JUAN AMOS COMENIO

Presentado Por:

Carolina Gmez Valencia

Daniela viveros Marn
Lissa Fernanda Lozano

Presentado al Lic. Germn Lpez Norea

Epistemologa e historia de la pedagoga

Universidad Santiago de Cali, seccional Palmira

Lic. En educacin preescolar
Primer semestre
2017 A
BIOGRAFIA

Juan Amos Comenio naci en

Moravia, regin de la actual
Repblica Checa el 28 de marzo de
1592, y muri en msterdam el 15
de noviembre de 1670, fue un
telogo, filsofo y pedagogo. Juan
Amos fue cosmopolita y universal.
Realiz sus estudios en Alemania,
posteriormente regreso a su pas
natal donde a la edad de 24 aos lo
nombraron sacerdote de la Unin de
Hermanos Moravos
 En ese tiempo, la Contrarreforma catlica alcanz su mayor
punto con el estallido de la guerra de los treinta aos que
abarc el ao de 1618 hasta el ao 1648.
Comenio fue exiliado de su nacin debido a que por la
lucha, la religin catlica fue considerada la nica religin
legitima en Moravia por ende a todos los de la clase alta se
les dio a elegir entre el catolicismo o abandonar el pas.
En una ciudad de Polonia comenz a trabajar como maestro
de latn en el gimnasio de Leszno una escuela para
preuniversitarios, pero con el tiempo comenz a
desanimarse y a tener un descontento ya que le parecan
inadecuados los mtodos de enseanza que empleaban.
 La metodologa de enseanza y sus
instrucciones en las aulas de clase solo se
basaban principalmente en ensearles a los
estudiantes palabras y frases en latn.
En la edad media era la iglesia catlica la que
controlaba la educacin, la mayor parte de
las escuelas estaban bajo su poder, y para la
iglesia era conveniente que aprendieran el
latn para as formar futuros sacerdotes.
PRINCIPIOS
Su finalidad era establecer un sistema de enseanza que
todos pudieran disfrutar, sacar mucho provecho y que fuera
progresivo. Comenio planteaba que la enseanza para los
nios deba ser gradualmente.
A Comenio se le conoce como el padre de la pedagoga, ya
que fue quien la estructur como una ciencia autnoma.
Es muy conocido por sus tcnicas de educacin que, junto
con todos sus principios de enseanza, se desarrollan en su
gran obra Didctica Magna.
Aspectos pedaggicos
PEDAGOGA: Comenio plantea que todos los hombres
tienen una aptitud innata hacia el conocimiento, as crea la
concepcin de una escuela popular de gran cubrimiento y a la
que todos puedan tener acceso.
METODOLOGA: Para Comenio, ensear se debe a una
disposicin de tres cosas: tiempo, objeto y mtodo. As como
la naturaleza es nica, igual que Dios, tambin el mtodo
como imitacin de la naturaleza debe ser nico,
desplegndose entre ensear-aprender, leer-escribir,
palabras-cosas.
MAESTRO
Le cost un gran trabajo cambiar los mtodos
tradicionales basados en el uso de golpes y violencia.
El maestro no solo debe encarnar el mtodo de
enseanza, sino ser un modelo para sus estudiantes.
Comenio centra su esfuerzo en un modelo
pedaggico para reglamentar y dictar qu se debe,
cmo y cundo ensear.
La docencia para Comenio era el oficio ms noble
entre todos.
ESTUDIANTE

Concibe la educacin como un sistema donde el nio es el

centro de atencin en la educacin. Su concepcin
paidocntrica de la educacin pone todos los componentes
educativos al servicio del aprendiz, estableciendo un nuevo
modelo, pues anteriormente al estudiante no se le daba tal
importancia, solo se le consideraba como un simple receptor
del conocimiento.
 ORGANIZACINESCOLAR:
Mtodo de ensear alcanzando la perfeccin
Ensayos de los inventores del arte tipogrfico
Producir vastos ejemplares
No ser semejantes por sus caractersticas
Elegancia y primor
Revisar y corregir
En papel fuerte para que no se corra la tinta.
En su didctica magna, hace una reforma de la organizacin escolar.
Didctica Magna
Esta obra trata la forma de educar a los
nios y de dirigir bien la escuela, siendo
los principios generales de esta obra:
La naturaleza y destino del hombre.
La educacin debe comenzarse tan
pronto como sea posible.
La enseanza colectiva.
La educacin Integral.
 En la obra didctica magna se
destacan tres apartados los cuales
son: Didctica General, Didctica
Especial y Organizacin Escolar.

En la obra Comenio describe una

propuesta sobre de la educacin,
en la cual el ser humano es el
factor mas esencial en la
educacin, y por lo tanto se le
debe dar mucha importancia.
Los aportes de Comenio continan vigentes en la actualidad, el deca que
los nios tienen una aptitud innata al conocimiento y que la etapa ideal
para educarse era a partir de los 6 aos, la edad oportuna para aprender.
Es as como hoy en da esto sigue perdurando como con los jardines
infantiles o el preescolar, que en aquella poca dio a inicio y la llamaba
escuela materna.
Obras destacadas
La puerta abierta de las lenguas.
El novsimo mtodo de las lenguas.
Didctica magna.
Puerta de la sabidura.
Vestibulum.
Atrim.
Orbis Sensualium pictus.
FRASES CLEBRES
El maestro debe ensear no todo lo que sabe, sino lo que el
alumno pueda asimilar.
Ensear bien es permitir que el estudiante aprenda de
manera rpida, agradable y completa.
El buen maestro es aquel que sabe soportar pacientemente
la ignorancia de sus estudiantes y al mismo tiempo disiparla
con eficacia.
Ensear no tiene otro sentido que mostrar cmo difieren las
cosas en sus diferentes propsitos, formas y orgenes. Por lo
tanto, quien diferencia bien, ensea bien.
Cibergrafa
http://pedagogia.mx/juan-amos-comenius/
http://lamuneka-181.blogspot.com.co/2012/10/juan-amos-
comenius.html
https://es.slideshare.net/lulita/comenio-obras-252633
http://www.monografias.com/trabajos16/juan-comenio/juan-
comenio.shtml#obras
http://www.monografias.com/trabajos72/didactica-magna-
juan-amos-comenio/didactica-magna-juan-amos-
comenio.shtml