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ECONOMA Y SOCIEDAD EN LA GLOBALIZACIN

PROF. LIC. ECON. GUSTAVO A. CAMACHO VSQUEZ


9 na Sesin
TEMA: LAS NECESIDADES BSICAS DE LA
POBLACIN
1.- Concepto.
2.- Tipos.
3.- Alimentacin.
4.- Vivienda.
5.- Educacin.
6.- Salud.
LAS NECESIDADES
Necesidades humanas bsicas
Se ha credo tradicionalmente, que las necesidades
humanas tienden a ser infinitas; que estn constantemente
cambiando; que varan de una cultura a otra, y que son
diferentes en cada perodo histrico.
Pero tales suposiciones son incorrectas, puesto que son
producto de un error conceptual, que consiste en confundir
las necesidades con los satisfactores de esas necesidades.

Las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas


y clasificables.
Adems las necesidades humanas fundamentales son las
mismas en todas las culturas y en todos los perodos
histricos.
Lo que cambia, a travs del tiempo y de las culturas, son la
manera o los medios utilizados para la satisfaccin de las
necesidades.
Necesidades humanas bsicas
Necesidades humanas bsicas
Las necesidades fundamentales son:
1.- subsistencia (salud, alimentacin, etc.).
2.- Proteccin (sistemas de seguridad y prevencin.
3.- Vivienda, etc.).
4.- Afecto (familia, amistades, privacidad, etc.).
5.- Entendimiento (educacin, comunicacin, etc.).
6.- Participacin(derechos, responsabilidades.
7.- Trabajo, etc.).
8.- Ocio (juegos, espectculos).
9.- Creacin (habilidades, destrezas).
10.- Identidad (grupos de referencia, sexualidad,
valores).
11.- Libertad (igualdad de derechos).
Necesidades humanas bsicas
Necesidades humanas bsicas
Concebir las necesidades tan slo como
carencia implica restringir su espectro a lo
puramente fisiolgico, que es precisamente el
mbito en que una necesidad asume con mayor
fuerza y claridad la sensacin de falta de algo.
Sin embargo, en la medida en que las
necesidades comprometen, motivan y movilizan
a las personas, son tambin potencialidad y,
ms an, pueden llegar a ser recursos.
La necesidad de participar es potencial de
participacin, tal como la necesidad de afecto
es potencial de afecto.
Necesidades humanas bsicas
Necesidades humanas bsicas
Las necesidades humanas bsicas referidas, deben
constituirse en derechos inalienables del ser humano,
ya que su posesin y prctica hacen a la dignidad del
individuo y las comunidades.
La satisfaccin de estas necesidades implica un
marco ambiental sano.
La degradacin del ambiente, provocada por los
procesos de contaminacin
yexplotacinirracional de los recursos, atenta
gravemente contra ellas.
Actualmente y a nivel mundial, los modelos de
desarrollos econmicos y tecnolgicos han provocado
que millones de seres humanos no hayan tenido
posibilidad de acceder a la satisfaccin de estas
necesidades bsicas.
Necesidades humanas bsicas
Necesidades humanas bsicas
LA NECESIDAD DE LA ALIMENTACIN
QUE ES ALIMENTACIN?
Es una necesidad bsica primaria que est relacionada con la
promocin de la salud y del bienestar fsico y emocional de
las personas.
Hoy da, la alimentacin es un tema polmico, fundamental
en la sobrevivencia del ser humano y de clara importancia en
la mantencin de su salud y calidad de vida.
Los hbitos alimentarios y una dieta adecuada, cubren las
necesidades energticas y nutritivas de la persona y
contribuyen a prevenir alteraciones y enfermedades
relacionadas con desequilibrios alimentarios (desnutricin,
anorexia, bulimia).
Una alimentacin equilibrada va a incluir una diversidad de
alimentos, en cantidad adecuada, en funcin de las
caractersticas de cada persona, de su estilo de vida, con el
objeto de cubrir sus requerimientos para mantener un buen
estado nutritivo, de salud y bienestar.
LA ALIMENTACIN
LA ALIMENTACIN
LA VIVIENDA: DERECHO O NECESIDAD?

La vivienda, tener un techo en el que habitar, es una


necesidad vital desde el principio de los tiempos. Una
necesidadhumana que el capitalismo convirti en
mercanca, y como mercanca, la supedit al intercambio
mercantil.
El derecho a la vivienda es entonces usado para
mantenernos encadenados a su sociedad de produccin,
convirtindola, en unas de las cadenas que nos sujetan a la
esclavitud asalariada.
La existencia de gente sin techo, desempleados, precarios,
etc... No son errores del capitalismo sino parte de su
funcionamiento, de manera que por ms que aumente
nuestra explotacin, la consentimos sumisos, pues da
gracias que tienes un trabajo y puedes por ello tener pan
y techo, y de no aceptar sus condiciones, hay un ejrcito de
reserva dispuesto a aceptar esas condiciones.
LA VIVIENDA: DERECHO O NECESIDAD?

