METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

PASOS Y ETAPAS
FUNDAMENTALES PARA EL
DESARROLLO DEL
TRABAJO DE
INVESTIGACION
PROFESOR
DR. DAVID F. ARANAGA
MANRIQUE
AGOSTO A DICIEMBRE DEL
2016
 EN PRIMER LUGAR, QUE ES UN TRABAJO DE
INVESTIGACION?

EL PUNTO DE PARTIDA PARA

OPTAR EL GRADO DE
BACHILLER

ES UN TRABAJO ESCRITO,
UN SISTEMATICO Y COMPLETO
TRABAJO SOBRE UN TEMA ESPECIFICO
DE QUE SE ABORDA DESDE VARIOS
INVESTIGA ASPECTOS O ANGULOS DE
CION ES MANERA PROFUNDA Y
HACIENDO USO DE UNA
METODOLOGIA ESPECIFICA
ES UN TRABAJO CON LA
INTENCION DE CONTRIBUIR DE
MANERA ORIGINAL A
DESARROLLAR UN ENFOQUE
ECONOMICO, SOBRE UNA
REALIDAD OBJETIVA
DETERMINADA
 EN SEGUNDO LUGAR, CUL ES EL
TEMA DE MI TRABAJO DE
INVESTIGACION QUE DEBO ELEGIR?
VARIABLES MACROECONOMICAS Y
MICROECONOMICAS

CATEGORIAS SOCIALES (GRUPOS

SOCIALES, ACTIVIDADES Y
PROBLEMAS) Y EL DESARROLLO
REGIONAL Y LOCAL
LAS
CIENCIAS
LA GESTION DEL ESTADO EN SUS TRES
ECONOMI NIVELES DE GOBIERNO Y LOS
CAS Y PROYECTOS DE INVERSION
FINANCIE
RAS AGRUPACION DE EMPRESAS (MYPES,
PYMES, COMERCIO EXTERIOR, ETC)
POR SECTORES PRODUCTIVOS

TODO LO RELACIONADO CON LAS

FINANZAS
 EN TERCER LUGAR, CULES DEBEN SER LAS
ETAPAS PARA LA ELABORACION DE MI TRABAJO
DE INVESTIGACION (INCLUYENDO MI CD)?

1. PRIMERA ETAPA: APARICION DE LA IDEA Y

ELECCION DEL TEMA
2. SEGUNDA ETAPA BUSQUEDA DE LA INFORMACION
(INTERNET)
3. TERCERA ETAPA: ELABORACION DE LOS ASPECTOS
FUNDAMENTALES SOBRE LA REALIDAD A ESTUDIAR
IDENTIFICANDO LAS VARIABLES
4. CUARTA ETAPA: PLANTEAMIENTO DE LOS
PROBLEMAS Y OBJETIVOS DEL ESTUDIO ASI COMO
DE UN PLANTEAMIENTO HIPOTETICO.
5. QUINTA ETAPA: ELABORACION DEL MARCO
TEORICO-CONCEPTUAL Y DISEO DEL MODELO
TEORICO
6. SEXTA ETAPA: DISEO DE LA METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION.
7. SETIMA ETAPA: DESCRIPCION, ANALISIS Y
EXPLICACION DE LAS VARIABLES EN ESTUDIO
 EN CUARTO LUGAR, POR QUE
DEBEMOS UTILIZAR UN METODO
CIENTIFICO?
POR QUE EL TRABAJO DEBE SER
RIGUROSO, SUJETO A LA VERDAD,
RAZONANTE, SISTEMICO: ANALITICO,
EXPLICATIVO Y PROSPECTIV0

EL METODO CIENTIFICO ES LA
ESENCIA DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICA, POR CUANTO:

ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL UNA TEORIA

CIENTIFICA TIENDE A SER VALIDADA O
DESCARTADA A PARTIR DE UN PLANTEAMIENTO
HIPOTETICO CON LA FINALIDAD DE PRESENTAR
LOS RESULTADOS ARRIBANDO A CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
 ETAPAS FUNDAMENTALES PARA ELABORAR EL TRABAJO DE
INVESTIGACION

