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TERCERA

CLASE.-
RESUMEN
PEDAGOGA ES:
ciencia que estudia a la
educacin como fenmeno
tpicamente social y
especficamente humano.
Usualmente la letra Pi ( ) se
utiliza como smbolo de la
Pedagoga.
DIFERENCIA DE
PEDAGOGA CON OTRAS
MATERIAS
Enfoque del alumno como
futuro maestro.-
Aprende el maestro
aprende el alumno
PEDAGOGA.
E l s i g n ifi c a d o e tim ol g i c o
e s t r e la ci on a d o c on e l a r te
o c ie nc ia d e e n s e a r. L a
p a la b r a p ro v ie n e d e l g r ie g o
a nt ig u o ( p a id a g o g s ), el
e s c la v o q ue tr a a y l le v a b a
n i os a la e s c ue la .
D e la s r a c e s p a id os q u e
e s : n i o, y g o g ia q u e e s
lle v a r o c on d u c i r.
. EDUCAR (del latn educare)
significa:
1. Dirigir, encaminar, doctrinar.

2. Desarrollar o perfeccionar
las facultades intelectuales y
morales del nio o del joven
por medio de preceptos,
ejercicios, ejemplos. Etc.
Educar la inteligencia, la
voluntad
ENSEAR (Del latn vulg.
Indignar, sealar). Significa:
1. Instruir, doctrinar,
amaestrar con reglas o
preceptos.

2. Dar advertencia, ejemplo o


escarmiento que sirva de
experiencia y guapara obrar
en lo sucesivo.
EDUCACIN (Del latn
educatio, -onis) Significa:
1. Accin y efecto de educar.

2. Crianza, enseanza y
doctrina que se da a los nios
y a los jvenes
ORIGEN DE LA ESCUELA BBLICA
(Escuela Dominical)
En el ao 1781 Gloucester, Inglaterra,
un editor de diario, llamado Roberto
Raikes, era cristiano y un ciudadano
de cultura que anhelaba servir a Dios
y a su prjimo.
Su obra comenz trayendo a nios a
su casa los domingos, les enseaba a
leer usando la Biblia como libro de
texto.
EDUCACIN CRISTIANA
EDUCACIN CRISTIANA:
Es el proceso por medio del cual el
Espritu Santo, usando
instrumentos humanos, obra por
medio de las Sagradas Escrituras,
para guiar a un individuo a la
aceptacin personal de Jesucristo,
dirigirlo hacia la madurez espiritual
y alistarlo en la comunin y el
ministerio de la iglesia.
LA ENSEANZA BBLICA SE PROPONE QUE AL
FINAL DE ESTE CICLO EL ESTUDIANTE SEA
CAPAZ.-
1) Ayudar a cada persona a
recibir a Cristo: Salvacin.
LA ENSEANZA BBLICA SE PROPONE QUE AL
FINAL DE ESTE CICLO EL ESTUDIANTE SEA
CAPAZ DE:
CRECIMIENTO/ CONOCIMIENTO BBLICO
LA ENSEANZA BBLICA SE PROPONE QUE AL
FINAL DE ESTE CICLO EL ESTUDIANTE SEA
CAPAZ DE:
ENTREGARSE Y ENSEAR A
ENTREGARSE A OTRO A CRISTO
LA ENSEANZA BBLICA SE PROPONE QUE AL
FINAL DE ESTE CICLO EL ESTUDIANTE SEA
CAPAZ DE:
SERVICIO.
IMPORTANCIA DE LA
ENSEANZA BBLICA
IMPORTANCIA DE LA
ENSEANZA BBLICA
IMPORTANCIA DE LA
ENSEANZA BBLICA
Porque es donde el estudio de
la Palabra de Dios se hace en
forma sistemtica,
comprensiva y completa.
Porque la enseanza bblica
es un imperativo para crecer
hasta llegar a la madurez
espiritual.
RESULTADOS DE LOS
ESTUDIOS BBLICOS
1)Estabilidad doctrinal en la
iglesia.
2)Da la oportunidad de
s e m b r a r l a Pa l a b r a d e D i o s
entre los perdidos.
3 ) D a u n c r e c i m i e n t o t o ta l d e
la iglesia.
4)Da un adiestramiento de
servicio interno para
cristianos.
5)Da una responsabilidad
LA FUNCIN DEL ESTUDIO
BBLICO
La funcin principal del Estudio Bblico es
ensear la Biblia con la gua del Espritu
Santo.
La enseanza de la Biblia es un Don de Dios:
Rom 12:3-8;
Rom 12:5 as nosotros,
siendo muchos, somos un
cuerpo en Cristo, y todos
miembros los unos de los
otros. Rom 12:6 De
manera que, teniendo
diferentes dones, segn la
gracia que nos es dada, si
el de profeca, sese
conforme a la medida de la
fe; Rom 12:7 o si de
LAS SIETE LEYES DE LA
ENSEANZA
1)EL MAESTRO

2)EL ALUMNO O DISCPULO

3)UN IDIOMA COMN O MEDIO DE COMUNICACIN

4)UNA LECCIN O VERDAD

5)LA OBRA DEL MAESTRO (La enseanza)

6)LA OBRA DEL ALUMNO (El aprendizaje)

7)EL REPASO, EVALUACIN Y APLICACIN DE LO


APRENDIDO
(La confirmacin de la enseanza-aprendizaje)

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