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La adquisicin del lenguaje: teoras
Contenidos:
SAUSSURE:
SIGNIFICANTE
SIGNO
SIGNIFICADO
El lenguaje: funciones
1. Comunicacin
2. Representacin
3. Instrumento de desarrollo de las
funciones psicolgicas superiores
4. Vehculo de transmisin cultural
El lenguaje: dimensiones
LA FONOLOGA LA SEMNTICA
LA MORFOSINTAXIS LA PRAGMTICA
El lenguaje: dimensiones
LA FONOLOGA
El modo de articulacin.
El lugar de articulacin.
La prosodia
LA FONOLOGA
Anteriores Posteriores
Cerrada i u
Media e o
Abierta a
Central
Partes de las cavidades supraglticas: 1. Labios. 2. Dientes. 3.
Alvolos. 4. Paladar duro.5. Lengua. 6. Uvula. 7. Velo del paladar.
LA FONOLOGA
Accin S Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr
C.Vocal/ d
Modo A.
Oclusi- p b t d k g
vos
Fricati- f z s y j
vos
Africa- ch
dos
Latera- l ll
les
Vibran- r,
tes rr
Nasales m n
LA FONOLOGA
Accin S Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr Sd Sr
C.Vocal/ d
Modo A.
Oclusi- p b t d k g
vos
Fricati- f z s y j
vos
Africa- ch
dos
Latera- l ll
les
Vibran- r,
tes rr
Nasales m n
El lenguaje: dimensiones
LA MORFOSINTAXIS
Gat-uno
Raz o
lexema
Flexivos o gramaticales Derivativos
Afijos
http://es.wikipedia.org/wiki/Morfema
El lenguaje: dimensiones
LA SEMNTICA
Lxico
Rolessemnticos
El lenguaje: dimensiones
LA PRAGMTICA
Naturaleza o cultura?
Qu aspectos del lenguaje son aprendidos y
cules se deben a nuestra dotacin gentica?
KarmiloffSmith
Continuidad?
Existe una continuidad entre el periodo
prelingstico y lingstico?
Teoras asociacionistas
Teoras innatistas
Teoras cognitivas
Teoras interaccionistas
El lenguaje: perspectivas tericas
Verbalbehaviour(1957)
Mecanismosdeaprendizaje
J. F. Skinner
Condicionamientoclsico
Condicionamientoinstrumental
Naturalezalinealdelenguaje
I. Paulov
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras asociacionistas
EI RI
Reflejoincon-
Condicio-
dicionado
namiento
clsico Eneutro
Procesocon-
dicionamiento
I. Paulov Reflejo
(1849-1936) condicionado
EC RC
http://vferrandez.wordpress.com/2008/03/17/sesion-3-1%C2%AA-parte/
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras asociacionistas
Condiciona-
miento
operante
J. F. Skinner
(19041990) http://img.youtube.com/vi/n7HeUMJWYag/default.jpg
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras asociacionistas
Condiciona- Primerasrespuestasverbales:
miento Comandos.Tactos.Respuestasdeeco.
operante
Mecanismosdeadquisicindela
gramticasimilares:
-Imitacin
-Refuerzo
-Moldeamiento
Unidaddeproduccindellenguaje:la
J. F. Skinner palabra
El lenguaje: perspectivas tericas
Crticas a Verbal behaviour
1. Carecedeevidenciaemprica:
-Erroresinfantiles(pon)
-Nosecorrigenlasoraciones
gramaticalmenteincorrectas
-Rapidezdeaprendizaje
-Sininstruccinexplcita
N. Chomsky
(1928- ) 2.Evidenciadisponible:
http://www.chomsky.info/articles/1967----.htm
Ordendeadquisicindellenguaje
similarenlenguasdistintas
El lenguaje: perspectivas tericas
Crticas a Verbal behaviour
3.Semuestraincapazdeexplicarla
creatividaddellenguaje
4.Naturalezadellenguaje:
generativo,recursivo,jerrquico
N. Chomsky
(1928- )
http://www.chomsky.info/articles/1967----.htm
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas
Syntacticstructures(1959)
Aspectsofthetheoryofsyntax(1965)
Gramticagenerativatransformacional:
-Procedimientoparaproducirtodaslas
oracionesdeunalengua
N. Chomsky
(1928- ) Distingue:estructuraprofunday
superficialparaexplicarlasfrases
http://www.chomsky.info/articles/1967----.htm
ambiguasylasdistintasformasde
expresin
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas
Reglas:
- Reglas de estructura sintagmtica.
Ejemplos:
O :SintagmaNominal+SintagmaVerbal.