ELABORACION METODOLOG
NOMBRE DEL
IDEAS SOBRE LOS
TEMA ANTECEDENTES
IA

ELABORACIO DESCRIPCION,
OBJETO
N DE LAS ANALISIS Y
TEORIAS EXPLICACION

PLANTEAMIENT
O HIPOTETICO
PROBLEMAS E ENTREGA
IDENTIFICACIO
DEL
N DE
VARIABLES
TRABAJO
(CON UN
OBJETIVOS MODELO CD).
TEORICO
EN QUINTO LUGAR, QUE ASPECTOS DEBEN
SER INCLUIDOS EN EL DESARROLLO DEL
TRABAJO DE INVESTIGACION?:
SOPORT
ANTECEDE
E
IMPORTANCIA, NTES
TEORICO
SOBRE EL
PROBLEMTIC TEMA
CONCLUSI
ASPECT OPTICA ONES Y
A SOBRE EL SUGEREN
OS DE LA
FUNDA TEMA INVESTIG
CIAS

MENTAL ACION
ES MARC
SOBRE O
LA PROBLEMAS MODELO BIBLIOGRAFI
REALID
TEORI TEORIC A

AD A CO O REFERENCIAL

ESTUDI
AR
SELECCI
PLANTEAMI
N DE
OBJETIVOS ENTO VARIABLE
HIPOTETIC S
ANEXOS
O

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
 ENTONCES:

CUALES SON LOS PASOS A

SEGUIR PARA EL DESARROLLO
DEL TRABAJO DE
INVESTIGACION?
 PRIMERO: COMO ELABORAMOS SOBRE LA
REALIDAD A ESTUDIAR?
IMPORTANCIA DEL TEMA A ESTUDIAR SOBRE LA
REALIDAD NACIONAL

ESTABLECER LA INTERRELACION O VINCULACION EXISTENTE

ENTRE LAS VARIABLES A ESTUDIAR

PRECISI DESCRIBIR LOS ANTECEDENTES DE TRABAJOS, ENSAYOS O

ON DEL TESIS RELACIONADAS CON EL TEMA A DESARROLLAR:
TEMA A NACIONAL, REGIONAL LOCAL, SECTORIAL O INSTITUCIONAL
ESTUDI
AR
DEFINIR LA PROBLEMATICA SOBRE LA REALIDAD A
ESTUDIAR

ELABORAR LOS PROBLEMAS Y OBJETIVOS , ASI

COMO LA LIMITACION Y ALCANCE DEL ESTUDIO
SEGUNDO CMO SE ELABORA EL MARCO
TEORICO?
PRESENTAR LOS ANTECEDENTES
Y DESCRIBIR LAS PRINCIPALES
TEORIAS RELACIONADAS CON EL
TEMA, PROBLEMA Y OBJETIVO A
ESTUDIAR

DEFINIR LA OPTICA O EL
ENFOQUE DE LA INVESTIGACION
MARCO
TEORICO

IDENTIFICAR LAS VARIABLES E

INDICADORES Y MOSTRARLOS EN
UN MODELO DIAGRAMATICO

DISEAR EL PLANTEAMIENTO
HIPOTETICO Y UN POSIBLE
MODELO TEORICO
 TERCERO, SE DEBE PRECISAR EL MARCO
CONSISTENCIAL DEL DISEO DE
INVESTIGACION

OBJETIVOS
GENERAL
ESPECIFI
COS

PALNTEAMIE
NTO
PROBLEMAS
HIPOTETICO
PRINCIPAL
PRINCIPAL
SECUNDA
ESPECIFIC
RIOS
OS

MARCO
TEORICO
 POR OTRO LADO, ES MUY IMPORTANTE SE
IDENTIFIQUE LAS VARIABLES
SON LOS FENOMENOS O EVENTOS DE LA
REALIDAD SUSCEPTIBLE DE ASUMIR DOS O MAS
VALORES

UNA VARIABLE QUE NO VARIA NO ES UNA VARIABLE, SINO

ES UNA CONSTANTE

EN ESTRICTO SENSUS, UNA VARIABLE ES UN SIMBOLO AL

QUE EL INVESTIGADOR ASIGNA DOS O MAS VALORES

QUE SON
LAS SON CONCEPTOS ELABORADOS CON LOS QUE LOS
INVESTIGADORES TRATAN DE APREHENDER CIERTOS
VARIABLE ASPECTOS DE LA REALIDAD
S?
LAS VARIABLES SON CONSTRUCTOS, CONCEPTOS
ABSTRACTOS, CONSTRUCCIONES HIPOTETICAS QUE
ELABORA EL INVESTIGADOR EN LOS MAS ALTOS NIVELES
DE ABSTRACCION, SOBRE HECHOS O EVENTOS DE LA
REALIDAD EN ESTUDIO.

