Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)
Didctica Especial de la Lengua
Espaola
Stephanie Leonardo Estrella
Matrcula:
13-1877
Facilitador:
Amalio Alcequiez
 Introduccin
La enseanza de la lengua implica conocimientos, saberes especficos, trabajo constante y, sobre todo, una actitud adecuada tanto del maestro
como del alumno, como emisor y receptor. Para este proceso de enseanza, la comunicacin es una va esencial, esta lleva consigo un trabajo
concreto de como ensear una lengua.
Es importante sealar, que para la enseanza de la lengua en el aula, es necesario tener en cuenta que la lengua es algo que est presente en
todo proceso educativo, ya que la misma hace efectivo el aprendizaje lingstico desde contextos reales.
La lectura es el medio ms eficaz para la adquisicin de los conocimientos, ya que esta permite enriquecer el pensamiento lgico y creativo, y
facilita la capacidad de expresin. Un nio que lee se distingue de los dems por la facilidad que tiene para expresarse, le dar ms seguridad y
por lo tanto eleva su autoestima.
En cuanto a la caligrafa, esta consiste en escribir a mano con letras bellas y elegantes. La escritura y la caligrafa son vitales para mejorar las
capacidades cognitivas, hay ciertos estudios que lo afirman. Al escribir a mano, la mente, las ideas y los pensamientos se configuran en un papel,
mediante trazos coordinadamente realizados. La buena caligrafa en los nios no slo es una habilidad, sino que es tambin una parte esencial en
el proceso de aprendizaje.
Respecto a la ortografa, la misma ayuda a la estandarizacin de una lengua, algo que resulta muy importante cuando existen diferentes dialectos
en un mismo territorio. Cabe mencionar que las reglas de ortografa se ensean durante los primeros aos de educacin primaria.
La expresin oral permite al ser humano ponerse en contacto y establecer conexiones con los dems. La lengua oral es una parte esencial del
desempeo del hombre en la sociedad. En las instituciones educativas, los docentes estn en constante dilogo con los alumnos desde que inician
la clase hasta que la finalizan. Hay que tener en cuenta los elementos relativos a la produccin del habla, ya que estos intervienen en la
determinacin de la efectividad de la comunicacin.
En la expresin escrita se plasman las destrezas lingsticas, la cual se refiere a la produccin del lenguaje escrito. Aprender a escribir a veces
resulta una tarea difcil, esto requiere, desde el punto de vista cognitivo, muchas operaciones mentales. La expresin escrita es exteriorizar las
ideas, pensamientos o sentimientos por medio de signos convencionales.
La finalidad de este informe es dar a conocer resumidamente los temas impartidos durante la asignatura didctica especial de la Lengua Espaola.

El lugar de la lengua en la
enseanza general
La lengua es una estructura que
adquiere su pleno sentido si se
le inserta en el sistema
constituido por la globalizacin
de la persona humana.
Objetivos:
Objetivos de contenido
Objetivos de desarrollo.
Formaciones del docente
Formacin lingstica
Consiste en poseer los conocimientos de la especialidad lo
ms profunda y claramente diferenciadas: la formacin
inicial y la formacin del profesorado.
Formacin Psicolgica
Los estudios de la psicologa deben tener un lugar
prioritario en la formacin de los enseantes de una lengua
por una razn muy sencilla: estar implicada la personalidad
del alumno.
Formacin Pedaggica
El profesor de lengua no debe estar condenado a tener,
o no tener, un don o talento pedaggico innato, sino que,
por el contrario debe adquirir el conocimiento de las
corrientes de la pedagoga actual para poder impartir
una mejor clase de lengua.
Enseanza de la lectura
La lectura es una operacin, una habilidad que
capacita al individuo para alcanzar otras metas,
sin que constituya un fin en si misma. Su
principal objetivo es hacer que el nio
comprenda el significado de la letra escrita o
impresa.