SN:(Determinante)+Ncleo+(Adjetivo)
SV: Verbo+(SintagmaNominal)
N. Chomsky
(1928- )
- Reglas de transformacin
http://www.chomsky.info/articles/1967----.htm Reglas Principios(gramtica
universal)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas
Dispositivoinnatoparala
adquisicindellenguaje
Elprogramaminimalista
Sonidos Significados
N. Chomsky
GU
Facultaddelenguaje
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas N. Chomsky
Distincin Distincin:
FLB:Facultadde
lenguajeen
sentidoamplio
FLN:Facultad
delenguajeen
sentidoestricto
(Hauser,ChomskyyFitch1,2002)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas
TheLanguageInstinct(1994).
Otorgaalasemnticaunpapel
relevanteenlaadquisicindel
lenguaje
S. Pinker
Distincinentrelafacultaddel
lenguajeensentidoamplioyen
sentidoestricto (PinkeryJackendoff,2005)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas
TheLanguageInstinct(1994).
a) Apareceentodaslasculturas
b) Tieneundiseouniversal
c) Secuenciauniversalde
aprendizaje
1993 d) Lenguapidgincriolla
S. Pinker
e) Lenguasdesignos
f) Ellenguajeylainteligenciase
disociantrasalteraciones
neurolgicas
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas
Quconocimientoinnato?
Qureglaspodrainferir?
-Myroneatslamb.
-Myroneatsfish.
-Myronlikesfish
.Myronlikeslamb
S. Pinker -Myroneatsloudly.
-Myronmightfish.
..Myronmightloudly
Reglassobrecategorasgramaticales?
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas
Quconocimientoinnato?
Qureglaspodrainferir?
-Eseperromemolesta
-Loquevistememolesta.
-Lamsicademasiadoaltamemolesta
S. Pinker Laadquisicindellenguajenopuede
basarseenelanlisisdelapalabra,yde
delafrase?
Laadquisicindellenguajeno
puede`partirdelanada..GU
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras innatistas S. Pinker
FLB:Facultadde
lenguajeensentido
amplio.
-Conhabilidades
ausentesenanimales
Sistemade FLN:Facultadde
cmputo lenguajeensentido
estricto:
-recursividad
-+aprendizajelxico
-+fonologa
-+Morfosintaxis
(Hauser,ChomskyyFitch1,2002)
Comunicacin
El lenguaje: perspectivas tericas
Evidencia emprica
Teoras Existenciadeperiodoscrticos:
innatistas
-Sujetosinicialmenteaisladosno
adquierenellenguajeoral
-Aprendizajedeunasegunda
lengua
Teoras Basecortical
modulares
Sujetosconalteraciones
El lenguaje: perspectivas tericas
Crticas a la teora de Chomsky
Complejidaddelprocesode
fijacindeparmetros
Lasproduccionesinfantiles
burlanlasnormasdela
gramticauniversal
N. Chomsky
Independenciaentreellenguaje
ylacomunicacin
Infravaloraelpapeldelinput
lingstico
El lenguaje: perspectivas tericas
Reglas?Imitacin?
J. Berko
http://www.bu.edu/psych/faculty/gleason/
http://childes.psy.cmu.edu/topics/wugs/wugs.pdf
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas
(DichoporAllison,hijadeL.Bloom)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas
Lasemnticagenerativa
Lasteorasdecortepiagetiano
Lasteorasconstructivistas(defiendenla
existenciadeprocedimientoscognitivospara
construirellenguaje)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas
Lasemnticagenerativa
Elconocimientoinnatotieneun
carctersemntico
"TheCaseforCase"(1968).
