Conversaciones sobre

Patrimonio, territorio,
turismo
Los temas de la conversacin

1. La invencin del Patrimonio.

2. Pactos, Convenciones, Declaraciones.
3. Los Derechos Culturales.
4. El pasado y el presente.
5. Caminando por los territorios de la Utopa.
6. Turismo sustentable y los murmullos del
Patrimonio
 1. La invencin del
Patrimonio:
un espacio de poder.
Patrimonio y modernidad
Siglo XVIII: surge el Una lnea
pensamiento crtico, que demarcatoria: la
provoca una ruptura Ilustracin (en Europa
epistemolgica. Occidental)
Rupturas en el campo
semntico relacionado
al vocablo
patrimonio
Cambio en las concepciones del
universo.
El pensamiento crtico apunta a la
Tradicin y a la Religin.
 La nocin de Patrimonio antes de la Ilustracin

Patrimonio es la herencia recibida por Patrimonio: objetos que se guardan a

va paterna (una herencia estructurada ttulo personal para crear un espacio de
en torno a la imagen del padre). memoria.

Las religiones de Occidente tambin Reyes, aristcratas mecenas, el papado,

se estructuran en torno a la imagen coleccionan obras de arte.
del padre. El patrimonio seala la importancia de
la herencia propia.

A partir del siglo XVIII (conformacin de los Estados

Nacionales)
Crtica a los objetos patrimoniales como smbolos de la Tradicin y la Religin.
El patrimonio pas a ser parte de la herencia pblica,
y cabe al Estado administrarlo.
Desde el siglo XVIII: El Patrimonio es la herencia de la Nacin, parte de la
memoria colectiva.
El patrimonio creado por la memoria y la palabra produce
en el grupo un sentimiento de compartir la misma
herencia y de atar los lazos herencia, memoria y
patrimonio son expresiones de un mismo espacio social.

Comienzos del siglo XX (Durkheim)

Idea de sociedad: es lo que ana a los
individuos, no depende de la voluntad de
los dioses.

Sin embargo, la Memoria

colectiva se fragmenta
ante la presencia de los
grupos y clases sociales.
Los grupos y clases sociales tienen la conciencia de compartir una herencia
comn hecha de gestos, palabras, saberes y gustos habitus.

Produccin paulatina de un
La herencia y su reproduccin espacio pblico, contrario a los
simblica (patrimonio). dictmenes de una Revelacin
divina Museos.
La sociedad produce sentido.

El espacio pblico define las prcticas sociales que permiten la toma de conciencia de la
historicidad de la sociedad se crean las condiciones de intervencin de la propia sociedad

La invencin del patrimonio

El Patrimonio ya no define la inmutabilidad de la Naturaleza ni la belleza del orden
providencial establecido por voluntad divina

El Patrimonio es el recurso histrico de los grupos y las clases

que se apropian del espacio pblico
y que buscan razones y la coherencia del discurso
para existir como grupos o clases diferenciadas.

La historia de las declaraciones de proteccin sobre el

patrimonio inmueble (En Am. Latina: INAH, CNMMLH)
El Palacio urbano o una escuela de frontera? Duhau (Avda.
Alvear, Recoleta) o Cholila (Chubut)?
Y la exhibicin de los restos seos de poblaciones autctonas?
2. Pactos, Convenciones,
Declaraciones.
 Pacto Internacional de Derechos
Econmicos, Sociales y
Culturales
Asamblea General de las Naciones Unidas, 16 de diciembre de
1966.
Entrada en vigor: 3 de enero de 1976.