Factores que intervienen en su aprendizaje:
Psicolgicos: Leer es traducir smbolos
Mtodos:
escritos a palabras.
Reconocerlos: Leer es comprender el
significado literal e implcito de las palabras.
Fsico-Psicolgicos: La salud es necesaria
para la observacin sistemtica de los nios.
Mtodo sinttico
Empieza por la enseanza de las
letras o slabas para llegar a la
palabra, la frase y la oracin.
Mtodo analtico
Parte de las palabras y frases para
llegar a las slabas y las letras.
Mtodo global o natural
Parte de la presentacin de la frase u
oracin para que el nio la reconozca
en su conjunto por su forma a medida
que ve, oye, lee y escribe.
 Didctica de la escritura y la
caligrafa
La escritura es la representacin grfica de un idioma.
Metodologa
Un alumno sabe escribir cuando es capaz de producir un
texto de forma coherente y comunica algo; por ejemplo, Mtodo sinttico
un libro o un artculo y la opinin. Es el que busca una cierta
perfeccin combinada las
Proceso slabas y las palabras para
Viso-motor formar oraciones.
Audio-motor
Gnoso-motriz
Proceso de aprendizaje Mtodo analtico
Se inicia con palabras y
Preparacin o pre-escritura
oraciones y luego se
Iniciacin descomponen en letras.
Progreso
perfeccionamiento
Mtodo individualista
La evaluacin: Esta tiene como objetivo que los
alumnos tengan una grafa rpida y legible, esta tiene
Procura solo la legibilidad y a
dos funciones: critica de la tarea del docente y valora la veces fluidez.
tarea del discente.
Didctica de la ortografa
La ortografa se define como la disciplina que Material para la enseanza de la
ensea a escribir correctamente las palabras de ortografa
una lengua.
Un instrumento esencial son las letras del
Factores Psicolgicos
alfabeto. El alumno debe aprender para que
o La memoria al leer pueda discernir las palabras en su
o La memoria motriz mente.
o Capacidad de generalizacin Mtodos por etapas
o Dominio de la escritura Determinar
o La lectura Establecer
o Manejo del diccionario Seleccionar
o Hbito de autocorreccin Confeccionar
Evaluar
Enseanza de la expresin oral

Un requisito importante para expresarse bien

oralmente es la lectura. Hay que cultivar hbitos
El dilogo oral
regulares de lectura. Otra tcnica para aprender a Es aquel que se realiza cuando se entabla una
hablar bien es la elocucin, que es el medio ms eficaz conversacin con una o varias personas. El dilogo
para que el nio adquiera los recursos verbales oral contiene una serie de modalidades, estas son las
necesarios que le permitan hablar con correccin, siguientes:
fluidez, soltura y propiedad.
Debate dirigido y libre
La conversacin en distintos cursos
El simposio
Para motivar a la conversacin en los primeros cursos
es conveniente utilizar lminas para que cuenten lo El panel
que ven; en cuanto a los cursos medios, adems de
La discusin
esta estrategia el nio explica claramente una
excursin, el argumento de una pelcula, una lectura, Representacin del panel
etc.
La dramatizacin
Principales defectos del habla
El brainstorming
Dislalias: Dificultad que posee el nio para articular.
La recitacin: Recitar es referir o contar una cosa que
Disfemias: Tropiezos y repeticiones de fonemas que
se sabe, que se ha aprendido previamente de
experimentan los nios al hablar.
memoria.
Didctica de la expresin escrita
Partes de una composicin
La lectura es el estmulo mayor que nos hace escribir. Cuando
escribimos desarrollamos unas facultades. La escritura es
ms una intuicin que un ejercicio, que un arte. La redaccin introduccin Presenta el tema en sus lneas
principales o circunstancias de
es uno de los mtodos ms eficaces donde desarrollamos la ambiente, poca, personajes.
sensibilidad, la imaginacin, la memoria y el razonamiento.
Desarrollo Supone lo esencial del tema.
