LIDERAZGO

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 EL LIDER
El lder deber poseer
buenas destrezas,
competencias y
habilidades al momento
de ofrecer sus servicios
de apoyo y
asesoramiento.
Deberemos desarrollar
nuestras caractersticas
de lder competitivo para
poder desarrollarnos en
cualquier escenario del
mundo globalizado.
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 LIDERAZGO
Es importante que el
lder desarrolle las
cualidades para
desempear sus
funciones
eficientemente en la
organizacin e influir
positivamente en sus
subordinados.
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John Maxwell (2005)
menciona las
caractersticas que
posee el lder
carismtico entre ellas:
Ser cuidadoso, ser
servicial, desarrollar la
creatividad y tener la
capacidad de llegar a
otros, de producir, de
dirigir, ser sensibles,
transmitir confianza y
apoyo.

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El lder gerencial tiene que impartir
confianza para recibir confianza. El
menciona seis maneras de ganar
confianza:
1.- Establecer su valor segn la escala
de valores de Dios.
2.- Concentrarse en Dios y no en su
propia situacin.
3.- Hacer amistades con personas
confiadas en s mismas.
4.- Anotar algunas victorias en su
cuenta.
5.- Especializarse en aquello que tiene
aptitud.
6.- Desarrollar un conocimiento de las
personas y del producto.

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Las personas deben aceptar
sus debilidades y defectos para
no molestarse cuando alguien
utiliza ese elemento para
ofender. Una actitud negativa
hacia las crticas puede ser
perjudicial, porque crea
resentimiento y no permite que
el individuo se desarrolle en
todas sus reas.

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Maxwell establece diez sugerencias
para aceptar las crticas:
1.- Comprender la diferencia entre la
crtica constructiva y la destructiva.
2.- No tomarse a s mismo tan en serio.
3.- Mirar ms all de la crtica y ver a
quien la hace.
4.- Cuidar su propia actitud hacia
quienes lo critican.
5.- Comprender que las personas
buenas son criticadas.
6.- Mantenerse en buena forma fsica y
espiritual.
7.- No slo vea al que lo critica, mire si
hay una multitud.
8.- Esperar la oportunidad de
demostrarles que estn equivocados.
9.- Rodearse de personas con actitudes
positivas.
10.No desviarse de su visin y corregir
los errores.
Anlisis crtico
En las organizaciones se mencionan
dos conceptos importantes: lderes y
liderazgo. Los lderes son aquellos que
son capaces de influir en otros y que
tienen autoridad administrativa
(Robbins y De Cenzo, 1996).

El liderazgo (Davis y Newstrom, 2003)

es el proceso de influir en otros y
apoyarlos para que trabajen con
entusiasmo en el logro de objetivos.
Ser Lider en est poca es un reto. Las
organizaciones buscan lideres con
mentalidad de liderazgo (Maxwell,
1996). Esto implica la necesidad de que
el lder forme lderes y se mltiple.
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Rodrguez (1988) menciona unos
principios para lograr buenas
relaciones en el trabajo tales como:
mantener a cada quien enterado de
cmo se desempea en su trabajo,
reconocer el mrito a quien lo tenga,
avisar con anticipacin a su personal
los cambios que le afecten, tratar al
personal de acuerdo a sus
caractersticas individuales y obtener
el mayor provecho de las actitudes y
habilidades de cada quien.
Por tal razn, el lder tiene que
mantener una buena comunicacin
con sus seguidores.

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Segn Maxwell (2005), la
clave para la confianza
consecuente y segura estriba
en el carcter de la persona
que dirige. Esta depende muy
poco de la persona, el dinero y de
su posicin.
Roebuck (2000), Coincide en las
ideas de Maxwell (2005),
cuando sostiene que el
comportamiento del lder
depende de los valores del
lder y de los comportamientos
fundamentales que posee esa
persona.