Las palabras claves: libertad, justicia, paz, dignidad;

derechos econmicos, sociales y culturales en la misma
consideracin que los civiles y polticos.
Todos los pueblos tienen derecho de libre determinacin. En virtud de este
derecho establecen libremente su condicin poltica y proveen asimismo a
su desarrollo econmico, social y cultural.
Todos los pueblos pueden disponer libremente de sus riquezas y recursos
naturales
Los Estados Partes se comprometen a adoptar medidas para lograr
progresivamente por todos los medios apropiados, inclusive en particular la
adopcin de medidas legislativas, la plena efectividad de los derechos aqu
reconocidos.
Los Estados Partes se comprometen a garantizar el ejercicios de los
derechos que en l se enuncian sin discriminacin alguna por motivos de
raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de otra ndole, origen
nacional o social
 Derechos
A trabajar en condiciones equitativas y satisfactorias
Seguridad e higiene en el trabajo
A sindicalizarse, a la huelga, a la seguridad social
Proteccin a la familia, niez y adolescencia, a la educacin
obligatoria y gratuita
Participacin en la vida cultural
Obligacin de presentar informes sobre los progresos en su
aplicacin
 1972: Convencin sobre la proteccin del
patrimonio mundial, cultural y natural
Patrimonio Cultural": - los monumentos: obras arquitectnicas, de escultura o de pintura
monumentales, elementos o estructuras de carcter arqueolgico, inscripciones, cavernas y grupos de
elementos, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de
la ciencia, - los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e
integracin en el paisaje les d un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del
arte o de la ciencia, - los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza as como
las zonas, incluidos los lugares arqueolgicos que tengan un valor universal excepcional desde el punto
de vista histrico, esttico, etnolgico o antropolgico.
Patrimonio Natural": - los monumentos naturales constituidos por formaciones fsicas y biolgicas o por
grupos de esas formaciones que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista esttico o
cientfico, - las formaciones geolgicas y fisiogrficas y las zonas estrictamente delimitadas que
constituyan el habitat de especies, animal y vegetal, amenazadas, que tengan un valor universal
excepcional desde el punto de vista esttico o cientfico, - los lugares naturales o las zonas naturales
estrictamente delimitadas, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la ciencia,
de la conservacin o de la belleza natural.
Obligaciones de los Estados Parte
Identificar
proteger
conservar
rehabilitar y transmitir

a las generaciones futuras el patrimonio

cultural y natural situado en su territorio
 UNESCO, 2001: Declaracin Universal sobre la
Diversidad Cultural

La diversidad cultural, patrimonio comn de la Humanidad.

La diversidad cultural como factor de desarrollo.
Los Derechos Humanos como garantes de la diversidad cultural.
El Patrimonio Cultural como fuente de la creatividad.
Los bienes y servicios culturales, mercancas distintas de las
dems.
3. Los Derechos Culturales

Universidad de Friburgo, UNESCO,

Consejo de Europa (1997).
Definiciones

La Cultura: comprende valores, creencias, lenguas,

saberes y artes, tradiciones, instituciones y modos de
vida por los que una persona o grupo expresa las
significaciones que da a su existencia y a su desarrollo.
 Identidad Cultural:

Conjunto de referencias
culturales
por el que una persona
o un grupo se define,
se manifiesta y
desea ser reconocido.

Implica las libertades La Identidad Cultural es la sustancia

inherentes a la dignidad comn de todos los derechos culturales
de la persona
e integra en un proceso
permanente
la diversidad cultural,
Nadie puede invocar los Derechos Culturales
lo particular y lo universal,
para limitar la aplicacin
la memoria y el proyecto.
de otros
derechos reconocidos
 Identidad y Patrimonio Cultural

1. Elegir y ver respetada su identidad

cultural, en la diversidad de sus modos
de expresin.
2. De conocer y de ver respetar su propia
cultura as como las culturas que, en
sus diversidades, contribuyen al
patrimonio comn de la humanidad;
Toda persona esto implica especialmente el derecho
tiene al conocimiento de los derechos del
derecho a: hombre y de sus libertades
fundamentales, constituyentes
esenciales de ese patrimonio.
3. De acceder a los patrimonio culturales
que constituyen manifestaciones y
expresiones significativas de las
diferentes culturas.
 La referencia a una comunidad cultural

Toda persona tiene la libertad de elegir pertenecer, o

no, a una comunidad cultural, pertenecer a varias
comunidades culturales simultneamente y sin
consideracin de fronteras, y de modificar esa
eleccin.