La composicin
La redaccin y la composicin, entendidos desde el punto de Conclusin Ser necesario en esta resumir el
contenido del tema generalmente en
vista escolar, como un texto escrito por el alumno a partir de breves lneas.
una sugerencia propuesta por el profesor. En la redaccin el
alumno acta sobre un tema dado, cuyo argumento es Formas de expresin escrita
concreto. La composicin supone, llegar a la verdadera
Narracin Es contar un hecho o
creacin. acontecimiento real o imaginario.
Mtodos para la enseanza de la expresin escrita
Descripcin Su fin es provocar una impresin o
Invencin o ideacin del tema. un sentimiento, mostrando lo que
describe.
Disposicin u ordenacin.
Dilogo Es la forma de elocucin en el que
Elocucin o desarrollo. el escritor desaparece tras el
movimiento de los personajes que
manifiestan las ideas o afectos
propios.
Recursos didcticos para ensear lengua espaola
El texto: Este es una manifestacin verbal que se da
dentro de una situacin comunicativa, el texto puede
ser literario, oral o escrito.
El currculo: Este constituye la finalidad primordial
del proceso de cambio y mejora en el transcurso de
enseanza-aprendizaje de Lengua Espaola, ya que
este se encuentran los mtodos, objetivos y las
tcnicas para llevar a cabo una buena clase de
lengua.
La exposicin: Cumple una finalidad didctica. Esta
se emplea para presentar de forma ordenada una
tema, previamente elaborado.
Lectura de obras literarias: Este es un recurso muy
efectivo, ya que motiva a los alumnos a valorar lo que
leen e interpretar crticamente. Esto los estimular a
tomar el gusto por el arte literario y ampliar su
lenguaje.
Recursos tecnolgicos: En estos se utilizan las
computadoras, data show, el internet, entre otros
recursos que son imprescindibles para el
aprendizaje, pues estos facilitan a los estudiantes
fijar ms rpido y mejor los conocimientos.
Tambin cabe destacar el uso y la produccin de
los diferentes actos de habla, narracin,
descripcin, argumentacin, dilogo, exposicin. Al
hacerlo los discentes cultivarn el intelecto y
ampliarn la imaginacin y la capacidad para
expresar coherentemente sus ideas en pblico.
Dentro de esta parte, el propiciar el uso de mesas
redondas, paneles, debates, coloquios y
discusiones dirigidas, adems de dramatizaciones,
convertir el aula en un laboratorio del buen uso
de la lengua.
 Conclusin
Para finalizar con este reporte, es importante agregar que los temas tratados en dicha asignatura son
de gran importancia para llevar a cabo una buena clase de Lengua Espaola, por lo tanto hay que
tomar muy en cuenta todo lo aprendido en cada tema.
Por otra parte cabe destacar que, el ser humano, la primera lengua que aprende es la materna, pues
esta es fundamental adquirirla desde que el nio nace, es a travs de ella que se estrechan las
relaciones sociales por va de la comunicacin. La enseanza de la lengua tiene como objetivo
principal que el alumno aprenda a usar esa lengua, es decir, que aprenda a comunicarse y adecuarla
en diferentes contextos.
Para tener un buen uso de la lengua, la lectura es un mtodo muy prctico, ya que este permite
obtener un correcto lenguaje . A travs de la lectura se adquieren los conocimientos que mejoran la
capacidad comunicativa, adems de eso es una fuente de entretenimiento.
Tener buen hbito de lectura, esto adquiere una buena escritura y por tanto buenos trazos al escribir.
Cuando se lee constantemente, tambin se mejora la ortografa, ya que esto ayuda a no tener faltas
ortogrficas en la realizacin de textos.
En fin, en este documento he aprendido muchas cosas de gran importancia para mi carrera, ya que
puedo impartir mis conocimientos a mis futuros estudiantes. Esta asignatura ha sido muy buena
fuente de aprendizaje.