MAESTRA EDUCACIN SUPERIOR

PROGRAMA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR 2011-2016

EN OAXACA
MATERIA: PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCACIN SUPERIOR
ASESOR: MARCO REYES TERN
ESTUDIANTE: MARTNEZ GARCA ADRIANA
OAXACA DE JUREZ, OAX. A 18 DE NOVIEMBRE DE 2016

REFERENCIA: COMISIN ESTATAL PARA LA PLANEACIN Y PROGRAMACIN DE LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR-CEPPEMS. (2010). PROGRAMA DE EDUCACIN MEDIA
SUPERIOR. CICLO 20112016 EN OAXACA. DISPONIBLE EN HTTP://
WWW.COPLADE.OAXACA.GOB.MX/WP-CONTENT/UPLOADS/2010/12/EDUCACI%C3%B3N%20MEDIA%20SUPERIOR%202011-2016.PDF

EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

Finalidades

Desafos

*Formar
ciudadanos en pro
de la sociedad.
*Integrarse
al
sector productivo.
*Continuar a la
Educ. Sup.
*Progreso $$$

*Unificar objetivos
*Globalizacin
*Cobertura
*Calidad
*Equidad

1990
1990
Colegio
Colegio de
de Estudios
Estudios
Cientficos
Cientficos y
y Tecnolgicos
Tecnolgicos
del
del Estado
Estado
de
de Oaxaca
Oaxaca (CECyTEO).
(CECyTEO).
Centros
Centros de
de EMS
EMS a
a
Distancia.
Distancia.

-Cultura
-Cultura griega
griega y
y romana
romana
Escuela intermedia
Escuela
intermedia
-Segn el
el linaje
linaje
-Segn
-Dominio espaol
espaol =
= el
el
-Dominio
bachillerato
bachillerato nace
nace como
como
un
un ciclo
ciclo educativo
educativo formal
formal
escolarizado.
escolarizado.

Siglo
Siglo XVI:
XVI: Jesuitas
Jesuitas
Casas de
Casas
de estudio
estudio
Primeras letras,
letras,
Primeras
gramtica
gramtica terica
terica y
y
filosofa.
filosofa.
1673
1673 Seminario
Seminario
Pontificio
Pontificio de
de la
la Santa
Santa
Cruz.
Cruz.

1980:
1980: Colegio
Colegio de
de
Bachilleres del
Bachilleres
del Edo.
Edo. de
de
Oax.
Oax.
Varias
Varias normales
normales se
se
convierten
convierten en
en bachilleratos
bachilleratos
pedaggicos.
pedaggicos.

1955
1955
Universidad
Universidad Benito
Benito
Jurez
Jurez de
de Oaxaca
Oaxaca
Preparatorias
Preparatorias N.
N. 1
1y
y
2.
2.

Subsistemas

Modalidad
escolarizada
o
abierta,
Pblica o privada.
Ingresos estatales
o federales.

2007
2007
Instituto
Instituto de
de Estudios
Estudios de
de
Bachillerato
Bachillerato de
de Oaxaca
Oaxaca
(IEBO).
(IEBO).
Telebachilleratos
Telebachilleratos (zona
(zona
rural).
rural).

1960
1960
Centro de
Centro
de Educ.
Educ.
Artstica
Artstica (CEDART).
(CEDART).
Centro
Centro Tecnolgico
Tecnolgico
del
del Mar
Mar (CETMAR).
(CETMAR).
Centro
Centro de
de Educ.
Educ. y
y
Capacitacin
Capacitacin Forestal
Forestal
(CECFOR).
(CECFOR).

1971
1971
Bachilleratos tecnolgicos
tecnolgicos
Bachilleratos
agropecuarios, e
e
agropecuarios,
industriales.
industriales.
Colegio
Colegio Nacional
Nacional de
de
Educacin
Educacin Profesional
Profesional
Tcnica
Tcnica (CONALEP).
(CONALEP).

Colegio
Colegio Superior
Superior para
para la
la
Educacin
Educacin Integral
Integral
Intercultural
Intercultural de
de Oaxaca
Oaxaca
(CSEIIO).
(CSEIIO).

16
16 subsistemas
subsistemas
Ciclo escolar
Ciclo
escolar 20102011
20102011
matrcula
matrcula 136,543
136,543
650
650 planteles
planteles

Diagnstico

2008: Metas de la Ref.

Integral
para
la
EMS
(RIEMS):

Fortalecer
nivel.

la

identidad

del

Atencin a
la
demanda

Proporcionar
educacin
pertinente y relevante.
Facilitar el
subsistemas

trnsito

2010:
Rezago,
analfabetas.
Escolaridad
Sec.

CALIDAD
EDUCATIV
A

entre

421

promedio:

mil

Docentes
TICS

Equidad

Vinculaci
n
Pertinenci
a

Intercultu
ralidad

Subsistemas
autnomos:
Administracin y estilos de
enseanza.

Gestin

Retos y estrategias

Misi
n

Visin
Pertinencia, calid
ad y
equidad

EMS a todos

Desarrollo socia
l y $$

Flexibilidad,
adaptabilidad
(docentes/estudi
antes)
Evaluacin
Retroalimentaci
n

Avanzar en la
generalizacin de
la EMS.

Incorporar al
mundo moderno,
en el desarrollo
socioeconmico y el
enriquecimiento
cultural.

Incrementar
pertinencia.
Vincular
comunidades y
sectores.

Gestin escolar
como apoyo a
labores acadmicas
y al aprendizaje.

Fortalecer acciones para evitar desercin escolar.

Uso ptimo de la infraestructura.
Disear servicios educativos dignos (comunidades
pequeas y aisladas).
Apoyos focalizados a los que requieren trasladarse de sus
comunidades para estudiar su bachillerato.

Profesionalizar y actualizar a los docentes y asesores.

Apoyar al maestro en el aula.
Convertir en cibernautas a los alumnos y profesores.
Sensibilizar (apreciacin esttica, cuidado personal y sus
obligaciones sociales).
Evaluar las actividades acadmicas permanentemente.

Incrementar el nmero de egresados de secundaria y

EMS que continan los estudios en reas tiles.
Ms rcambios acadmicos, culturales y deportivos.
Incorporar en los planes y programas, contenidos y
competencias (equidad, interculturalidad).
Elevar las calif. en los exmenes de ingreso a la ES.

TICs para los procesos administrativos.

Dotar
a
los
planteles
de
infraestructura
y
mantenimiento.
Generar sinergias entre los subsistemas.
Propiciar la autonoma de los planteles para liberar la
creatividad en la solucin de sus problemas.

Programas

Evaluacin