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La confianza es una cualidad
importante para que los
subordinados sigan al lder y logren
alcanzar la meta establecida por la
organizacin (Maxwell, (1996). No es
meramente creer, sino aceptar lo
que dice el lder sin claudicar
teniendo la seguridad de hacer
aquello que es correcto.
El lder tiene y explica a los
subordinados la razn para hacer
las tareas y la importancia de
hacerlas correctamente. Los
seguidores al percibir al lder claro
en sus ideas, aumentan su
confianza y su autoestima.
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Ramsey (1999) menciona unas
sugerencias sobre cmo mantenerse
dinmico y motivado en el trabajo. Segn
l, despus de aos de servicio y de estar
bien establecido como supervisor en
cualquier campo, es fcil caer victimas de
la rutina, la monotona y el aburrimiento.
Los resultados pueden ser trabajo
deficiente, esfuerzos a medias y un
liderazgo carente.

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Para que el lder se
renueve cuando surja
esta situacin sugiere lo
siguiente:
Continuar con el
aprendizaje y la
adquisicin de
nuevas destrezas.
Seguir estableciendo
nuevas metas.
Convertirse en
mentor y maestro de
aquellos con menos
experiencia.
Convertirse en
estudiante del
liderazgo.
Llevar una vida
balanceada.

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De acuerdo a Roebuck (2000), el lder
para potenciar la motivacin en los
miembros de su equipo debe conocer
que estimula a esa persona. El
menciona unos elementos de
motivacin a considerar de acuerdo a la
necesidad de ese equipo de trabajo
tales como:
El dinero- recompensa econmica.
Felicitacin pblica una carta de
agradecimiento y una mencin en
la siguiente reunin del equipo, etc.
Estatus nivel social de algn tipo.
Ejemplo: un ascenso.

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 Reto ofrecer retos o ms autonoma en la
delegacin de tareas puede resulta eficaz.
Libertad la oportunidad de hacer el trabajo cmo
quiera y cundo quiera.
El lder apoya a sus compaeros de trabajo en los
momentos crticos.
El director educativo desarrolla lderes dentro del
ncleo escolar.
Mantienen comunicaciones abiertas entre todo el
personal (director y maestros).
Demuestra un verdadero inters por el bienestar de
sus seguidores.
Informa a sus subordinados (personal docente y no
docente) cul es su situacin respecto a su
desempeo laboral dentro de la organizacin.

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Inspira confianza, porque cumple
su palabra.
Establece objetivos claros y
precisos sobre la visin de la
organizacin.
El lder educativo debe establecer
una comunicacin efectiva con
todos los componentes de su
comunidad educativa.
Promover la capacidad y desarrollo
personal considerando la madurez
de los subordinados.
Manifestar inters sobre las
necesidades de los subordinados.

www.cladea.org 3
Desarrollar aquellas habilidades y
destrezas que le permitan
desempear eficazmente las tareas
propias de su escenario de trabajo.
Apoyar y motivar a sus subalternos
en las tareas dirigidas hacia la meta
establecida.
Escuchar a los subordinados, tanto
en los problemas personales como
en los laborales.
Crear un ambiente de apoyo o
compaerismo con sus
subordinados.
Utilizar la palabra nosotros
cuando se hable de los logros
alcanzados y los problemas que
afectan a la organizacin.
Taringa.com
pnlcbaconsultora.blogspot.c... 6
www.cnnexpansion.com
www.monografias.com
 JOHN C. MAXWELL
Desde mi ptica ms
que una formula
mgica o un talento
reservado a unos
pocos, el liderazgo es
el arte de ejercer y
vivir unos valores y/o
cualidades que
pueden ser
aprendidas y/o
desarrolladas.

John C. Maxwell es una de las mximas autoridades en materia de Liderazgo

La Organizacin Gallup redujo al
liderazgo en siete cualidades esenciales:

1. Visin
"Los lderes exitosos deben tener
mayor perspectiva que la que existe en
la organizacin. Tienen el talento de ver
y crear el futuro. Adems, utilizan un
elevado lenguaje visual para
materializar ese futuro a su equipo.
Como resultado de ello, alcanzan
objetivos mayores a los propuestos,
pues crean un conciente colectivo que
impulsa a la gente a convertir ese futuro
en realidad". El fundamento de una
visin es la realidad.

