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HISTORIA
Fundadora: Santa
Carmen Salls
1848-1911
Canonizada
el
21 de
Octubre 2012
Misin
Visin
Servicio
Educativo.
Evangeliza .
La formacin
integral de cada
persona.
La construccin
de una sociedad
ms justa y
fraterna.
Reconocida como
una
Comunidad
Educativa:
Catlica.
Abierta
permanentemen
te al dilogo con
la realidad que
le rodea, a los
cambios sociales
y a la innovacin
Valores
Humanos
Cristianos
Concepcionista #conctate
PEIC
Fe
Concepcionista #conctate
Ejes Transversales
Pil
ar
es
Gestin
Identidad
Institucional
Estructura
Organizativa
Clima institucional
Seleccin del
personal
Nuevos ingresos
Consejos
educativos
Organismos
Estudiantiles
Plan de
acompaamiento
Identidad
Carismtica
Pedagoga
Pastoral
Comunidad
Proyecto Educativa
Proceso de
Curricular
Evangelizacin
Perfiles
de
Pastoral de Procesos
egreso
Pastoral Educativa
Planificacin
Formacin
Pastoral de Grupos
en pastoral
Pastoral Vocacional
Proyecto Aljibe
Propuesta pastoral
Propuesta de guiatura
Inteligencia
Espiritual
Pastoral
Objetivo general:
PLAN DE ACCIN
MBITO DE IDENTIDAD CARISMTICA
Objetivo estratgico: (1.1 y 1.2)
Fortalecer la identidad catlica de nuestro centro y comunidad educativa,
centrada en la vivencia del Evangelio y los valores propios del Carisma
Concepcionista y promover la calidad educativa, tomando en cuenta la
realidad de los estudiantes.
Objetivos
especficos
(Se toman de los
cauces del plan
trienal
adaptndolos)
Actividades
(Se toman de las
actividades y
cauces del plan
trienal
adaptndolas
adems de las que
se propongan en el
centro)
Responsa
bles
Fecha Indicado
res
GESTIN
*Promover la participacin en
actividades de formacin
propuestas por la congregacin y
otras instituciones (UCAB, AVEC,
MPPE)
*Seguir participando en encuentros
y jornadas de formacin
planificadas para los equipos
directivos de gestin y pastoral.
Departamento de
pastoral y directores
de la institucin
Equipo provincial de
formacin
Segn
calendario
Segn
calendario
Segn
calendario
o
invitacin.
% de
participantes
Plan de pastoral
realizado
Realizacin de
cursos talleres u
otros eventos.
Objetivos
especficos
(Se toman de los
cauces del plan
trienal
adaptndolos)
PEDAGOGA
Actividades
(Se toman de las
actividades y
cauces del plan
trienal
adaptndolas
adems de las que
se propongan en el
centro)
Responsa
bles
Fecha Indicado
res
*Garantizar el acompaamiento de
los docentes, sobre todo el
personal de nuevo ingreso, a
travs del equipo de formacin del
centro.
*Velar para que se garantice la
participacin en la jornada de
induccin del personal de nuevo
ingreso
Reina peralta
Ligia Jimnez
Elba Meza
Durante
todo el ao
escolar
Septiembre
/octubre
(segn
calendario)
Informe del
acompaamiento
% de
participacin de
personal nuevo
Objetivos
especficos
(Se toman de los
cauces del plan
trienal
adaptndolos)
PASTORAL
Actividades
(Se toman de las
actividades y
cauces del plan
trienal
adaptndolas
adems de las que
se propongan en el
centro)
Responsa
bles
Fecha Indicado
res
Equipo de pastoral
Durante
todo el ao
escolar
Plan de pastoral
realizado
Objetivos
especficos
(Se toman de los
cauces del plan
trienal
adaptndolos)
Actividades
(Se toman de las
actividades y
cauces del plan
trienal
adaptndolas
adems de las que
se propongan en el
centro)
Responsa
bles
Fecha Indicado
res
GESTIN
1.3.3 Impulsar la Misin
Compartida, formando un laicado
identificado con la espiritualidad
concepcionista, consciente que en
la comunin un carisma se vuelve
autntico y misteriosamente
fecundo.
Directivos,
coordinadoras y
educadores
Delegados de curso
Coordinacin Bsica
Comit de Padres y
Representantes
Directivos
Todos los
integrantes de la
comunidad
educativa
Durante el
ao
Mensual
Clima institucional
satisfactorio e
identidad
carismtica.
