PLAN TUTORIAL

DE AULA

PPT 8
 EL PLAN TUTORIAL DE
AULA

El plan de tutora es una herramienta que

permitir organizar y orientar el trabajo en
el aula.

Debe responder a las necesidades e

intereses de las y los estudiantes.

El tutor es el responsable de su
elaboracin.
 Esquema 1:
Insumos para la formulacin del plan tutorial de aula

Plan de tutora institucional

Tutor de aula

Diagnstico del aula

Cmo elaboro el diagnstico del aula?

Recogem
os
informaci
n Informacin
general
recogida del
diagnstico del
Plan de Tutora
Institucional

DIAGNSTICO
DEL AULA

Informacin
especfica del aula:
caractersticas de las
y los estudiantes
(informe del tutor del
pasado ao, de los
docentes de reas
curriculares y el acta
de notas del ao
anterior).
Ejemplo de diagnstico de aula

En el Plan de tutora institucional se ha identificado que

las y los estudiantes poseen capacidad de liderazgo y una
actitud favorable hacia la participacin en actividades de
apoyo social. Sin embargo, entre sus debilidades se ha
establecido que las y los estudiantes tienen
dificultades para relacionarse de manera asertiva,
Informaci
usando con frecuencia palabras soeces o conductas
n del PTI violentas, as mismo se ha detectado casos de
consumo de drogas y de embarazo adolescente en la
escuela, lo cual ha generado malestar entre las madres y
padres de familia. Entre las amenazas identificadas se
encuentra la proliferacin de discotecas y cantinas
alrededor de la escuela donde se expende licor a
menores de edad, as como el problema de trata de
personas que aqueja la regin.

Respecto a las caractersticas de las y los estudiantes

Informacin de 3 A se ha identificado que suelen asistir a fiestas con
de las y los motivo de los quinceaeros y en estas reuniones es
estudiantes frecuente el consumo de alcohol, sobre todo entre los
del aula varones. Adems, se tiene conocimiento que los estudiantes
estn interesados en profundizar ms sobre temas de
sexualidad como el enamoramiento. Asimismo, se
caracterizan por ser activos y dinmicos, y esperan que sus
tutores participen con ellas/os en las actividades deportivas o
recreativas que realiza la institucin educativa.
 Esquema 2:
Elementos del Plan Tutorial de aula

1. Datos Generales
2. Fundamentacin
3. Objetivos
4. Actividades
Tutor/a de . Tutora grupal
aula
. Tutora individual
Debe
considerar . Orientacin a las familias
5. Recursos
6. Evaluacin
 EL PLAN TUTORIAL DE AULA

DATOS GENERALES:

En este punto se debe consignar la informacin relevante como:

UGEL:
Nombre de la institucin educativa:
Nivel educativo:
Grado y seccin:
Turno:
Nmero de estudiantes:
Nombre del tutor/a:
FUNDAMENTACIN

Se argumenta el propsito del

trabajo tutorial en el aula

1 Se analiza el diagnstico Anlisis del diagnstico

y de acuerdo a las del aula
necesidades de orientacin
identificadas
(caractersticas evolutivas y
puntos crticos
encontrados), as como sus Por Para
Qu
intereses y expectativas: qu lo que lo
voy
voy voy
hacer?
2 Se responde a las hacer? hacer?
siguientes preguntas Qu?
, porqu? para qu?

FUNDAMENTAC
IN
Ejemplo de fundamentacin

Fundamentacin
En atencin a las necesidades de orientacin de las y los estudiantes
del 3A, se ha previsto en la planificacin del presente ao el
Qu hacer? desarrollo de la tutora grupal, individual y otras actividades
complementarias que potencien sus habilidades comunicativas y de
participacin, as como la prctica de conductas de autocuidado frente a
distintos problemas psicosociales que se presentan en la escuela y
alrededor de esta. As mismo se ha previsto la orientacin a las familias
como un actor fundamental para la formacin integral del estudiante.