EL INVESTIGADOR ELABORA SUS PROPIAS VARIABLES

CADA VEZ QUE VA A REALIZAR UNA INVESTIGACION.
 CULES DEBEN SER LAS VARIABLES A
SER INCLUIDAS EN UN TRABAJO DE
INVESTIGACION ?

VARIABLE VARIABLE VARIABLE

CONDICION
INDEPENDIE DEPENDIEN
AL TE
NTE

OTRAS
VARIABLE VARIABLE VARIABLE
MODERADO EXPERIMENT S
RA AL EXOGENA
S

VARIABLES INTERVINIENTES
 IGUALMENTE , ES MUY IMPORTANTE QUE
SE OPERACIONALICE LAS VARIABLES

REPRESENTACION LITERAL CONCEPTUALIZAR DEL MODO

DEL CONCEPTO MAS ABSTRACTO POSIBLE

REALIZAR UN ANALISIS
INTEGRAL DEL FENOMENO E
IDENTIFICAR LOS FACTORES
ESPECIFICACION DE SUS QUE COMPRENDE
DIMENSIONES (COMPONENTES, ASPECTOS,
DIMENSIONES, CATEGORIAS
O ELEMENTOS)
OPERACI
ONALIZA SELECCIONAR LOS
R LAS INDICADORES QUE
PONGAN EN EVIDENCIA EL
VARIABL FACTOR QUE SE ESTA
ES ANALIZANDO.
UN INDICADOR ES LA
ELECCION
ELECCION
DE LOSDE
INDICADORS
LOS FORMA QUE SE
INDICADORS
OBSERVABLES
OBSERVABLES MANIFIESTA EL FENOMENO
ANTE EL INVESTIGADOR,
ES LA EVIDENCIA QUE EL
INVESTIGADOR OBSERVA Y
LE PERMITE DECIR QUE EL
FENOMENO ESTA
PRESENTE

ESTABLECER UN CRITERIO
ELABORACION
ELABORACION DE
DE INDICES
INDICES UNICO PARA MEDIR EL
CONCEPTO
PASOS IMPORTANTES PARA PRECISAR EL MODELO TEORICO

TITULO DEL TEMA

PROBLEMA DE LA
MARCO TEORICO
INVESTIGACION

OBJETIVO DE LA
INVESTIGACION

PLANTEAMIE
MODELO TEORICO NTO
HIPOTETICO

SISTEMICO
DIAGRAMATIC PREPOSICIONA FUNCIONAL
O L
 UN NUEVO PROCESO DE DESARROLLO NACIONAL-
REGIONAL EN EL PERU
(EJEMPLO DE MODELO DIAGRAMATICO)
OBJETIVO mbito
MAYOR Nacional
BIENESTAR Y Regional
PROCESO CALIDAD DE Local
DE VIDA
GLOBALIZA
CION PLANES
MUNDIAL
OBJETIV
DESARROL OS
PROCESO DE
LO DESARROLL POLITICA
HUMANO O S
PROCESO E
DE LA
INTEGRAL
NACIONAL- ESTRATE
SOCIEDA REGIONAL
D GIAS Y
CRECIMIE
PERUANA ACCIONE
NTO
ECONOMIC S
O
Temporali
SOSTENIB
dad
LE
Corto
Mediano
AGENTES
SOCIALE ESTAD Largo plazo
SY
POLITICO
O
S
 EN UNA CUARTA ETAPA, SE FORMULA EL
MODELO TEORICO

OBJETIVOS DEL
MODELO

CONDICIONES O
SUPUESTOS DEL SISTEMATI MODELO
MODELO ZACION MATEMATIC
DEL OO
MODELO ECONOMETR
ICO
TEORICO
RESTRICCIONES AL
MODELO

CONJUNTO DE
PROPOSICIONES
ORDENADAS
DEDUCTIVAMENTE
PARA UN FIN
DETERMINADO
 EJEMPLO DE UN MODELO TEORICO

OBJETIVOS FINALIDAD

PREMISAS RESTRICCIONES
 QUINTA ETAPA, SE ELABORA LOS
PROBLEMAS, OBJETIVOS Y EL
PLANTEAMIENTO HIPOTETICO A PARTIR DEL
SIGUIENTE DIAGRAMA
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECIFI
COS

