LIDERAZGO

Es el arte o proceso de influir en las personas para que se

esfuercen voluntaria y entusiastamente en el cumplimiento de
metas grupales

COMPONENTES

PODER
CONOCIMIENTO DE LOS INDIVIDUOS
CAPACIDAD DE INSPIRAR A SEGUIDORES PARA
EJERCER CAPACIDADES
ESTILO Y DESARROLLO DEL CLIMA

El Liderazgo

La visin que tienen en general los trabajadores de su jefe es que ordenan,

mandan, deciden, dicen lo que se debe hacer, imponen criterios, distribuyen
el trabajo, controlan y supervisan las tareas.

La preocupacin de los directivos y mando debera centrarse en crear una

imagen tal, que sus subordinados lo catalogaran como un colaborador ms,
orientador, generador de confianza; aceptado naturalmente por el grupo,
buen comunicador persona que apoye y ayude, que transmite seguridad.

El Liderazgo

El lder trabaja para ser aceptado por su carisma y su servicio a un

equipo que compra ayuda y orienta para cumplir con las metas
establecidas.

El lder es el respaldo del equipo, el que potencia a las personas para

que se desarrollen sus inquietudes, iniciativas y creatividad. Fomenta
la responsabilidad, el espritu de equipo, el desarrollo personal, es
decir, debe ser el ejemplo del grupo y el vnculo que une a los
colaboradores para decidir las medidas a tomar.

El Liderazgo

Lamentablemente la respuesta es no.

Hay un doble problema insalvable pero s indispensable de tomar en

cuenta.

El primero es cultural y puede solventarse con un entrenamiento

adecuado, no piensen los directivos que con un seminario de 15 o
20 horas sus mandos se convertirn en lderes pero al igual que
cualquier estudio o carrera con mtodo, sistema, entrenamiento y
tiempo, las personas pueden aprender y poner en prctica con eficacia
los principios del liderazgo.

El Liderazgo

El segundo es de actitud, un poco ms complicado pero no de

imposible solucin. Muchos seminarios deberan contemplar el cambio
de aptitudes dentro de sus objetivos, permitir a las personas
conocerse, analizar el origen de su carcter, temperamento y
relaciones, para poder tomar decisiones de cambio que le ayuden a
una convivencia ms armoniosa, satisfactoria para as, sana en lo
personal y en las relaciones.

El Liderazgo

Hay lderes naturales; las personas buscan lderes que las

representen, que orienten y apoyen; tambin es posible aprender a
hacerlo.

Le gustara a Ud. Ser reconocido como un lder de su equipo?

Si su respuesta es s le felicito.

Pngase en marcha que el tiempo apremia y la supervivencia de la

organizacin y de su cargo est en juego.

LIDER
Establece objetivos, facilita el uso de los
recursos,
organiza
las
acciones
y
actividades, delega funciones controla la
realizacin de las actividades, supervisa las
acciones, las decisiones pedaggicas y
resuelve o apoya la resolucin de problemas
o dificultades.
Afronta el cambio, transmite con emocin la
visin de futuro, crea estrategias, fomenta el
compromiso
y estimula frente a las

RASGOS

MOTIVACIN

HONESTIDAD
INTEGRIDAD
SEGURIDAD
COGNOSCITIVA
COMPRENSIN

IMPULSO

PATRONES DE CONDUCTA

LIDER CARISMTICO

CONFIANZA EN S MISMO
CONVICCIN FIRME
ARTICULAR VISIN
EMPRENDER UN CAMBIO
COMUNICAR
EXPECTATIVAS
INFLUIR EN SEGUIDORES
ENTUSIASMO, EMOCIN
PIES EN LA TIERRA

GERENCIA Y
LIDERAZGO
fundamental
de un buen

La base
gerente es la medida de la
eficiencia y la eficacia que ste tenga para lograr las metas de la
organizacin. Es la capacidad que tiene de reducir al mnimo los
recursos usados para alcanzar los objetivos de la organizacin
(hacer las cosas bien) y la capacidad para determinar los
objetivos apropiados (hacer lo que se debe hacer

GERENCIA Y
serLIDERAZGO
gerente no slo es dirigir

Pero el
actividades, ser gerente
tambin implica ser un buen lder, es saber el proceso de cmo
penetrar en esas actividades que realizan los miembros del grupo
con el cual se trabaja. El gerente para poder lograr sus objetivos
debe saber como usar las diferentes formas del poder para influir
en la conducta de sus seguidores, en distintas formas, sin olvidar
que es lo que se quiere lograr y hacia donde va.