fcsanahuac.com
2. Maximizando valores
"Destacando lo importante del trabajo,
los grandes lderes dejan en claro lo
que es importante para sus vidas. Dejan
en claro sus propios valores
particularmente en la preocupacin por
la gente integrando los mismos en su
trabajo. Tambin comunican ese
sentido de integridad personal y
compromiso para trabajar sobre la base
de sus valores.
infocampus.uclm.es


3. Desafiando las esperanzas.

"Involucrando a la gente en una visin

clara y de valores slidos, los lderes
que hemos estudiado eran capaces de
aceptar grandes desafos para alcanzar
grandes objetivos. De hecho, y por
cuenta propia, la mayora de esos
lderes se haban asignado grandes y
desafiantes experiencias a futuro y en
tiempos claves de su carrera, an
teniendo la libertad de elegir como
alcanzar sus objetivos de manera ms
cautelosa.
www.udla.edu.ec
4. Capacidad de ser mentor
"Los lderes que hemos estudiado
consistentemente, tienen usualmente
una persona por fuera de la
organizacin que los sirve y los
aconseja como un mentor"

canalbiblos.blogspot.com
5. Desarrollando una comunidad
"Ms all de la relacin interpersonal,
los lderes crean afinidad en varios
niveles a lo largo de la organizacin y
ms all de la misma. Conocen los
beneficios de crear una comunidad de
afinidades en comn. Estos lderes
comprenden las redes de relaciones y la
importancia de realizarlas.
6. Absorber la
experiencia.
"En todas sus
relaciones, los
lderes efectivos
iluminan a otros por
DR. ALDO CASTAEDA
su capacidad de
absorcin de la
experiencia

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 7. Autoconocimiento.
"Los lderes efectivos tienen un sentido
agudo de sus fortalezas y debilidades.
Saben quienes son y quienes no son.
No intentan ser todas las cosas para
todas las personas. Sus personalidades
y conductas son indistinguibles entre el
trabajo y el hogar. Son genuinos. Es
esta ausencia de pretensin lo que les
permite conectarse tan bien con los
dems"

DR. RICARDO BRESSANI

www.prensalibre.com
reflexionesdecarlosmarco.blog
El Dr. John C. Maxwell, experto en liderazgo, durante
aos ha usado y enseado un instrumento de
liderazgo que pone en perspectiva esa clase de
respeto que proyecta el lder en sus funciones como
tal y lo ha llamado Los Cinco Niveles de
Liderazgo. A continuacin se describen los
componentes filosficos y conceptales ms
importantes de cada uno de los niveles de esta
escalera.
1er Nivel es: Posicin
El nivel de los derechos:
La gente le sigue porque tiene que
hacerlo. Es el nivel ms bajo de
liderazgo para cualquier persona, se
basa en un ttulo o descripcin de
trabajo. Si la gente sigue a un lder slo
porque se le ha nombrado jefe o lder
de equipo, ese es un lder por posicin.
El liderazgo que se queda en este nivel
por largo tiempo se debilita en vez de
fortalecerse. El lder que quiere que
otros lo sigan simplemente porque es el
jefe, pronto pierde el respeto de la
gente.
www.aula2pl.com
 2do. Nivel: Permiso
El nivel de las relaciones: La gente le
sigue porque quieren hacerlo. Este
nivel de liderazgo se basa en la relacin
de un lder con sus seguidores. Cuando
estos ltimos comienzan a tener
confianza a un lder, entonces
comienzan a seguirle porque quieren.
Los seguidores respetan y admiran
mucho al lder y ste gana facultad para
influir sobre ellos.

LUIS VON AHN.

CREADOR DE DUOLINGO.
3er. Nivel: Produccin
El nivel de los resultados: La
gente le sigue por lo que ha
hecho por la organizacin
grupo, iglesia o empresa. En
este nivel de produccin, la
influencia se cimenta y el
respeto crece por lo que el lder
y sus seguidores logran juntos.
La gente comienza a seguirlo
por lo que el lder ha hecho por
el equipo u organizacin. El
xito de un lder es beneficioso
para todos sus seguidores y
por ende- para la organizacin.

mipaismicorazon.jimdo.com -

DR. CARLOS MEJIA.

