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EVALUACIN: EXAMEN
NEUROPSICOLGICO
El examen neuropsicolgico es variable en cuanto a su duracin, estrategias que
utiliza e instrumentos a los que recurre (Luria, 1986; Lezak, Howieson, Lorning,
Hannay, Fischer, 2004; Spreen & Strauss, 2006). Esta variabilidad depende del
profesional en particular que realiza el examen, las caractersticas del paciente, y
las condiciones disponibles. Sin embargo, sin importar estos factores, su objetivo
central es siempre el mismo: analizar el estado cognoscitivo de un individuo y la
presencia de posibles sndromes clnicos.
Los sndromes clnicos que busca el examen neuropsicolgico, son aquellos
sndromes (conjunto de sntomas y signos) cognoscitivos/comportamentales que
se ha visto pueden aparecer asociados con disfunciones o anormalidades
cerebrales: trastornos en el lenguaje (afasia), en el reconocimiento perceptual
(agnosia), en la memoria (amnesia), etc.
El examen neuropsicolgico puede determinar la presencia
de sndromes cognoscitivos/ comportamentales (afasia,
amnesia, demencia, etc.) y puede sugerir la etiologa de la
condicin patolgica, su topografa, su posible evolucin, y
cules podran ser las medidas de rehabilitacin y manejo
para el paciente.
COMO EJERCE LA NEUROPSICOLOGA
Enseanza
mbito cuyo objetivo principalmente es la formacin y actualizacin del recurso humano en
neuropsicologa; as como la supervisin de los neuropsiclogos en formacin.
Prctica clnica
evaluacin, diagnstico, intervencin y asesora a personas con afecciones neuropsicolgicas;
as como la generacin y participacin en programas preventivos que promueven el bienestar
general y la calidad de vida de las personas.
Investigacin
generar nuevos conocimientos, consolidar los existentes y establecer lneas de estudio sobre los
procesos psicolgicos superiores tanto en personas sanas como enfermas. Estas acciones las
logra a travs de la investigacin bsica o aplicada regularmente en contextos institucionales.