El modelo de personalidad

de los 5 factores
Tradici Concepcin Estudia
n
Cada persona es De modo intensivo un
Ideogrfic singular, nica. solo sujeto (caso nico).
a la organizacin Causas del
dinmica de los funcionamiento
sistemas psicofsicos psicolgico de una
que determina los persona particular.
ajustes del individuo al
medio circundante.
(Allport, 1937)
Las personas difieren Muchos sujetos, con el
Correlacio entre s de modo propsito de establecer
nal sistemtico en algunas regularidades e
dimensiones identificar estructuras de
psicolgicas. la organizacin
comportamental.
Las diferencias inter- Los factores y
Experimen individuales dependen microprocesos de los
 Cules son las dimensiones
bsicas de la personalidad, los
modos ms importantes en que
los individuos difieren en sus
estilos emocionales,
interpersonales, actitudinales y
motivacionales???
La tradicin correlacional tiene sus orgenes en la antigua
Grecia:

Empdocles de Agrigento (495-435 a.c. aprox)

Hipcrates (460-336 a.c.)

Modelos actuales de rasgos se basan en la interaccin de

dos lneas de investigacin:

Tradicin Factorial

Hiptesis Lxica
El modelo que refleja el inventario de personalidad
NEO-PI-R se construy en base a esta interaccin.

Propone que existen 5 factores o rasgos bsicos de

la personalidad:

Openness: Apertura
Conscientiousness: Escrupulosidad
Extraversion: Extroversin
Agreeableness: Acuerdo
Neuroticism: Neuroticismo
(OCEAN)
 Mtodo de anlisis factorial

Qu es anlisis factorial?
El Anlisis factoriales una tcnicaestadstica de
reduccin de datos en la que se explican las
correlaciones entre las variables observadas en trminos
de un nmero menor de variables no observadas
llamadas factores.

Factor
Abstraccin terica a partir de la cual explicamos la
varianza comn de diversas muestras de conducta.
Tradicionalmente han existido dos modos de
elaboracin de instrumentos basados en el
anlisis factorial:

1.Tradicin lxica.

2. Anlisis de los instrumentos de

evaluacin de la personalidad.
 El enfoque lxico
El modelo de los 5 factores se origin en el estudio de los
trminos del lenguaje natural que nombraban rasgos de
personalidad (John, Angleitner, & Ostendorf, 1988).

Allport y Odbert (1936) extrajeron trminos (adjetivos) de

un diccionario.
Cattell (1946) conform con ellos grupos de sinnimos y
luego conform escalas de clasificacin contrastando grupos
de adjetivos.
Tupes y Christal (1961) obtuvieron puntuaciones de esas
escalas y las factorizaron.
Norman utiliz en su estudio las 20 escalas que mejor
desempeo tuvieron en el estudio de Tupes y Christal (1961) y
esta seleccin de escalas fueron utilizadas en muchos
estudios posteriores.

Los nmeros y nombres de factores que eligi Norman fueron: I.

Extraversin o Surgencia, II. Acuerdo, III.
 Por qu comenzar la bsqueda de
dimensiones de personalidad en el
lenguaje natural

Si los psiclogos deben confiar en los

autoinformes para obtener sus datos deben
hablar el lenguaje de la gente.

Allport y Odbert (1936) encontraron al rededor

de 18000 trminos que referan a rasgos de
personalidad en ingls (trabajos posteriores la
redujeron la lista a unos 4.500):
Este importante nmero podra reflejar la
importancia social de esos rasgos.
De modo convergente, los rasgos de
personalidad que tienen importancia social van a
La hiptesis
lxica

Las diferencias inter-individuales

importantes han sido codificadas en los
leguajes naturales, en trminos que refieren
a rasgos. Analizando esos trminos, por lo
tanto, podemos descubrir la estructura
bsica de la personalidad.
 Algunas controversias del
enfoque lxico
Si asumimos que existe una estructura universal la personalidad,
deberamos ser capaces de extraer los mismos factores bsicos
del anlisis de cualquier lenguaje natural.

