Proyecto primero bsico

Integrantes: Soledad Flores- Fallown Machuca

Objetivo de trabajo:

Desarrollar aprendizajes y habilidades en los estudiantes de primer ao

bsico en relacin a los planes y programas propuestos por el Ministerio de
Educacin. Abordando las asignaturas Lenguaje y Comunicacin,
Matemticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ed. Fsica, Artes
Visuales, Tecnologa, Taller de Ingls, Religin y Msica.
 Actividades desarrolladas en el primer semestre 2016:
Las actividades desarrolladas a modo general en el curso abordando las
asignaturas:
- Se comenz desde lo ms bsico, realizando un repaso constante a los
conocimientos que los estudiantes adquirieron en el curso anterior (knder),
tomando contenidos segn el resultado de las evaluaciones diagnsticas, las
cuales arrojaron que el curso presentaba un desnivel considerable en cuanto
a contenidos y aprendizajes.
- La metodologa de trabajo utilizada en un principio fue con videos de
motivacin, guas de aprendizaje, luego con los textos del estudiante
facilitados por en ministerio de educacin.
- Se realizaron durante el semestre manualidades, exposicin y experimento
de germinacin en relacin con la asignatura de ciencias naturales.
 En ocasiones se utilizaron los implementos de Ed fsica, realizando circuitos
para trabajar las habilidades motrices.
En las otras asignaturas se trabaj con guas y textos de estudio.
Las planificaciones en un principio fueron semanales, modificndose luego a
semestrales, ya que el tiempo y el desnivel que tena el curso no permitan
abordar en su totalidad las clases planificadas.
Durante el semestre se realizaron tres reuniones de apoderados, en las
cuales se daba a conocer el panorama del curso en general tanto en el
mbito acadmico como en el disciplinar. Adems de entrevistas
personalizadas con algunos apoderados.
 Anlisis FODA:
- En cuanto a una de las fortalezas que se alcanzaron durante el primer semestre fue
que a mediados de abril se integrara la profesora Fallown Machuca para apoyar tanto en
contenidos como en disciplina al grupo curso, dando resultados satisfactorios. Cabe
destacar que en un comienzo el primero bsico pas por distintas asistentes de aula que
no lograron cumplir los objetivos propuestos en un principio que era y es sacar adelante
el curso.
- En relacin a la enseanza aprendizaje de los estudiantes en este primer perodo se
llega a la conclusin que si bien no se trataron todos los contenidos y objetivos
propuestos en un principio, los nios lograron aprender y progresar considerablemente,
tomando en cuenta el desnivel que exista en un comienzo.
Como debilidades cabe sealar la falta de tiempo para abordar los contenidos en su
totalidad.
Adems de indicar que no todos los objetivos propuesto en un principio fueron
cumplidos.
 La falta de motivacin que se gener al finalizar el semestre.
El gran nmero de estudiantes matriculados, lo que dificulta cuantiosamente el trabajo.
El poco compromiso que existe con la enseanza bsica en la escuela.
La falta de orientacin y apoyo para las docentes que asumieron el proyecto de primero bsico.
Las amenazas surgidas en este perodo fueron:
El horario desorganizado de los medios de transporte
La falta de psiclogo y proyecto de integracin.
El no ser reconocidos como curso ante el ministerio de educacin
La falta de jefatura tcnica para enseanza bsica.
 Las oportunidades presentadas en el semestre fueron:
La buena comunicacin y lazos que se generaron con los apoderados comprometidos con el
aprendizaje de los estudiantes
La constancia y apoyo por parte de algunos apoderados
La infraestructura apropiada para la sala de clases
La disposicin que posee la jefa tcnica ante las necesidades y problemas presentados en este
perodo.
La ptima relacin que existe con la comunidad educativa
El material de textos escolares facilitados por el ministerio de educacin
La implementacin de materiales para abordar la asignatura de Ed. Fsica
Actividades Segundo Semestre 2016
Trabajo pedaggico:

- Fortalecer valores y disciplina (nivel grupal).

Planificaciones semanales:

- Evaluacin y retroalimentacin en conjunto con UTP.

- Trabajo colaborativo con Fonoaudiologa.

Educacin Fsica:

- Apoyo en clases con implementos de la escuela.

- Centro recreacional Escuela Bsica Nuestra Seora de las Nieves.

Reforzar compromiso de los padres:

- Entrevistas personales.

- Actividades nios-padres o apoderados (Lenguaje: Cuaderno de comprensin lectora)

nfasis en Lenguaje y Comunicacin:

- Lectoescritura.