GEREN
CIA
Entonces gerenciar y liderar son elementos que se deben
combinar para el logro de su fin comn, que permiten el
aprendizaje de diferentes tcnicas que permitan a la persona tener
su desarrollo personal indispensable para que todos entiendan
formas de cooperacin con eficacia y eficiencia para obtener el
lxico comn.

El Liderazgo
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO
1.

Es la capacidad de un jefe para guiar y dirigir.

2.

Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y

procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder
apropiado.

3.

Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin.

4.

Por el contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y

malas tcnicas de organizacin y control han sobrevivido debido a la
presencia de un liderazgo dinmico.

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
A medida que cambian las condiciones y las personas, cambian los
estilos de liderazgo. Actualmente la gente busca nuevos tipos de lder
que le ayuden a lograr sus metas.
Histricamente han existido cinco edades del liderazgo
actualmente estamos en un periodo de transicin hacia la sexta).

(y

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
1.- Edad del liderazgo de conquista.

En este perodo la principal amenaza era la conquista. La gente

buscaba el jefe omnipotente; el mandatario desptico y dominante que
prometiera a la gente seguridad a cambio de su lealtad e impuestos.

2.- Edad del liderazgo comercial.

A comienzo de la edad industrial, la seguridad ya no era la funcin

principal porque la gente empezaba a buscar aquellos que pudieran
indicarle como levantar su nivel de vida.

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
3.- Edad del liderazgo de organizacin.

Se elevaron los estndares de vida y eran ms fciles de alcanzar.

La gente comenz a buscar un sitio a donde "pertenecer". La
medida del liderazgo se convirti en la capacidad de organizarse.

4.- Edad del liderazgo e innovacin.

A medida que se incrementa la taza de innovacin, con frecuencia

los productos y mtodos se volvan obsoletos antes de salir de la
junta de planeacin. Los lderes del momento eran aquellos que
eran extremadamente innovadores y podan manejar los
problemas de la creciente celeridad de la obsolencia.

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
5.- Edad del liderazgo de la informacin.

Las tres ltimas edades se han desarrollado extremadamente rpido

(empez en la dcada del 20). Se ha hecho evidente que en ninguna
compaa puede sobrevivir sin lderes que entiendan o sepan como se
maneja la informacin. El lder moderno de la informacin es aquella
persona que mejor la procesa, aquella que la interpreta ms
inteligentemente y la utiliza en la forma ms moderna y creativa.

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
6.- Liderazgo en la "Nueva Edad".

Las caractersticas del liderazgo que describiremos, han permanecido

casi constante durante todo el siglo pasado. Pero con la mayor
honestidad, no podemos predecir qu habilidades especiales van ha
necesitar nuestros lderes en el futuro. Podemos hacer solo realizar
conjeturas probables.

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
6.- Liderazgo en la "Nueva Edad".

Los lderes necesitan saber como se utilizan las nuevas tecnologas,

van ha necesitar saber como pensar para poder analizar y sintetizar
eficazmente la informacin que estn recibiendo, a pesar de la nueva
tecnologa, su dedicacin debe seguir enfocada en el individuo.

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
6.- Liderazgo en la "Nueva Edad".

Sabrn que los lderes dirigen gente, no cosas, nmeros o proyectos.

Tendrn que ser capaces de suministrar la que la gente quiera con el fin
de motivar a quienes estn dirigiendo.

El Liderazgo
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
6.- Liderazgo en la "Nueva Edad".

Tendrn que desarrollar su capacidad de escuchar para describir lo que

la gente desea. Y tendrn que desarrollar su capacidad de proyectar,
tanto a corto como a largo plazo, para conservar un margen de
competencia.