Nadie puede imponer a otro una pertenencia

cultural, o asimilarlo a una comunidad cultural
contra la voluntad de ese otro.
Participacin en la vida cultural

Este derecho comprende:

La libertad de expresarse, en pblico
Toda persona tiene o en privado, en la o las lenguas de
derecho a acceder y su eleccin;
a participar La libertad de desarrollar
libremente, (sin conocimientos, conducir
consideraciones de investigaciones y participar en las
fronteras), en la vida actividades creativas.
cultural a travs de
Comprende tambin el derecho a la
las actividades de su
eleccin. proteccin de los intereses morales y
materiales ligados a las obras que
son el fruto de su actividad cultural.
 Educacin y formacin Este derecho comprende
especialmente:

La libertad de dar y
En el marco general del derecho recibir una enseanza
a la Educacin, tanto de su cultura y
toda persona tiene derecho, lengua como de otras
a lo largo de su vida, lenguas y culturas.
a una educacin y formacin
que contribuya
al libre y pleno desarrollo La libertad de crear
de su Identidad Cultural, instituciones a esos
en el respeto mutuo fines.
de la diversidad
cultural Este derecho implica, en especial
para las autoridades pblicas, su
ejercicio en condiciones de
igualdad.
El derecho cultural a la Informacin Este derecho comprende
especialmente:

El derecho de investigar,
recibir y transmitir las
informaciones
En el marco general del
derecho a la informacin,
toda persona tiene derecho:
El derecho de contribuir a su
a una informacin
produccin y difusin.
que contribuya
al libre y pleno desarrollo
de su identidad cultural
en el respeto mutuo El derecho de corregir y hacer
de la diversidad cultural. rectificar las informaciones
errneas sobre las culturas.
 Participacin en las polticas culturales

Declaracin de Mxico:
Toda persona
La cultura emana de toda la
tiene derecho a participar,
comunidad y a ella debe
segn
retornar: ni su produccin, ni
procedimientos democrticos,
sus beneficios pueden ser
en la elaboracin,
usufructuados por las lites. La
puesta en prctica
democracia cultural reposa
y evaluacin
sobre la participacin ms
de las polticas culturales
amplia del individuo y de la
que la conciernen;
sociedad en el proceso de
y en la conduccin
creacin de bienes culturales,
de su desarrollo cultural
en las decisiones que
conciernen a la vida cultural,
as como a la difusin y el
disfrute de la cultura.
 UNESCO, 2003. Convencin para la salvaguardia del Patrimonio
Cultural Inmaterial.

Respeto al Patrimonio Cultural Inmaterial de

comunidades, grupos e individuos.
Sensibilizacin sobre el tema.
Definicin: usos, representaciones, expresiones,
conocimientos y tcnicas que las comunidades
reconozcan como parte integrante de su patrimonio
cultural; patrimonio que se transmite y es recreado de
generacin en generacin.
 El Patrimonio Intangible (2003)

Usos, representaciones, expresiones, conocimientos y tcnicas

junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios
culturales que les son inherentes que las comunidades, los
grupos reconozcan como parte integrante de su patrimonio
cultural.
Se transmite de generacin en generacin, es recreado
constantemente en funcin de su entorno, su interaccin con la
naturaleza y su historia, infundindoles un sentimiento de
identidad y continuidad y contribuyendo a promover el respeto de
la diversidad cultural y la creatividad humana.
 UNESCO, 2005. Convencin sobre la proteccin y
la promocin de la diversidad de las expresiones
culturales.

Promover y proteger la diversidad de las expresiones

culturales, su respeto, el dilogo intercultural, desarrollo
sostenible, participacin de la poblacin.