Estas acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de

orientacin de las y los estudiantes del aula, considerando que en el
Por qu diagnstico se ha identificado debilidades o puntos crticos relacionados
hacerlo? a conductas violentas entre estudiantes, factores de riesgo hacia el
consumo de drogas y embarazo adolescente, as como amenazas como
la Trata de personas. Tambin se han identificado que las y los
estudiantes tienen intereses en tratar temas de sexualidad como el
enamoramiento y de participar en actividades deportivas y recreativas.

Lo propuesta para el presente ao en el plan de tutora, contribuir a

Para qu
promover estilos de vida saludable, fortalecer el desarrollo de una
hacerlo? sexualidad integral, y fortalecer los espacios de participacin estudiantil
donde puedan las y los estudiantes aprender a interactuar de manera
pacfica y consensuada. Adems se contribuir a fortalecer los niveles
de comunicacin entre padres e hijos/as.
Objetivos
Los objetivos son los logros que se
quieren alcanzar con la ejecucin de las
acciones o actividades.
Qu necesidades
de orientacin
Respond debo priorizar
er este ao con mis
estudiantes?

Qu intereses y
expectativas de
mis estudiantes
debo responder
este ao?

Qu actores debo
involucrar para atender
las necesidades de
orientacin de mis
estudiantes?
Objetivos

CLAROS: el lenguaje debe ser ordenado

y comprensible, referirse exactamente a
lo que se quiere lograr.

PRECISOS: puntuales y factibles de

OBJETIVOS alcanzar con los recursos disponibles, la
estrategia y los plazos previstos.

PERTINENTES: que posean una

relacin lgica con la situacin que se
pretende atender o resolver.
mo se formulan los objetivos?
Los objetivos se formulan con un verbo
en infinitivo.

Elemen
tos

Por ejemplo: fortalecer, capacitar, ejecutar, observar, orientar,

proponer, reportar, sealar, elaborar, establecer, utilizar, ordenar,
presentar, organizar, desarrollar, implementar, formular, analizar,
disear, describir, identificar, evaluar, entre otros.
Ejemplos de objetivos:

Orientar a las y los estudiantes para incrementar

los factores protectores frente a situaciones de
riesgo.

Fortalecer habilidades en las y los estudiantes

para que resuelvan sus problemas de manera
pacfica y consensuada.

Desarrollar actividades con las madres y

padres de familia para sensibilizarlos sobre su
rol protector y la necesidad de fortalecer la
comunicacin con sus hijos/as.
Ejemplo de formulacin de objetivos:

Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que

resuelvan sus problemas de manera pacfica y
consensuada.

INTERROGANTES ELEMENTOS
1. Qu voy hacer Fortalecer habilidades
o que quiero
cambiar?
2.A quin? A las y los estudiantes
3. Para qu? para que resuelvan sus problemas de
manera pacfica y consensuada.
4. Dnde? IE..
5. Cundo? Durante el ao 2016
Actividades
Las actividades son un conjunto de acciones que permiten alcanzar los
objetivos propuestos en el plan tutorial del aula
Este aspecto nos lleva a responder las siguientes preguntas:

Qu actividades permitirn
que cumpla los objetivos
propuestos para el presente
ao?

Cmo har para cumplir mis

objetivos este ao?

Qu acciones me
permitirn responder
las necesidades de
orientacin de mis
estudiantes?
Cmo formular las actividades en funcin a
los objetivos?
Las actividades deben responder a los
objetivos propuestos

OBJETIVOS ACTIVIDADES/ TAREAS RESPONSABLES FECHA

Tutora Grupal Tutor
Elaboracin y revisin de las normas de Marzo
Orientar a las y los convivencia.
estudiantes para Promocin de una convivencia armoniosa.
incrementar los Educacin sexual integral con nfasis Marzo-
factores protectores enamoramiento y prevencin del embarazo. Diciembre
frente a situaciones de Educacin para una vida sin drogas.
riesgo. Trata de personas y vulneracin de derechos.
Resolucin de conflictos.
Tutora individual: Tutor Marzo-
Orientacin personalizada para estudiantes que Diciembre
lo requieran o soliciten.