C. Fillmore
(1929 - ) Lagramticadecasos
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas Lasemnticagenerativa
Lagramticadecasos
"conjuntosdeconceptos
universales,presumiblemente
innatos,queidentificanciertostipos
dejuiciosqueloshumanosson
C. Fillmore capacesdehacersobreloshechos
(1929 - ) queestnocurriendoasu
alrededor...,quinlohizo,aquinle
sucedi,yqucambi
(citadoporBruner1986,p.)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas Lasemnticagenerativa
Hayunnmerofinitodecasos
Cadaverbotieneunoscasos
obligatoriosyotrosopcionales
C. Fillmore Adquisicindellenguaje:proceso
(1929 - ) porelqueseaprendeaproyectar
lospapelessemnticosenlas
estructurassintcticasapropiadas
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas
AFirstLanguage.TheEarlyStages(1973)
Estadiodedospalabras:
Agente-Accin("mamcorre")
Agente-Objeto("mamcalcetn")
Accin-Objeto("tirapelota")
Entidad-Atributo("cocherojo")
R. Brown
(1925-1997) Entidad-Locativo("sillaaqu")
Poseedor-Posedo("mamcalcetn")
Nominativo("esecoche")
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas
Laadquisicindellenguaje
dependedeldesarrollocognitivo
(funcinsimblica,nociones)
Desarrollo:
1) Ellenguajeacompaaalaaccin
J. Piaget y
2) Ellenguajerepresentalaaccin
seguidores
3) Diferenciacinprogresivadelos
elementosqueintervienenenlaaccin
Criticado
por Vigotsky Desarrollo:1)egocntrico,2)social
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas Construirlalengua
Gramticabsicainfantil
compuestaporlosprocedimientos
cognitivosutilizadosalprocesar
lainformacinlingstica
D. I. Slobin
Innato:Capacidadparaconstruir
Investigacin lalengua
transcultural Caractersticasdelinputlingstico
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas Construirlalengua
Ejemplos de procedimientos
cognitivos (Slobin, 1973)
-Prestaatencinalfinaldelas
palabras
- Prestaatencinalordendelas
D. I. Slobin palabras
Investigacin - Laformafonolgicadelas
transcultural palabraspuedeser
sistemticamentemodificada
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas Construirlalengua
Laadquisicindelalenguaesel
El sistema procesodeformacindeunsistema
que autoformantequesevamodificando
aprende la apartirdeunprocesodeformulacin
lengua ycomprobacindehiptesissobreel
ajusteentreformasysignificados
Procesode
adquisi-
cin
LpezOrnat(1994)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas Construirlalengua
Condicionantes no
El sistema especficamente lingsticos
que
aprende la Lanecesidaddecomunicarse
lengua Habilidadescognitivas
(percepcin,memoriaacorto
Determi- plazo,planificacin)
nantes Eldesarrolloconceptual
LpezOrnat(1994)
El lenguaje: perspectivas tericas
Teoras cognitivas Construirlalengua
Determinantes intralingsticos
El sistema
que Clavessemnticas
aprende la
lengua Clavesfonolgicas
Clavesmorfosintcticas
Determi-
nantes
LpezOrnat(1994)
El lenguaje: perspectivas tericas
La lingstica pragmtica
Lalingsticapragmtica
Lafuncincomunicativadirigeel
procesodeadquisicin.
Continuidadentreelperiodo
lingsticoyprelingstico
Antecedentes:
Lafilosofadelosactosdehabla
-Austin
a)Performativos/declaraciones
J.Bruner b)Accioneslocutivas,ilocutivas
yperlocutivas
LapsicologadeVygotski
El lenguaje: perspectivas tericas
Las teoras interaccionistas
Mecanismo Sistemadeapoyo
innatoparala alaadquisicin
adquisicindel dellenguaje
lenguaje
(Chomsky)
J.Bruner
Formatos
El lenguaje: perspectivas tericas
Las teoras interaccionistas
Formato. Definicin:
El formato es una pauta de
interaccin estandarizada e
inicialmentemicrocsmica,entreun
adulto y un infante, que contiene
rolesdemarcadosquefinalmentese
J.Bruner
convierten en reversibles (Bruner
1986,119).
El lenguaje: perspectivas tericas
Las teoras interaccionistas
Formato. Caractersticas:
a) Pautasdeaccinreguladas
b) Serepiten
c) Evolucionan y se van
convencionalizando
J.Bruner d) Tienen al inicio un carcter
asimtrico
e) Andamiaje
El lenguaje: perspectivas tericas
Las teoras interaccionistas
Formato. Tipos
a) Formatosdeatencinconjunta
(se elaboran procedimientos
para referirse al objeto de
atencin)
b) Formatos de accin conjunta
J.Bruner
(accin conjunta referida a un
objeto)
El lenguaje: perspectivas tericas
(SnowyFerguson,1977).
Las teoras interaccionistas Dosaos:
Caractersticasdelhablamaterna
Rasgosfonolgicossuprasegmentales
Usoespecialdellxico
Caractersticasdelamorfosintaxis:
-Simplicidad
-Interrogativas,clarificacin,confirmacin
-Presente
Notienenuncarcteruniversal
El lenguaje: perspectivas tericas
Las teoras interaccionistas
Papeldeladulto:enseanzaimplcita
Atribucindeintenciones
Imitacionesidnticas
Redundancias
Reformulaciones:
-Expansiones
Otros -Extensiones
Demandasdeclarificacin
Papelnegativodelascorrecciones