Plan de formacin
de padres
realizado
Temas tratados
% de asistencia
PEDAGOGA
1.3.2 Acogiendo las diferencias
entre personas y comunidades
como oportunidad de crecimiento
que, aunque pueden ser
incmodas, el Espritu puede
convertirlas en dinamismo
evangelizador.
A corto
plazo
Mensual
Manual del
reglamento de
evaluacin
Actualizar normas
de convivencia
Explicitacin del
trmino Escuela
para padres y
Objetivos
especficos
(Se toman de los
cauces del plan
trienal
adaptndolos)
PASTORAL
1.3.1 Impulsar la relacin familiaescuela-comunidad, creando
espacios de formacin donde la
acogida, la solidaridad, la justicia,
la equidad y la participacin den
respuestas a las necesidades de
las familias, permitan superar los
momentos de desorientacin y
desaliento abriendo una
perspectiva de esperanza
evanglica.
Objetivos
especficos
(Se toman de los
cauces del plan
trienal
adaptndolos)
Fomentar un clima de cercana,
respeto y dilogo en el que se
cuiden las relaciones
interpersonales.
Establecer la normativa que regir
la labor del personal directivo
(directora, subdirectora, personal
de orientacin, psicologa,
coordinadora media general,
primaria y preescolar.
Velar por que se cumplan las
normas establecidas para el
personal docente, administrativo y
de apoyo.
Adecuar la normativa del
reglamento de evaluacin
relacionadas con las competencias
y objetivos de educacin inicial,
primaria y media.
Actualizacin del manual de
evaluacin del rendimiento escolar
del centro.
Informar a padres y estudiantes
para que conozcan las directrices
de evaluacin y control de
estudios.
Organizar el departamento de
evaluacin del centro ajustado a lo
establecido en la normativa legal
vigente.
Responsa
bles
Fecha Indicado
res
concepcionista
Profesores Guas y
Directivos, personal
de orientacin y
pscologa
Durante al
ao y
cuando sea
necesario
Durante al
ao
Equipo Provincial
Comit de LOPSIMAT
Directora y
Administradora.
Comit Pedaggico
y Coordinadoras
Profesores guas,
responsable de
evaluacin, profesor
Jos Tovar
Directivos y
personal del
departamento de
control y evaluacin
para familia.
Reunin de
representantes
para iniciar la
escuela de
familia.
Calendarizar el
plan de formacin
de padres.
Involucrar al
comit de padres
para organizar la
escuela de familia
Normativa
socializada
Problemas
solucionados
Reglamento
elaborado
Manual
actualizado
Realizacin de la
jornada
Se dio respuesta a
la inquietud
Objetivos
especficos
(Se toman de
los cauces del
plan trienal
adaptndolos)
Objetivos
especficos
(Se toman de
los cauces del
plan trienal
adaptndolos)
Responsa
bles
Fecha
Indicado
res
PASTORAL
1.3.1 Impulsar la relacin
familia- escuela-comunidad,
creando espacios de formacin
donde la acogida, la
solidaridad, la justicia, la
equidad y la participacin den
respuestas a las necesidades
de las familias, permitan
superar los momentos de
desorientacin y desaliento
abriendo una perspectiva de
esperanza evanglica.
Garantizar la renovacin
constante de la formacin
religiosa partiendo de la
conciencia del pluralismo
existente y diversificando los
modos de enseanza para la
formacin de nios y jvenes.
-Organizar la revisin de los
programas de educacin
religiosa y enriquecerlos con
Norma De Sousa,
Adriana Febles,
Argenis Villarroel,
Aurora Delgado,
Haidee Urpino,
Adriana Bracamonte
Equipo de pastoral
con los de los dems
centros, otros
profesores que se
dispongan.
Durante el ao
escolar
Durante el ao
Programas
actualizados
aspectos carismticos
MBITO DE FORMACIN
Objetivo estratgico: (1.1.1)
Fomentar en los estudiantes y
educadores el vnculo con la persona de Jess deNazaret, teniendo
en cuenta la realidad escolar pluricultural y multirreligiosa.
Objetivos
especficos
(Se toman de los
cauces del plan
trienal
adaptndolos)
Actividades
(Se toman de las
actividades y
cauces del plan
trienal
adaptndolas
adems de las que
se propongan en el
centro)
Responsa
bles
Fecha Indicado
res
GESTIN
Departamento
de
pastoral provincial y
local
Toda la comunidad
educativa
Durante
todo el ao
Trimestral
Departamento
pastoral
con
parroquia
Voluntarios
Solidaridad
Trabajar
en
conjunto
padres,
representantes,
educadores,
estudiantes en un clima de
cercana, respeto y dilogo
Trabajo
en
conjunto:
padres,
alumnos, profesores.