Fortalecer habilidades Tutora Grupal Tutor

en las y los Taller sobre habilidades para resolver problemas Tutor Mayo
estudiantes para que de manera pacfica y consensuada.
resuelvan sus Ambientacin del aula para promover un clima
problemas de manera adecuado y toma de decisiones consensuadas. Junio
pacfica y
consensuada. Actividad complementaria: Tutor
Campaa de Buen Trato en la institucin Octubre
educativa. Tutor

Tutora individual: Setiembre
Orientacin personalizada para estudiantes que lo
requieran o soliciten.
 ACTIVIDADES/ TAREAS RESPONSABLES FECHA
OBJETIVOS
Desarrollar Orientacin a familias:
actividades con las
madres y padres de Reuniones de aula. Tutor Trimestral
familia para Entrevista con familias.
sensibilizarlos sobre Marzo-
su rol protector y la Diciembre
necesidad de
fortalecer la
comunicacin con
sus hijos/as.


Ejemplo de organizacin de las actividades
segn trimestre

PROGRAMACIN TRIMESTRAL
ACTIVIDADES MESES
M A M J J A S O N D
Tutora Grupal

Convivencia armoniosa

1 Asamblea de aula: elaborar las normas de x

convivencia.
2 x
Sesin: Conocindome y conociendo a mi compaero

3 x
Sesin: Soy emptico

4 Sesin: Me respeto y respeto a los dems x

5 Asamblea de aula: evaluamos nuestras normas de x
convivencia.
Educacin sexual integral: enamoramiento
6 Sesin: Me gusta cmo me veo y como me ven los x
dems
7 Sesin: Yo puedo expresar mis ideas y sentimientos x

8 Sesin: Creo que me he enamorado x

Educacin para una vida sin drogas

9 Sesin: La amistad y sus valores x

10 Sesin: Publicidad engaosa sobre el consumo de x

drogas
Trata de personas

11 Sesin: Conozco algo ms sobre la trata de personas x

 Esquema 3:
Proceso para la formulacin del plan tutorial de aula

Analizar y reflexionar
sobre la informacin

Tutor de aula

Formular Plan tutorial de

aula
Esquema del Plan Tutorial de aula

1. Datos Generales

2. Fundamentacin

3. Objetivos

4. Actividades

TAREAS PRIORIZADAS ( Breve

ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHA
descripcin)
Tutora
Grupal

Tutora
Individual

Orientacin a
las familias
Actividades
complementar
ias
5. Recursos

6. Evaluacin
 ANEXO: CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
MESES
RESPON
ACTIVIDADES/ TAREAS M A M J J A S O N D
SABLES
Tutora Grupal

CRITERIOS PARA
REVISAR
EL PLAN TUTORIAL DEL
AULA
PPT 9
 CRITERIOS

ELEMENTOS DEL
PLAN TUTORIAL DE INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
AULA

La fundamentacin contiene informacin

recogida del diagnstico del aula (Diagnstico
del PTI y caractersticas de las y los
estudiantes del aula)
La fundamentacin contiene la respuesta que
La fundamentacin
se pretende hacer en tutora
La fundamentacin contiene la respuesta
porque se realizar la tutora
La fundamentacin contiene la respuesta para
que se realizar la tutora

Los objetivos han sido redactados en verbo

infinitivo
Los objetivos tiene relacin entre las
necesidades de orientacin priorizadas en la
fundamentacin
Los objetivos Los objetivos responden a las preguntas
Qu? a quin? para qu? dnde? cuando?

Las actividades tienen relacin con los

objetivos planteados
Las actividades permitirn que cumpla los
objetivos propuestos
Las actividades se han organizado de acuerdo
Las actividades a la prioridad de las y los estudiantes
Las actividades han considerado las
modalidades de la tutora:
 Gracias

Equipo de tutora de la DES-

MINEDU
http://tutoria.minedu.gob.pe/secundaria/