PLANTEAMEI
PROBLEMAS NTO
PRINCIPAL HIPOTETICO
SECUNDA PRINCIPAL
RIOS ESPECIFICO
S
 PARA LUEGO, FORMULAR LA MATRIZ DE
CONSISTENCIA ENTRE LOS PROBLEMAS, LOS
OBJETIVOS Y EL PLANTEAMIENTO HIPOTETICO Y
PROBLEMAS
SUS VARIABLES
OBJETIVOS HILPOTESIS VARIABLES

PROBLEMA. OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS CENTRAL V. IND Y V, DEPEND.

FUNDAMENTAL

PROBL. ESPEC 1 OBJETIVO ESPEC. 1 HIPOTESIS ESPEC. 1 V. IND. Y V. DEPEND

PROBL. ESPEC 2 OBJETIVO ESPEC. 2 HIPOTESIS ESPEC. 2 V. IND. Y V. DEPEND

PROBL. ESPEC 3 OBJETIVO ESPEC. 3 HIPOTESIS ESPEC. 3 V. IND. Y V. DEPEND.

EN UNA SEXTA ETAPA, ADEMAS DE FORMULAR
LA METODOLOGIA, SE PRECISAN:

METODOLO
GIA DE LA
INVESTIGACI
ON

CONCLUSIONES BIBLIOGRAFI
Y A
SUGERENCIAS REFERENCIA
L

ANEXOS
 RESPECTO A LA
METODOLOGIA DE
INVESTIGACION HA DE
TENERSE EN CUENTA
LOS SIGUIENTES
ASPECTOS
 RESPECTO A LA FORMULACION DE LA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION , SE HA
DE TOMAR EN CONSIDERACION:
TIPO DE
ESTUDIOS
CUALITATIVA O
CUANTITATIVA
NIVEL DE
TIPO Y NIVEL DE ESTUDIOS
ESTUDIOS:
EXPLORATORIA,
DESCRIPTIVA,
ANALITICA
CAUSA-EFECTOS

PROCEDIMIENT
METOD DISEO MUESTRAL OS
OLOGIA
SELECCIN DE
LA MUESTRA

ENREVISTAS
TECNICAS DE GRUP 0 FOCAL
RECOLECCION DE DATOS OBSERVCION
INTERNET

TECNICAS DE
ANALISIS DE DATOS
ANALLISIS
EN CUANTO A LA RECOLECCIN
DE INFORMACIN
Primarias Personas

FUENTE Hechos
S Secundarias Material Impreso

Encuesta Cuestionario

Personal
Entrevista Telefnica

TCNICA Correo

S Internet

Observacin Personal - Directa

Con medios
Internet electrnicos
 FINALMENTE, DEBEMOS RECORDAR QUE
UNA INVESTIGACION, YA SEA UNA TESIS O
UN INFORME O UNA MONOGRAFIA , SE
DEBE PLANTEAR:
1. CORRESPONDE A HECHOS, FENOMENOS O
MANIFESTACIONES
2. OBEDECE A UNA REALIDAD OBJETIVA
3. ELABORA UN DISEO O PLAN FORMULANDO: EL TEMA,
LOS PROBLEMAS, OBJETIVOS Y PLANTEAMIENTO
HIPOTETICO
4. DEFINE UN MARCO TEORICO QUE SUSTENTA LOS
PROBLEMAS, OBJETIVOS Y EL PLANTEMIENTO HIPOTETICO
5. OPERA MEDIANTE UN MODELO TEORICO-CONCEPTUAL Y
ECONOMETRICO
6. RELACIONA VARIABLES CONDICIONALES, INDEPENDIENTE
Y DEPENDIENTES
7. PLANTEA UNA OBSERVACION Y CONOCIMIENTO
SISTEMICO DE UNA REALIDAD OBJETIVA
8. EXPLICITA RELACIONES DE CAUSA-EFECTO Y
CONTRADICCIONES
9. ES RIGUROSA, SE SUJETA A LA VERDAD, ES EXPLICATIVA,
ANALITICA Y PROSPECTIVA
10.PLANTEA LA NECESIDAD DE ESTADISTICAS PRIMARIAS Y
SECUNDARIAS
MUCHAS GRACIAS Y
A TRABAJAR