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Conceptualizacion

Sistema de representacion del lenguaje que se utiliza para la expre


el registro, la comunicacin y el aprendizaje, pues permite toma
consciencia del saber, organizarlo y confrontarlo, favoreciendo
autorrefleion y la produccion de conocimientos
ESCRITURA

Planificacio
n

Operaciones Mentales

Textualizaci
Revision
on
Sistema de Construccion
del Sistema
de Escritura en el Nio

MOMENTOS

Presilabi Alfabetic
Silabico
co o
EMILIA FERREIRO

Presilabi
co

expresion grafica no muestra relacion


n el codigo convencional de la escritura.

Utiliza seudoletras y adopta una posicion contraria


Ala convencional de la escritura.
El nio descubre que las diferencias en la escritura
Silabicotiene alguna relacion Con las partes sonoras
del lenguaje oral

Inicio: establecen una relacion silabica


El nio, valindose de escaso nmero
escribiendo una grafia por cada silaba
de grafismos, realiza diferentes
combinaciones para lograr tambin
significaciones diferentes MARCELA
El nio trata de dar un valor sonoro a
ESCALANTE
cada una de las letras que componen
una escritura, pero en ese intento
divide a la palabra en slabas y cada
Luego: combinan lo anterior con la
letra vale por una slaba. Convencional, algunas letras representan
Una silaba y otras representan el fonema
Es un perodo de investigacin
entre el nombre de la slaba y la
representacin fontica de las
letras.

Constituye la escritura
alfabtica.

El nio otorga un fonema para


cada grafismo y a partir de ese
momento afrontar solamente
problemas de ortografa

Alfabetic
o
Conceptualizacion

Proceso

Activida de orden
Smith y Goodman cognitivo
Comprension lectora
Relativa
Es un proceso activo de construccion del s
De un texto y no una simple decodificacion

Conocimient
os previos
del lector

Caracteristic
as del texto Estrategias
y las del cognitivas
contexto
Actitud Positiva

Conocimient
os previos
del lector

Estrategias
Cognitivas

Muestreo Y Seleccin
Formulacion De Hipotesis
Supresion
Estrategias Metacognitivas