Es en esta sociedad donde nuestras necesidades son


transformadas en derechos, como todos, el de la
vivienda va unido a un deber, el de pagar al propietario
que tiene a su vez el derecho a echarte a patadas si no
cumples (ya sea hipoteca o alquiler). La diferencia es
que para proteger este derecho, el propietario tiene de
su parte a jueces, policas, y dems agentes del
orden.Por ello es necesario reivindicarla vivienda
como necesidad, no como derecho.
LA EDUCACIN TAREA DE TODOS

La educacin no es ms que la transmisin de


conocimientos, valores, costumbres y formas de
actuar.
La educacin no slo se produce a travs de la
palabra: est presente en todas nuestras acciones,
sentimientos y actitudes.

La educacin nos permite el poder expresarnos con


propiedad, conocer las cosas y quizs tener nociones.
Si bien es cierto antiguamente se daba la educacin
en la casa pero la encargada estaba la madre y no
todas las madres hay estudiado pedagoga, y
muchas mujeres ahora son ms independientes. .
LA EDUCACIN TAREA DE TODOS

La escuela tiene aspectos positivos:


1.- Proceso de socializacin formal de los
individuos de unasociedad.
2.- Estimular hbitos de integracin social, de
convivencia grupal, de solidaridad y cooperacin
y de conservacin del medio ambiente.
3.- Fortalecer la vinculacin entre la institucin
educativa y la familia
4.- Desarrollar la creatividad del individuo.
Los Institutos y la Universidad: es el lugar donde
te ensean la Investigacin Cientfica que es la
bsqueda de conocimientos o de soluciones a
problemas de carcter cientfico y cultural.
LA EDUCACIN TAREA DE TODOS
LA EDUCACIN TAREA DE TODOS
LA SALUD, RESPONSABILIDAD SOCIAL
El concepto de salud humana y su significado e
implementacin, deben ser de extrema importancia en
cualquier sociedad. El acceso a la salud es un derecho
inalienable del ser humano y su violacin debera ser,
en la prctica, fuertemente repudiada y penada.
La salud de la poblacin hace en su esencia, a la tica,
a la calidad de vida, al grado de desarrollo y a la
viabilidad de esa poblacin.
El estado de la salud individual y colectiva en una
sociedad condiciona de maneraprofunda e
inevitablesu desarrollo intelectual, econmico,
productivo y social.
Histrica y clsicamente se defina salud como la
ausencia de enfermedad en el cuerpo. En la prctica,
aun hoy para ciertos sectores sociales este criterio,
lamentablemente, perdura.
LA SALUD, RESPONSABILIDAD SOCIAL
El concepto moderno de salud surge a partir de la
concepcin compleja y sistmica del ser humano
como entidad psico-fsica y social y est
representado por el estado en el cual el ser humano
desempea todas sus funciones, dentro de estos
mbitos, con normalidad.
La salud se califica a partir del estado integral del
cuerpo, la mente, las relaciones con los otros y la
comunidad organizada y con el ambiente en su
sentido mas amplio.
El desequilibrio funcional en una o varias de estas
relaciones, en su intensidad y persistencia provoca
el deterioro de la salud en distintos grados y acarrea,
siempre, consecuencias individuales y colectivas
(enfermedad).
LA SALUD, RESPONSABILIDAD SOCIAL
LA SALUD, RESPONSABILIDAD SOCIAL
LA SALUD, RESPONSABILIDAD SOCIAL
LA SALUD, RESPONSABILIDAD SOCIAL
TRABAJO GRUPAL DE INVESTIGACIN
FORMAR GRUPOS DE ALUMNOS PROPORCIONALMENTE
AL NUMEROS DE ALUMNOS DEL AULA.
ESCOGER SU TEMA DE INVESTIGACIN:
1.- ALIMENTACION
2.- VIVIENDA
3.- EDUCACION
4.- SALUD
5.- TRABAJO
PRESENTACION DESPUES DE 2 SEMANAS en la siguiente clase.
Tema: Problemtica nacional en el sector escogido.
Indicar casos y ejemplos respectivos (relacionar con
la violencia e inseguridad ciudadana).
PRESENTAR AL EXPOSITOR (S) DEL TEMA.

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