actitudes

Aptitudes
 URGE LA
EFICACIA !!!
 Desarrollo de Habilidades Personales
para actuar con Eficacia

Definicin que manejaremos de H A B I L I D A D

Existen diferentes definiciones que intentan englobar el
concepto de habilidad:
Es el grado de EFICACIA de un sujeto concreto frente a un
objetivo o situacin determinada. Es decir, en el momento
en el que se alcanza el objetivo propuesto en la habilidad.
Se considera como a una CARACTERISTICA innata o
desarrollada, o varias de estas. Es la disposicin para
negociar y conseguir los objetivos a travs de unos hechos
en relacin con las personas, situaciones o cosas.
Es la DESTREZA para ejecutar una actividad o capacidad.
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A C T I T U D

Es el vnculo existente entre el

conocimiento adquirido por un
individuo y el sentimiento que
provoca en l, con la accin que
realizar en el presente y en el
futuro.
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FACTORES DETERMINANTES
DE LA ACTITUD

1) Todas las actitudes se expresan como reacciones

afectivas provocadas por las personas y las situaciones, y
as es como las ve el observador.

2) El significado que tiene una situacin para el individuo

depende menos de sus factores reales, objetivos, que de
la forma en que aparece ante l y de la impresin que le
produce, o sea de la Percepcin que el individuo asume
ante la situacin.
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3) Las actitudes se desarrollan. Unas veces el
origen se ve claramente, pero otras veces est
incrustado tan profundamente en relaciones
anteriores, que se requiere un gran esfuerzo y
mucha habilidad para comprender el tema
total.

4) Las actitudes de los dems influyen en las

propias y pueden modificarlas, favorable o
desfavorablemente; stas son, por
consiguiente, determinantes esenciales del
desarrollo de la personalidad y de la conducta.
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ACTITUD y MOTIVACI
N
La actitud es un estado de disposicin cerebral,
sentimental y mental, organizado mediante la
experiencia, que ejerce un influjo dinmico u
orientador sobre las respuestas que un individuo
da a todos los objetos y situaciones con los que
guarda relacin.
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ACTITUD y MOTIVACIN

En este sentido, puede considerarse la actitud como

cierta forma de motivacin social - de carcter, por
tanto, secundario, frente a la motivacin biolgica,
de tipo primario - que impulsa y orienta la accin
hacia determinados objetivos y metas. La actitud es
pues: predisposicin aprendida a responder de un
modo consistente a una situacin social.
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Existen diferentes tipos Bsicos de actitudes
que a continuacin se mencionan:
ACTITUD EMOTIVA
Cuando dos personas se tratan con
afecto, se toca el estrato emocional de
ambas. Esta se basa en el conocimiento
interno de la otra persona. El cario, el
enamoramiento y el amor son emociones
de mayor intimidad, que van unidas a
una actitud de benevolencia.
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ACTITUD DESINTERESADA
Esta no se ocupa, ni exclusiva ni
primordialmente, por el propio
beneficio, sino que tiene su centro
de enfoque en la otra persona y
que no la considera como un medio
o instrumento, sino como un fin.
Esta compuesta por 4 cualidades:
Apertura, Disponibilidad, Solicitud
y Aceptacin.
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ACTITUD MANIPULADORA.

Solo ve al otro como un medio, de

manera que la atencin que se le
otorga tiene como meta, solamente
la bsqueda de un beneficio propio.
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ACTITUD INTERESADA

Puede considerarse como la consecuencia natural

de una situacin de carencia del sujeto: cuando
una persona experimenta necesidades
ineludibles, busca todos los medios posibles
para satisfacerlas; por ello, ve tambin en las
dems personas un recurso para lograrlo.
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ACTITUD INTEGRADORA

