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Desenvolvimento Humano
Urie
Bronfenbrenner
Nasceu em 29 de abril de 1917, em Moscou
Aos 6 anos foi morar nos Estados Unidos
Tradio judaica
Morava com os pais em uma instituio
rural para tratamento de pessoas com
retardo mental. O pai era mdico.
Trabalhava na Cornell University (Ithaca,
NY).
1992 Teoria dos Sistemas Ecolgicos
Primeira publicao em portugus 1996.
Faleceu em 25 de setembro de 2005
Formou-se em
Psicologia e
Msica pela
Universidade de
Cornell em 1938.
3 - Caractersticas de DEMANDA
Atributos inatos capazes de requerer ou impedir reaes do ambiente social,
inibindo ou favorecendo a operao dos processos proximais no crescimento
psicolgico.
- aparncia fsica atrativa vs. no atrativa - hiperatividade vs. passividade.
- caractersticas demogrficas como idade, gnero e etnia
PROCESSO
PROCESSOS PROXIMAIS
Motores primrios do
desenvolvimento
Envolve uma transferncia recproca de energia entre
um ser humano em desenvolvimento e as pessoas,
objetos e smbolos existentes no ambiente imediato.
O contnuo
processo de
interao
proximal o mais
importante na
formao dos
aspectos
estveis do
desenvolvimento.
1. Engajamento em uma atividade;
2. Deve acontecer em uma base relativamente regular, atravs de
perodos estendidos de tempo, no sendo possvel ocorrer
efetivamente durante atividades meramente ocasionais;
3. As atividades devem ser progressivamente mais complexas, por
isso a necessidade de um perodo estvel de tempo;
4. Deve haver reciprocidade nas relaes interpessoais;
5. Para que a interao recproca ocorra, os objetos e smbolos
presentes no ambiente imediato devem estimular a ateno,
explorao, manipulao e imaginao da pessoa em
desenvolvimento .
(Bronfenbrenner, 1999).
RISCO: NEGAO DO ACESSO E DA GARANTIA DOS
DIREITOS HUMANOS...
EXCLUSO VIDA DIGNA...
Negligncia da famlia quanto necessidades
bsicas, proteo e afeto...
Separao dos pais, divrcio ou priso...
Doena na famlia: doenas graves, uso de drogas,
alcoolismo...
Morte de membros da famlia...
Ausncia de apoio e de ateno na escola...
Resoluo de conflitos por meio da violncia...
Proteo: Acesso e garantia de necessidades bsicas
buscam investigar:
(PLACCO, 2002:15)
COMPETNCIA
Aquisio e desenvolvimento de
conhecimentos, habilidades e capacidade
para conduzir e direcionar seu prprio
comportamento atravs de situaes e
domnios evolutivos (intelectual, fsico, scio-
emocional, motivacional e artstico)
PROCESSOS
PROXIMAIS
DISFUNO
manifestao recorrente de dificuldades
em manter o controle e a integrao do
comportamento atravs de situaes e
diferentes domnios do desenvolvimento
meio ambiente global em que o
indivduo est inserido e onde se
desenrolam os processos
desenvolvimentais
MEIO-AMBIENTE ECOLGICO
1- Microssistema
2 Mesossitema
3 Exossistema
4 - Macrossistema
* Padro de atividades e relaes
interpessoais experienciados pela
pessoa em desenvolvimento nos
ambientes que ela freqenta e
estabelece relaes face a face.
* PROCESSOS PROXIMAIS
* As interaes dentro do
microssistema ocorrem com os
aspectos fsicos, sociais e
simblicos do ambiente e so
permeadas pelas caractersticas de
disposio, de recurso e de
demanda das pessoas envolvidas.
Conjunto
(e inter-relaes)
de
microssistemas
que uma pessoa
freqenta.
ambientes que a pessoa no freqenta
como um participante ativo, mas que
desempenham uma influncia indireta
sobre o seu desenvolvimento.
Trabalho
dos pais Comunidade
Padro global de
ideologias, crenas,
valores, religies,
formas de governo e
culturas presentes no
cotidiano das pessoas
que influenciam seu
desenvolvimento.
MICROTEMPO continuidades e descontinuidades observadas dentro
dos episdios de processo proximal (interao recproca,
progressivamente mais complexa, em uma base de tempo
relativamente regular, no podendo este funcionar efetivamente em
ambientes instveis e imprevisveis)
MESOTEMPO periodicidade dos episdios de processo proximal
atravs de intervalos de tempo maiores, como dias e semanas, pois os
efeitos cumulativos destes processos produzem resultados significativos
no desenvolvimento.