si decimos que vamos a

preguntarnos acerca de la recepcin

por parte de la comunidad de las
estrategias comunicacionales
impartidas desde el gobierno municipal
en relacin a dicho conflicto natural en
la zona costera, estamos ms cerca de poder
resolverlo desde la comunicacin.

Debemos advertir que el tema no sea tan

amplio como para no poder ser abarcado, ni
tan limitado que no podamos encontrar
informacin al respecto.

Delimitar el tema quiere decir poner lmite

a la investigacin y especificar el alcance de
esos lmites. Ver la viabilidad para su
desarrollo.

Por ejemplo: Cine y Periodismo, es un tema

demasiado abstracto, amplio, sobre el que no hay
ningn lmite fijado, donde no se especifica qu
aspecto voy a observar en la vinculacin entre esos
campos. En este sentido es importante delimitar cul
va a ser nuestra unidad de observacin/anlisis y la
cuestin espacio/temporal.
Ejemplo: De qu modo la revista El Amante se
refiere a las producciones cinematogrficas
argentinas de la ltima dcada?

Si bien a primera vista puede apreciarse como una

cuestin pertinente a la disciplina, enunciado de ese
modo, el lector no obtiene ms que un dato respecto
a los elementos sobre los cuales se trabajar.

Es muy importante formular una pregunta de

investigacin, seleccin y anlisis de bibliografa y
realizar una bsqueda de antecedentes.