Fomentar un clima de cercana,
Departamento
de
pastoral
Toda la comunidad
educativa.
PEDAGOGA
Tener hacia la realidad una mirada
cercana
para
contemplar,
conmoverse y detenerse ante el
otro cuantas veces sea necesario,
una mirada respetuosa y llena de
compasin, pero que al mismo
tiempo sane, libere y aliente a
madurar.
PASTORAL
Acogiendo las diferencias entre
personas y comunidades como
oportunidad de crecimiento que,
aunque pueden ser incmodas, el
Espritu puede convertirse en
de
la
Durante el
ao
de
Materiales
entregados
Recaudado en
Nia Mara
Otras acciones
planificadas con
tal fin.
Informe a la
Direccin del
trabajo realizado
con estos fines
Mensual
Semestral
Evaluacin
semestral
MBITO DE PASTORAL
Objetivo estratgico: (1.1.1)
Promover una formacin sistemtica, integral y permanente
que permita a los educadores crecer personal y
comunitariamente,
actualizarse
profesionalmente
y
comprometerse con los valores del Evangelio y los principios
pedaggicos propios del Proyecto Educativo Concepcionista.
Objetivos
especficos
(Se toman de
los cauces del
plan trienal
adaptndolos)
Actividades
(Se toman de
las actividades
y cauces del
plan trienal
adaptndolas
adems de las
que se
propongan en
el centro)
Responsa
bles
GESTIN
Departamento de
orientacin, sicologa
y profesores guas
Departamento
de
pastoral y docentes
de
religin
y
religiosas
Todos
Equipo de pastoral
con los de los dems
centros,
otros
profesores que se
dispongan.
Fecha
Indicador
es
3 meses (1er.
Lapso)
Durante
el
ao escolar
Trimestral
Durante
el
ao
Elaboracin
del
instrumento
para
diagnosticar
los
casos urgentes de
atencin.
Personal inscrito
Programas
actualizados
Objetivos
especfico
s
(Se toman
de los
cauces del
plan
trienal
adaptndo
los)
Actividades
Responsa
(Se toman de bles
las
actividades y
cauces del
plan trienal
adaptndola
s adems de
las que se
propongan
en el centro)
PEDAGOGA
Anunciar la buena
noticia con el
testimonio y la
palabra, que
transforme corazones,
que siembre y cultive
la fe en los
estudiantes;
reconociendo que
todos podemos ser
evangelizados.
Ofreciendo un
acompaamiento que
permita a los nios y
jvenes descubrir la
vida como don de Dios
para s mismo y para
los dems.
Profesor
gua
auxiliado
de
psiclogas
y
orientadora u otro
personal
que
se
requiera
Docentes de religin
Equipo Provincial de
Pastoral.
Personal
Directivo del centro,
encargadas
de
pastoral, otros
Fecha
Indicadore
s
Durante el ao
escolar
Durante todo el
ao escolar
Durante el ao
Humildad,
identidad
con
el
centro,
responsabilidad.
Materiales entregados
Objetivos
especficos
(Se toman de
los cauces del
plan trienal
adaptndolos
)
Actividades
(Se toman de
las
actividades y
cauces del
plan trienal
adaptndolas
adems de las
que se
propongan en
el centro)
Responsa
bles
PASTORAL
Propiciar
visitas
a
instituciones donde se pueda
brindar algn servicio social
Se
fortalezcan
los
movimientos y experiencias
de fe en los nios, jvenes y
adultos
Movimiento
Misionero
Realizar
el
campamento misin
Organizar con este
fin la labor social de
5t ao
Equipo de pastoral y
profesores guas
Profesores
guas,
encargadas del MMC
y religiosas
Todos
Discerniendo y concretando
propuestas pastorales para
que nios y educadores se
sientan Iglesia ,superen el
analfabetismo religioso y se
impliquen como creyentes en
algn servicio social.
Fecha
Indicado
res
Trimestral
Semanalmen
te
Segn
calendario
Durante
el
ao
Durante
el
ao
Se realizaron las
actividades o no
% de personas que
participan
Se llev a cabo lo
planificado o no.