Cuando las escalas de Norman se tradujeron al alemn (Borkenau &

Ostendorf, 1990), al japons (Bond et al., 1975), y al chino (Yang &
Bond, 1990), se encontr una estructura factorial similar.

Comenzando el proceso desde el comienzo (el diccionario) en diferentes

lenguas

Desde el chino surgieron tambin 5 factores, pero estos factores no se

corresponden linealmente con los factores que surgen del anlisis de los
adjetivos del ingls (Yang & Bond, 1990).
Desde el alemn, se lleg a una replicacin casi perfecta de los
estudios realizados desde el ingls (Ostendorf, 1990).

Por otro lado, el anlisis partiendo de sustantivos o verbos podra dar

lugar a factores diferentes.
 Cuestionarios de Personalidad
En la historia de la investigacin en el rea de la personalidad,
el enfoque lxico ha tenido un rol menor.
La mayora de los instrumentos de evaluacin de la
personalidad se han basado en cuestionarios con escalas
diseadas para aplicaciones prcticas especficas o
construidas en base a una teora de la personalidad.

Enfoque
Basados en otros cuestionarios o escalas o
Lxico
en teoras de la personalidad

Aunque existen teoras muy diversas respecto a la

personalidad, puede observarse cierta redundancia en lo que
los inventarios de personalidad han evaluado a lo largo del
Eysenck identific a la Extraversin (E) y al
Neuroticismo (N) como los componentes ms
importantes de los test psicolgicos de
evaluacin de la personalidad.

En 1974 Tellegen y Atkinson propusieron

que haba una tercera dimensin
generalmente evaluada en los inventarios de
personalidad que llamaron "Openness to
Absorbing and Self-Altering Experience.

Costa & McCrae (1976) propusieron una

dimensin similar: Openness to Experience o
 Controversias del enfoque
basado en cuestionarios

El anlisis de las dimensiones de la personalidad

basado en el anlisis de los instrumentos de
evaluacin existentes podra no reflejar su
estructura bsica, si no el tipo de rasgos o
actitudes que los psiclogos estn ms
interesados en evaluar.
 La solucin de las
limitaciones propias de
cada mtodo se busc en la
combinacin de ambos:

Los estudios lxicos son ideales para la exploracin de la

estructura de la personalidad, poniendo en evidencia las
distinciones que son fundamentales para la interaccin
social diaria.

El modelo al que conduce este anlisis puede ser luego

confirmado, ampliado o clarificado a travs del estudio de
los cuestionarios de evaluacin de la personalidad basados
en distintos modelos tericos.
Los 5 factores bsicos de la personalidad

Son el resultados de la combinacin de estos

modos de anlisis (Digman, 1979; Hogan, 1983;
McCrae & Costa, 1985). Constituyen
dimensiones fundamentales de la personalidad
halladas en auto-reportes, en el lenguaje
natural y en los cuestionarios de personalidad
basados en teoras psicolgicas.

Estas dimensiones han sido estudiadas en

nios, estudiantes universitarios, adultos
mayores, varones y mujeres, en diferentes
pases (John, 1990).

Han mostrado tambin ser estables a lo largo

Se ha criticado al modelo de los 5 factores por no
constituir una teora completa de la personalidad. Sin
embargo

1.Se trata en realidad de un modelo transterico:

El enfoque lxico se basa en una serie de asunciones
tericas (existen dimensiones bsicas que han sido
codificadas en el lenguaje por su importancia social).
Se sustenta tambin en el anlisis de importantes
cuestionarios que operacionalizan diversas teoras de la
personalidad.

Constituye ms que empirismo puro o una creacin

estadstica.

2.Constituye un fenmeno replicable muy importante al que

los tericos de la personalidad deben dar explicacin.
Los creadores del test NEO-PI, Costa y McCrae, proponen una teora de la
personalidad de cinco factores (McCrae y Costa, 1996).