La comunicacin de sujeto a sujeto,

adems de comprender el mundo
interiordel interlocutor y de buscar
su propio bien, intenta la
unificacin o integracin de las las
personas.
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Las A C T I T U D E S constituyen valiosos
elementos para la prediccin de conductas.
La actitud se refiere a un sentimiento a favor
o en contra de una suceso, el cual puede ser
una persona, un hecho social, o cualquier
producto de la actividad humana.
La A C T I T U D, como una organizacin
duradera de creencias y cogniciones en
general, est dotada de una carga afectiva a
favor o en contra de un suceso definido, que
predispone a una A C C I N coherente
con las cogniciones y afectos relativos a
dicho objeto.
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ELEMENTOS DE LA ACTITUD
Distinguimos tres componentes de
las actitudes:
Componente COGNOSCITIVO: para que exista una actitud, es
necesario que exista tambin una representacin cognoscitiva del
objeto. Est formada por las percepciones y creencias hacia un
suceso, as como por la informacin que tenemos sobre un objeto.
En este caso se habla de modelos actitudinales de expectativa por
valor que se le d al resultado.
Los objetos no conocidos o sobre los que no se posee informacin
no pueden generar actitudes. La representacin cognoscitiva puede
ser vaga o equivocada, en el primer caso el afecto relacionado con el
objeto tender a ser poco intenso; cuando sea equivocada no
afectar para nada a la intensidad del afecto.
La
Actitud
si
Cuenta
!!!
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Componente AFECTIVO: es el sentimiento en favor o en
contra de un suceso social. Es el componente ms
caracterstico de las actitudes. Aqu radica la diferencia
principal con las creencias y las opiniones - que se
mencionan en el componente cognoscitivo.

Componente CONDUCTUAL: es la tendencia a reaccionar

hacia los sucesos de una determinada manera. Es el
componente activo de la actitud. Sobre este componente y
la relacin entre actitud-conducta, y las variables que
estn interviniendo, girar nuestra investigacin.
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LAS FUNCIONES DE LAS ACTITUDES
En los procesos cognitivos, emotivos,
conductuales y sociales, son mltiples. La
principal funcin resulta ser la cognoscitiva.
Las actitudes estn en la base de los procesos
cognitivos-emotivos. Las actitudes pueden
tener funciones instrumentales, expresivas,
de adaptacin social sobre la actitud en
relacin al grupo, el propio grupo de
referencia y, al grupo externo.
Este concepto resulta central en toda la vida
social porque tiene una aplicacin en muchos
campos distintos:
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Frente a objetos o conductas especficas
con finalidad predictiva de la conducta, en
los estudios de mercado.
Grupos o minoras tnicas, mediante el
estudio de los prejuicios y de los
estereotipos.
Fines y objetivos abstractos, donde este
tipo de actitud est definido como valor
personal.

La actitud en relacin a s mismo, definida

como AUTOESTIMA.
La Actitud si cuenta!!!!!
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APTITUD
La aptitud, (capaz para). En el lenguaje comn, la aptitud
slo se refiere a la capacidad de una persona para realizar
adecuadamente una tarea, engloba tanto capacidades
cognitivas y procesos como caractersticas emocionales y
de personalidad.
Destacar tambin que la aptitud est estrechamente
relacionada con la Inteligencia Racional y con las
Habilidades tanto Innatas como Adquiridas; es el fruto de
un proceso de aprendizaje.
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INTELIGENCIA Y APTITUDE
S
(Las aptitudes estn relacionadas con una amplia variedad de capacidades competenciales,
todas ellas relacionadas con las diversas habilidades lgico-matemticas).

Razonamiento Lgico Relacionada con la Int. Lgico-Matemtica.

Razonamiento Abstracto Relacionada con la Int.. Lgico-Matemtica
Comprensin Verbal y Expresin Escrita. Relacionada con la Int. Lingstica y
Corporal.
Razonamiento Espacial Relacionada con la Int. Corporal
Concentracin Mental Relacionada con la Int. Emocional
Destreza Manual y Coordinacin Ojo-Mano Relacionada con la Int. Corporal y

Cinestsica