Bsqueda de informacin

CFGS
Asturias.
IES LLANERA.
DEPARTAMENTO DE
ORIENTACIN.

QU SON LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR?

El objetivo de losciclos formativos de grado superiores:

Conseguir todas aquellas aptitudes te permitan adaptarte a las situaciones laborales
presentes y futuras, y asumir responsabilidades de coordinacin y de programacin
en una profesin determinada, as como planificar el trabajo de las personas y hacer
las correspondientes verificaciones y valoraciones. La titulacin oficial obtenida es la
deTcnico o Tcnica Superiorde la profesin correspondiente.
Los ciclos formativos de grado superior estn dirigidos al alumnado que busca unos
estudios superiores prcticos, que los cualifiquen para incorporarse al mundo laboral.
Esta formacin tcnico-prctica conduce a una titulacin de nivel superior, vigente y
con futuro, que te preparar para tareas de mandos intermedios. Obtendrs la
cualificacin necesaria para realizar trabajos tcnicos propios de la profesin pero
tambin para asumir responsabilidades de planificacin, organizacin y coordinacin.
As, podrs planificar tu propio trabajo, pero tambin programar y responsabilizarte
del trabajo de otros, teniendo en cuenta los recursos necesarios, los mtodos a
aplicar, las verificaciones a realizar y las valoraciones econmicas correspondientes.
En definitiva conseguirs tener una visin de conjunto del sistema en el cual trabajas
y de los diferentes elementos que lo componen.

VAS DE ACCESO A LOS CFGS

Para acceder a estos estudios, es necesario cumplir uno de los siguientes requisitos:
Con titulacin acadmica:
Haber superado unbachilleratoo equivalente (haber superado un bachillerato
experimental, el COU, o tener el ttulo de tcnico especialista de FP2 o un mdulo 3
experimental)
Sin titulacin acadmica:
Mediante la superacin de unaprueba de acceso que se convoca cada ao regulada
por la administracin educativa correspondiente. Para presentarte tienes que tener 19
aos cumplidos o 18 si ests en posesin del ttulo deTcnico de Grado Medio de la
misma familia profesional o familias afines reglamentariamente establecidas. La
prueba tiene por objeto comprobar la madurez del aspirante en relacin con los
objetivos del bachillerato y sus capacidades respecto al campo profesional
correspondiente al ciclo formativo de grado superior.
A partir del curso 2016-2017, segn laLOMCE, si ests en posesin de un ttulo de
Grado Medio, podrs acceder directamente a los Ciclos Formativos de Grado Superior.
La administracin educativa de cada Comunidad Autnoma puede decidir si aplica o
no esta medida y cmo la aplica. Se tiene que consultar en las Consejeras y
Departamentos de Educacin de cada Comunidad Autnoma para conocer los
requisitos especficos de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior.

MODALIDADES Y MATERIAS PREFERENTES PARA LA ADMISIN A CICLOS FORM

ATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Educastur.

Estudiantes

Formacin Profesional

Qu estudiar.

Buscador de ciclos.

Elegimos una familia profesional. Ejemplo:

Trasporte y mantenimiento de vehculos.

Pinchamos en la clave del Ciclo Formativo

del que queramos tener informacin

Informacin que se nos proporciona.

https://www.educastur.es/documents/10531/889046/Admisi%C3%B3n+FP+pre
sencial+2016.+Anexo+II.+Solicitud+GM+%
28pdf%29/93e4a3d6-865b-48e7-8729-0877d338fcb1

VIAS DE ACCESO Y RESERVAS

DE PLAZA
Alumnado con discapacidad: 5%.
Alumnado que acredite la condicin de deportista de alto nivel o de alto
rendimiento: 5%
Via 1: alumnado que tenga el ttulo de Bachiller obtenido al amparo de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, de la Ley Orgnica
1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo y
de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin : 60%
Via 2: alumnado que acredite haber superado prueba de acceso a ciclos
formativos de grado superior por la opcin adecuada, curso de acceso a
ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la
Universidad para mayores de 25 aos: 15%
Via 3: alumnado que tenga el ttulo de Tcnico/a en formacin
profesional, Tcnico/a superior, Tcnico/a especialista, diplomados/as,
licenciados/as o graduados/as universitarios/as: 15%
En caso de no cubrirse la reserva en alguna de las opciones, las vacantes
se adjudicarn de forma proporcional al resto de las reservas y vas.

Ciclos Formativos de Artes Plsticas

y Diseo

Fotografa
Grfica Impresa
Ilustracin
Arquitectura Efmera
Amueblamiento
Familia Artstica de Escultura
Grabado y Tcnicas de Estampacin
Edicin de Arte

Reparto de plazas
El nmero de plazas disponibles para cursar estudios de grado superior est
limitado por ley, en funcin a sus especiales caractersticas prcticas,
establecindose los siguientes porcentajes de acceso sobre el total de plazas
ofertadas:
60%Para los que posean el ttulo de Bachillerato en Artes Plsticas o
Bachillerato Artstico experimental.
10%Para los que tengan una titulacin de Graduado en Artes Aplicadas en
especialidades del mbito de cada familia profesional o ttulo superior de Artes
Plsticas y ttulos superiores de Diseo y de Conservacin y Restauracin de
Bienes Culturales.
10%Para los que estn en posesin del ttulo de tcnico superior en Artes
Plsticas y Diseo en otro ciclo de la misma familia profesional o con
experiencia laboral de al menos un ao relacionada directamente con las
competencias profesionales de ciclo al que se quiera acceder, o Licenciados en
Bellas Artes, Arquitectura o Ingeniera Tcnica en Diseo Industrial.
20%Para el alumnado que haya superado la prueba especfica de acceso. A
este porcentaje se aadirn las plazas no cubiertas en los casos anteriores, si
las hubiera.

Escuela Superior de Arte del Principado de Asturias

Escuela Superior de Arte que imparte

estudios superiores de artes plsticas
y diseo (diplomaturas) en la doble
modalidad de :
- Estudios Superiores de Diseo
(Grfico y de Productos)
- Estudios Superiores de
Conservacin y Restauracin de
BB.CC. (Especialidades: Pintura,
Escultura y Documento grfico)

Reconocimiento de crditos fp en la universidad.

Videos de orientacin.