Distinguen entre tendencias bsicas, de base biolgica, y adaptaciones

caractersticas, condicionadas culturalmente.

TENDENCIAS BSICAS ADAPTACIONES CARACTERSTICAS

Son endgenas (bsicamente Son habilidades, hbitos actitudes y

heredadas). relaciones adquiridos en la interaccin
Siguen un patrn de maduracin con el medio.
intrnseca. Responden a las oportunidades e
Tendran un sustrato incentivos sociales.
neurobiolgico.

Las tendencias bsicas, los rasgos, son el ncleo bsico de la personalidad

pero en rigor son meras potencialidades que slo se expresan al concretarse
en las adaptaciones caractersticas.
Tambin han surgido otras crticas en torno a:

1. Concepto de rasgo.
2.Denominacin de los factores.
3. Nmero de factores.

Sin embargo, constituye el modelo de

rasgos con mayor apoyo en la actualidad.
Versiones del test de NEO:
Hoy en da el inventario de personalidad NEO-PI es el
inventario ms comnmente asociado al modelo de la
personalidad de los 5 grandes factores.

1 NEO (tres factores, 48 tems y 6 facetas por factor).

2 Se incorporaron Acuerdo y Conciencia o

escrupulosidad (con 18 tems c/u) + 1 tem de validacin.

3 El NEO-PI-R incorpora 6 facetas a stos dos ltimos factores

(240 tems, 8 por faceta).

4 El NEO-4. Versin que excluye el factor neuroticismo

para uso en orientacin vocacional y laboral (donde el aspecto
psicopatolgico tiene menor inters).

5 El NEO-FFI. Versin de 60 tems (12 por factor, no brinda

informacin sobre las facetas.
 NEO-PI-R

Tiene 240 tems (48 por factor, 8 por faceta) y su aplicacin

requiere de unos 40 minutos.

Los 240 tems evalan los factores y facetas:

NEUROTICISMO: Ansiedad, Hostilidad, Depresin, Timidez,
Impulsividad, Vulnerabilidad.
EXTROVERSIN: Calidez, Sociabilidad/Gregariedad,
Aseveracin, Actividad, Bsqueda de Excitacin, Emociones
positivas.
APERTURA: Fantasa, Esttico, Sentimientos, Acciones, Ideas,
Valores.
ACUERDO: Confianza, Franqueza, Altruismo, Sumisin, Modestia,
Afectuosidad.
ESCRUPULOSIDAD: Competencia, Orden, Cumplimiento,
Bsqueda de logros, Auto-disciplina, Reflexin.
 NEUROTICISMO

Estabilidad emocional vs. desequilibrio.

>Neuroticismo:
Tendencia a experimentar afectos negativos como miedo,
tristeza, resentimiento, enojo, culpa y disgusto (Los individuos
con tendencia a una clase de distrs emocional suelen tambin
experimentar otros).
Tendencia a tener ideas irracionales.
Menor capacidad de controlar los impulsos y afrontar el estrs.
Se ha vinculado a distintos tipos de neurosis, pero no implica
necesariamente un desorden psicopatolgico.

<Neuroticismo:
Sujetos emocionalmente estables. Capaces de enfrentar
>Ansiedad: Individuos ansiosos, temerosos, con
tendencia a la preocupacin, nerviosos, tensos.

>Hostilidad: Tendencia a experimentar enojo, frustracin

y amargura.

>Depresin: Tendencia normal a experimentar un

sentimiento depresivo (culpa, tristeza, desesperanza o
soledad).

>Timidez: Sensibilidad al ridculo (a sentir vergenza),

sentimientos de inferioridad.

>Impulsividad: Inhabilidad para controlar anhelos y

urgencias (deseos).

>Vulnerabilidad: Incapacidad de afrontar el estrs

 EXTROVERSIN

>Extroversin
Sociables, con preferencia por grupos grandes.
Firmes en sus opiniones, activos y conversadores.
Bsqueda de estimulacin y excitacin.
Disposicin alegre (tendencia a las emociones positivas:
optimistas).

