A C T I V I D A D E S AR T S T I C A S PAR A S E C U N D A R I A .
Enfoque de la educacin artstica en secundaria.
Organizacin del aprendizaje. Artes visuales. Propsito. Contenidos. Danza. Contenido. Propsito. Teatro. Contenido. Propsito. Contenido. Msica. Enfoque del campo de formacin. Propsito. Planeacin didctica La escuela secundaria busca que los alumnos amplen sus conocimientos en una disciplina artstica y la practiquen habitualmente.
Para alcanzar esta meta los alumnos habrn de apropiarse de las
tcnicas y los procesos que les permitan expresarse artsticamente, interactuar con distintos cdigos, reconocer la diversidad de relaciones entre los elementos estticos y simblicos, interpretar los significados de esos elementos y otorgarles un sentido social, as como disfrutar la experiencia de formar parte del quehacer artstico. La finalidad es que los alumnos empleen intencionalmente el lenguaje de una disciplina artstica para expresarse y comunicarse de manera personal, para establecer relaciones entre los elementos simblicos que constituyen una manifestacin propia y colectiva con base en el arte para emitir juicios crticos desde una perspectiva que conjugue lo esttico, lo social y lo cultural.
Mediante la prctica de las artes se busca fortalecer la autoestima
para valorar y respetar las diferencias y expresiones artstico- culturales tanto personales como comunitarias que les ayuden a comprender e interpretar el mundo y a apropiarse de l de manera sensible. Los tres ejes que sealamos en que estn organizados los aprendizajes en educacin artstica en el nivel de primaria y preescolar son:
La Apreciacin La Expresin y La Contextualizacin
Secundaria mantiene los mismos ejes.
Ejes de enseanza en la disciplina: La Apreciacin est integrada por contenidos que favorecen el desarrollo de la percepcin visual de los alumnos.
La Expresin est conformada por contenidos dirigidos a la
realizacin de proyectos visuales bidimensionales y tridimensionales que ofrecen elementos para interpretar varios tipos de imgenes, incentivando el sentido crtico.
La Contextualizacin aborda el cambiante papel que ha tenido
la imagen en distintas pocas y lugares.. Artes Visuales
Propsitos del estudio de las Artes Visuales en educacin
secundaria Con el estudio de las Artes Visuales en la educacin secundaria se pretende que los alumnos:
Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el
mundo, al identificar y manejar los elementos bsicos del lenguaje visual, lo que permitir fomentar una actitud crtica y decodificar diferentes mensajes. Artes Visuales
Propsitos del estudio de las Artes Visuales en educacin
secundaria Con el estudio de las Artes Visuales en la educacin secundaria se pretende que los alumnos:
Aprecien las cualidades visuales del entorno en la realizacin de
proyectos creativos individuales y colectivos que giran alrededor de esos ambientes, para comprender la forma y el contenido de distintos medios bidimensionales y tridimensionales, e interpretarlos desde un punto de vista personal y esttico. Artes Visuales
Propsitos del estudio de las Artes Visuales en educacin
secundaria Con el estudio de las Artes Visuales en la educacin secundaria se pretende que los alumnos:
Utilicen distintas tcnicas y materiales de produccin visual para
experimentar las posibilidades expresivas de la abstraccin.
Comprendan algunas manifestaciones del arte moderno y
contemporneo, y lo apliquen en imgenes diversas. Artes Visuales
Los contenidos y aprendizajes esperados
considerados en el programa pretenden que los alumnos pongan en prctica sus intereses, experiencias, intuiciones y gustos estticos, de manera que su encuentro con las artes visuales tenga una continuidad con lo aprendido a lo largo de su vida escolar y no represente un aprendizaje aislado sino, ms bien, se convierta en parte de su manera de interpretar la realidad. Artes Visuales
La estructura que tiene el
programa de Artes Visuales para los tres grados de este nivel educativo (secundaria), se aprecia en el siguiente cuadro y se pueden observar los temas de los bloques que se estudian en cada ao de secundaria. Artes Visuales Artes visuales Primer grado Bloque I. Las imgenes de mi entorno