INFECTOLOGO DEL ROOSEVELT.
EXPRESIDENTE DEL COLEGIO DE MEDICOS Y CIRUJANOS DE GUATEMALA.
 4to. Nivel: Desarrollo de Personas
El nivel de la reproduccin: La gente le
sigue por lo que ha hecho por ellos. El
llamado ms alto de todo lder es
ayudar a las personas a desarrollar su
potencial. Los mejores lderes ayudan a
desplegar el potencial de los otros para
que tambin lleguen a ser lderes. El
lder que avanza hacia el nivel de
facultar personas cambia su enfoque.

DR. ARTURO QUEVEDO. OFTALMOLOGO. Q.E.P.D.

PADRE DE LA OFTALMOLOGIA MODERNA EN GUATEMALA.
mipaismicorazon.jimdo.com -
 5to. Nivel:
Personalidad

El nivel del Respeto:

La gente le sigue por
lo que es y lo que
representa. El quinto y
ms elevado nivel de
liderazgo es la
personalidad. Es el
verdadero nivel de
respeto. El lder que
dedica su vida al
desarrollo de
personas y
organizaciones
produce un impacto
tan increble por tan
largo tiempo que la El oftalmlogo guatemalteco Carlos Len
gente lo sigue por lo Roldn inventor de un dispositivo ptico
que es y por lo que denominado queratoprtesis de
representa. Es el hidroxiopatita coralina.
mejor de los mejores. mipaismicorazon.jimdo.com -
 LOS LIDERES DE TODOS LOS
TIEMPOS DE GUATEMALA.

Naci en la Ciudad de Guatemala en el ao de 1906.

En 1931 se gradu como Mdico Cirujano en la
Universidad de San Carlos de la misma ciudad y,
posteriormente, realiz estudios de especializacin en
el Instituto de Patologa de la Universidad de Berln,
Alemania y en el Instituto de Patologa de la
Universidad de Roma, as como estudios de
cancerologa en la Universidad de La Habana.

DR. CARLOS MARTINEZ DURAN.

PATOLOGO GUATEMALTECO. mipaismicorazon.jimdo.com -
 El cientfico Guatemalteco Guillermo Arroyave,
ha recibido homenajes tanto en Guatemala
como en el extranjero (Fondo de las Naciones
Unidas Para la Infancia, Instituto de nutricin
de centro Amrica y panam, la organizacin
panamericana de la salud ) por haber
desarrollado la frmula para fortificar el azcar
con vitamina A, con el propsito de llevar por
medio un alimento de consumo masivo esta
vitamina. Esta frmula es muy valiosa, sobre
todo, en pases en donde la pobreza es
http://mipaismicorazon.jimdo.com extrema.
 MAESTRO EFRAIN RECINOS:

Naci el 15 de mayo de1928, en Quetzaltenango, hijo de Mara

Valenzuela y el artista Jos Efran Recinos.
1962-1978,dise el Centro Cultural Miguel ngel Asturias, el cual
incluye el Teatro Nacional, Teatro de Cmara y Teatro al Aire Libre.
Efran Recinos, pintor, muralista, escultor y escritor.

mipaismicorazon.jimdo.com -
 MIGUEL ANGEL ASTURIAS
(Guatemala, 1899 Pars, 1974) Poeta, narrador,
dramaturgo, periodista y diplomtico guatemalteco,
considerado uno de los protagonistas de la
literatura hispanoamericana del siglo XX.
Se gradu de abogado en la Universidad de San
Carlos, en Guatemala, ganador del premio Nbel de
mipaismicorazon.jimdo.com - Literatura para Guatemala.
 LOS LIDERES EN EL ARTE DE
GUATEMALA.
:

Carlos Mrida
Nacido en Guatemala; 2 de
MARIO MONTEFORTE TOLEDO diciembre de 1891 - Ciudad de
(1911-2003) Escritor y poltico guatemalteco.
Mxico; 21 de diciembre de 1984.
Pintor, escultor y artista plstico.

Roberto Gonzlez Goyri (1924 -

13 de noviembre de 2007) fue Humberto Akabal:
un pintor, escultor y muralista Este reconocido poeta de etnia
guatemalteco. Maya Kiche naci en
Momostenango en 1952.
GRACIAS