<Extroversin
Reservados, independientes, tranquilos.
Prefieren pasar tiempo solos (no necesariamente implica
ansiedad social).
>Calidez: individuos afectuosos y amistosos, que
forman fcilmente vnculos estrechos con otros (vs
reservados o distantes).

>Gregariedad: Disfrute de la compaa de otros,

cuantos ms mejor.

>Aseveracin: Individuos dominantes, lderes de

grupo.

>Actividad: Individuos enrgicos, con necesidad de

mantenerse activos. Ritmo rpido.

>Bsqueda de excitacin: Bsqueda constante de

estimulacin y sensaciones.

>Emociones positivas: Tendencia a experimentar

 APERTURA (a la experiencia)

Incluye elementos como la imaginacin activa, sensibilidad

esttica,
atencin a los propios sentimientos, preferencia por la variedad,
curiosidad intelectual e independencia de criterios.

>Apertura
Individuos curiosos del mundo interior y del exterior.
Valores no convencionales, abrigo de nuevas ideas (lo cual no
implica carencia de principios).
Experimentan emociones con profundidad.

<Apertura
Individuos ms convencionales y conservadores (no implica
intolerancia o agresin autoritaria).
Preferencia por lo familiar frente a lo novedoso.
>Fantasa: Vida de imaginacin muy activa.

>Esttica: Aprecio profundo por el arte y la belleza.

>Sentimientos: Receptividad a los sentimientos y

emociones propias y evaluacin de lo emocional como
parte fundamental de la vida.

>Acciones: Voluntad de probar actividades diferentes.

>Ideas: Curiosidad intelectual, persecucin de intereses

intelectuales, consideracin de nuevas ideas.

>Valores: Amplitud o disposicin para reconsiderar

valores sociales, polticos o religiosos (Vs. tradicin y
autoridad).
 ACUERDO

Como la extroversin refiere a tendencias interpersonales.

Complacencia vs. antagonismo.

>Acuerdo
Tendencia a simpatizar con los dems y a ayudar a otros.
Confianza en que otros los ayudarn.

<Acuerdo
Egocentrismo.
Escepticismo respecto a las relaciones sociales.
Competitividad.
>Confianza: Disposicin a creer que los otros son honestos
y bien intencionados.

>Franqueza: Individuos sinceros e ingenuos (vs disfrazar la

verdad o cuidarse de expresar los propios sentimientos).

>Altruismo: Preocupacin por el bienestar de los dems.

Generosidad y voluntad de ayudar.

>Sumisin: Individuos con tendencia a delegar en otros,

inhibir la agresin y perdonar (vs competir y ser agresivo).

>Modestia: Individuos humildes y retrados (vs presumidos

y arrogantes).

>Afectuosidad: Empata, personas que se conmueven por

las necesidades de los dems.
 ESCRUPULOSIDAD

Autocontrol y control de impulsos, que posibilitan la

planificacin, organizacin y resolucin de tareas.

>Escrupulosidad
Individuo con propsitos, fuerte voluntad y determinacin.
Suele asociarse con logros acadmicos y ocupacionales
pero, en un extremo, puede implicar prolijidad compulsiva.

<Escrupulosidad
Individuos menos exigentes al aplicar sus principios morales
y al plantear acciones para alcanzar sus metas.
Suele vincularse al hedonismo.
>Competencia: Sensacin de ser capaz, razonable, efectivo.

>Orden: Ordenados, pulcros y bien organizados.

>Cumplimiento: Adhieren estrictamente a sus principios

ticos y cumplen escrupulosamente con sus obligaciones
morales.

>Bsqueda de logros: Aspiraciones altas y trabajo duro para

alcanzar sus objetivos.

>Auto-disciplina: Con capacidad de terminar lo que

comienzan, motivacin para el trabajo.

>Reflexin: Tendencia a pensar cuidadosamente antes de

actuar.