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Comparando el resultado de repartos

equitativos y exhaustivos de objetos


fraccionables

Matemtica 1
Otras situaciones de reparto

Repartir 5 chocolates entre 2 nios

Repartir 9 chocolates en partes iguales

entre 4 personas
Repartir 5 barras de chocolate entre 4

hermanos
Repartir 3 barras de chocolate entre 4

hermanos
Resolvamos estos problemas

Juan y dos amigos se reparten en partes iguales 1

sper 8 Qu parte del sper 8 se comi Juan?

Vernica y tres amigos se repartieron en partes

iguales otro sper 8

Quin comi ms sper 8, Juan o Vernica?


Quin recibe ms, Paula que ha participado en
el reparto de un chocolate entre tres nias
Mario que ha recibido del mismo tipo de
chocolate?
Ideas centrales
El foco de la construccin conceptual, est dado por
determinar la cantidad que reciben los participantes
de distintos repartos equitativos y exhaustivos de
objetos fraccionables de un mismo tipo.
Se estudian problemas en que la cantidad de objetos a
repartir no es mltiplo de la cantidad de participantes
en el reparto, por lo que queda un resto a repartir.
La apropiacin conceptual considera la realizacin en
una primera instancia de manipulacin con material
concreto que permita realizar fraccionamientos, para
luego abordar la dimensin fraccionaria como una
manera de anticipar el resultado del reparto, para
abordar la pregunta:cunto le tocar a cada uno?
Las fracciones permiten expresar el resultado de
una divisin en la que se reparte el resto
As, la realizacin del reparto sirve para comprobar
el resultado planteado.
1/b es la cantidad que repetida b veces da como
resultado la unidad. Es decir, el resultado de dividir
la unidad en b partes iguales es la cantidad 1/b

Grficamente:

Cada parte
( )repetida
4 veces dan la
unidad
Fracciones unitarias
Son las fracciones que tienen numerador 1. En
estas fracciones, mientras mayor es la cantidad
de partes en que se fracciona el objeto, ms
pequeas son las partes obtenidas:
Ejemplo: 1/6 y

1/4 > 1/6


Las fracciones sirven para representar:
Partes de un entero
Unidades de medida, peso o capacidad
La parte que le corresponde al participante
de un reparto equitativo, en el contexto de
objetos fraccionables.
Partes consideradas de una coleccin de
objetos iguales (dimensin discreta)
Comparacin de fracciones :
De igual numerador: se basa en la comparacin
de fracciones unitarias correspondientes: a
mayor denominador, menor es la fraccin.

Sabemos que 1/8 es


menor que 1/6.
Por tanto, 3 veces 1/8 es
menor que 3 veces 1/6
3/8 3/6
3 < 3
8
6
Comparacin de fracciones :

De igual denominador: se basa en la


comparacin de los numeradores
correspondientes.

2/4 2 <
3
4
4
3/4
Fraccin propia

Es toda fraccin menoraque 1 ( < 1) .


b
En toda fraccin propia el numerador es
menor que el denominador.
Fraccin impropia

Es toda fraccin mayora que 1 ( 1) .


b
En toda fraccin impropia el numerador es
mayor o igual que el denominador.

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