ESTILOS DE LIDERAZGO

DEMOCRTICO

AUTOCRTICO

LIBERAL

LIDERAZGO AUTOCRTICO

IMPONE Y ESPERA CUMPLIMIENTO

ES DOGMTICO Y SEGURO
CONDUCE CON CAPACIDAD
( PREMIO CASTIGO)

LIDERAZGO AUTOCRTICO

LIDER
AUTOCRTICO

SEGUIDOR

SEGUIDOR

SEGUIDOR

LIDERAZGO DEMOCRTICO O
PARTICIPATIVO

CONSULTA ACCIONES Y DECISIONES

ALIENTA PARTICIPACIN

LIDERAZGO DEMOCRTICO O
PARTICIPATIVO
LIDER
DEMOCRTICO

SEGUIDOR

SEGUIDOR

SEGUIDOR

LIDERAZGO LIBERAL

USO REDUCIDO DE PODER

CONCEDE INDEPENDENCIA

LIDERAZGO LIBERAL

LIDER
LIBERAL

SEGUIDOR

SEGUIDOR

SEGUIDOR

ENFOQUE CONTINGENCIA DE LIDERAZGO

LIDER

No solo atributos
personales
Factores situacionales
Interaccin (lderes- miembros de
grupos)

Dimensiones situacionales :
- Poder otorgado por el puesto
- Estructura de las tareas
- Relaciones lder - miembros

ENFOQUE CAMINO-META PARA LA

EFICACIA DEL LIDERAZGO
Funciones
del LIDER

Caractersticas
Subordinados
Conducta
LIDER
Subordinados
motivados
Organizacin
Eficaz

Condiciones
de Trabajo

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD No. 1

QU PORCENTAJE DE LAS CUALIDADES DEL LIDER TENGO YO?

TABLA POCENTAJES: 0 (NADA) AL 10 (MXIMO)

CONFIANZA

CURIOSIDAD

INTENCIONALIDAD

AUTOCONTROL

CAPACIDAD DE COMUNICACIN

COOPERACIN

QU PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS RESULTADOS?

ACTIVIDAD No. 2
EN UNA ESCALA DEL 0 AL 10 HAGA UNA EVALUACIN
PROPIA.
ESTO LE PERMITIRA SABER EN QUE MEDIDA Y PROPORCIN
ESOS RASGOS INDESEABLES VIVEN EN USTED Y SE
MANIFIESTAN A TRAVS DE SU LIDERAZGO.

EN QUE MEDIDA SOY?

FRO, DISTANTE Y ARROGANTE

DEMASIADO AMBIOSO

INCAPAZ DE FORMAR EQUIPO Y DELEGAR RESPONSABILIDADES

NO PIENSO ESTRATGICAMENTE

DEMASIADO DEPENDIENTE

QU RASGO DE LOS ANTERIORES EST MS MARCADO EN M?

CMO PUEDO EVITARLO?

ACTIVIDAD No. 3

ESTOY CERCA DE LAS OPERACIONES MS

IMPORTANTES QUE DEBO REALIZAR?

COLABORO CON LA GENTE EN LA SOLUCIN

DE PROBLEMAS ?

EJECUTO MIS ACTIVIDADES CON

ENTUSIASMO Y TRATO DE TRANSMITIRLO?

MANTENGO FIRMES MIS OBJETIVOS ANTE

ADVERSIDADES?

MIS ACCIONES ESTN ORIENTADAS POR MIS

PRINCIPIOS?

CONOCER AL SUBORDINADO

QU CONOCE UD. DE CADA

SUBORDINADO?

Nombre completo

Apodo

Edad

Lugar de nacimiento

Estado civil

Nmero de hijos y datos sobre ellos

Tiempo de servicio

CONOCER AL SUBORDINADO

DIGA DE ENTRE SUS SUBORDINADOS QUIN ES:

El ms instruido
El ms entusiasta
El ms inteligente
El ms alegre
El ms querido por los dems
El de ms confianza
El de mayor edad
El que ms coopera
El que trabaja con ms rapidez

CONOCER AL SUBORDINADO

APRENDA:

A conocer el carcter
de sus subordinados.
A distinguir entre el
fuerte y el dbil.
A conocer la persona
que responde: a la
razn, a la fuerza y
al afecto

PRINCIPIOS DE LIDERAZGO

Lograr el bienestar del subordinado

Conocer que es lo que piensa el
subordinado
Despus de una reprehensin,
mantener la conducta habitual
Cuando invade la indisciplina, algo
anda mal, corregir los errores.
No reprender en frente de otros

A CONSIDERACIN:

CONOCER, COMPRENDER Y GUIAR A SUS SUBORDINADOS ES

DEBER DE TODO LDER

UNA ORDEN NO TIENE VALOR SI NO SE VIGILA SU CUMPLIMIENTO.

SIEMPRE QUE UNA ORDEN PUEDA SER MAL INTERPRETADA PUEDE

ESTAR SEGURO DE QUE SER MAL INTERPRETADA