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em ocionalen elaula:
inteligencia em ocional
S IG N IFIC ATIV O
ENFOQUE HUMANSTICO
Y CONSTRUCTIVO
Ataca
Conlleva Estimula
NEXO UNITARIO ENTRE EL
DOCENTE-ALUMNO- CREATIVIDAD AUTONOMA
ESCUELA-COMUNIDAD PARTICIPACIN
Orienta
PENSAR
Desarrollo
Cognitivo
IE
Desarrollo Desarrollo
Conductual Emocional
ACTUAR SENTIR
Los m apas m entales
Competencias Emocionales
AUTO-CONCIENCIA :
EMPATA
Inteligencia Interpersonal
HABILIDADES SOCIALES
INTELIGENCIA INTELECTUAL:
Es definida como la capacidad para comprender y razonar, aunque varios autores le
dan a la definicin un matiz diferente.
Cualquiera puede ponerse furioso, eso es fcil. Pero estar furioso con la persona correcta, en la
intensidad correcta, En el momento correcto, por el motivo correcto y de la forma correcta, Eso no es
fcil
Aristteles
La IE tiene dos competencias; la personal y la social.
Interdependencia: Cada individuo depende en cierta medida de los dems, con los que
se encuentra unido por interacciones muy poderosas.
Genricas: La lista general resulta, hasta cierto punto, aplicable a todos los trabajos, pero
cada profesin exige competencias diferentes.
P erson as d e xito o fracasad as.