TEMA 2: COMUNICACIN Y

LENGUAJE

Lingstica
Materia bsica. Curso 1
Filosofa y Letras
Universidad de Cdiz
Tema 2: Comunicacin y lenguaje
2.1. Lenguaje y signo.
2.1. 1. La semiologa.
2.1. 2. Semiologa y Lingstica.
2.1. 3. Signos, iconos, indicios y seales.
2.1. 4. El signo lingstico.
2.2. La comunicacin.
2.2. 1. Definicin.
2.2. 2. Elementos.
2.2. 3. Otros modelos de la comunicacin.
2.2.4. Funciones del lenguaje.
2.3. El lenguaje no verbal.
2.3. 1. Caractersticas.
2.3. 2. Funciones.
2.3. 3. Tipologa.
2.3. 4. La lengua de signos.
Qu es el lenguaje?

Existen muchas definiciones.

El trmino lenguaje es un trmino polismico, pero la definicin ms aceptada es aquella que lo define
como la capacidad biolgica que tienen los seres humanos para articular signos verbales y, as, poder
comunicarse mediante una lengua.
La semiologa

Llamamos signo a cualquier realidad

fsica (perceptible por los sentidos)
que remite a otra realidad en la
mente que la interpreta: "(ali)quid
pro (ali)quo".

La Semiologa o Semitica es la
ciencia encargada del estudio de
los distintos tipos de signos, as
como de las reglas que gobiernan
su generacin y produccin,
idea
transmisin e intercambio,
recepcin e interpretacin.
La semiologa y lingstica

La semiologa (o semitica) es la ciencia que estudia todo

el conjunto de sistemas de signos empleados por el
hombre en la vida social (del gr. semeion signo).
La lingstica es la ciencia que estudia el lenguaje y las
lenguas, que son sistemas de signos convencionalmente
organizados (= signos lingsticos).
Por tanto, la lingstica es una rama de la semiologa.
 2.3. Signos, iconos, indicios, smbolos y seales
Clasificacin de los signos o seales

seales

no
naturales
naturales

relacin
relacin
de relacin
de
semejanz convencional
contacto
a

indicios iconos smbolos

Jess Tusn, 2003

Indicios o ndices

Signo que mantiene una

relacin directa con su
referente o la cosa que
produce el signo. Ejemplos:
suelo mojado (indicio de que
llovi), huellas (indicio del
paso de un animal o
persona), etc.
INDICIOS

8
Iconos

Signo que posee

alguna semejanza o
analoga con su
referente. Ejemplos:
una seal de trfico
un mapa y/o plano
un pictograma
 LOS ICONOS

Se basan en la relacin de semejanza entre dos hechos y objetos.

Los mapas, los planos o las seales de trfico son ejemplos de
iconos.

10
Smbolos

Signo cuya relacin con el

referente es arbitraria,
convencional.
Ej.: Las palabras habladas o
escritas, la cruz roja.

Aqu estaran los elementos

bsicos del lenguaje: los signos
lingsticos (asociacin
significante y significado).
Ejemplos de smbolos
Son iconos, indicios o smbolos los
siguientes signos?

Una cruz verde encendida sobre un establecimiento.

Un pauelo que alguien flamea por la ventanilla de un coche que pide paso.

Las estrellas que figuran en una placa a la entrada de los hoteles.

El llanto.

Un olor a gas.

El sabor cido de la leche.

Una alianza en el dedo de una persona.

La cruz de Cristo.

La bandera blanca.

El plano de una ciudad.

2.1.4. Los signos lingsticos.
Definicin y caractersticas
 Signo
lingstico
Est formado por

significado significante

idea o concepto conjunto de sonidos

Representado
almacenado en que forman una
nuestra mente palabra. Son
por
representados en la
escritura por letras.
/d n u D /
Los signos lingsticos. Definicin y caractersticas

El signo lingstico es una entidad que consta de dos

caras:

significado

significante

Ferdinand de Saussure, 1916

CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO (SAUSSURE)

ARBITRARIEDAD

LINEALIDAD

MUTABILIDAD e
INMUTABILIDAD

ORALIDAD
CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO

1. ARBITRARIEDAD

El vnculo entre significante y significado es arbitrario, no existe

motivo alguno para atribuirle a un significante un significado. Es
simplemente una convencin tcita entre los hablantes de una
comunidad.

Prueba de ello son las distintas lenguas. La realidad madera puede

expresarse por diferentes signos: madera, bois, wood

Madera
Bois
Wood
Madeira
CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO

2. LINEALIDAD

Los signos lingsticos con los que nos comunicamos no se emiten

simultneamente, sino de forma sucesiva.
Al ser de naturaleza auditiva se desarrollan en el tiempo y adquieren
las caractersticas de este, constituyndose en una cadena hablada
que se compone de signos discretos. De ah surge la teora de las
relaciones sintagmticas.

G-A-T-O
CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO

3. MUTABILIDAD e INMUTABILIDAD

Un signo lingstico es mutable e inmutable a la vez.

Con el paso del tiempo, diacrnicamente, el signo lingstico cambia,

precisamente por ser arbitrario.

No obstante, desde una perspectiva sincrnica, el signo lingstico es

inmutable, ya que, al ser producto de una convencin social, un
individuo aislado no puede alterarlo a voluntad.

De ah la paradoja de que la lengua se trasforme sin que los

individuos puedan transformarla.

FILIUS > FILIO> FIJO> HIJO

CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO

4. ORALIDAD

Los signos lingsticos se realizan fsicamente mediante sonidos

articulados con los rganos fonadores y se perciben mediante el odo.

La escritura ha de ser considerada, en principio, como un intento de

transcripcin de esos signos orales (aunque no siempre. Ejemplo, h en
espaol).
CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO (ms)

ARBITRARIEDAD

LINEALIDAD

MUTABILIDAD e INMUTABILIDAD

ORALIDAD

DISCRECIN

DOBLE ARTICULACIN
3.4. CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO

5. DISCRECIN

La lengua es, segn Saussure, una estructura de elementos discretos,

es decir, independientes entre s y claramente delimitados unos de
otros. Esta delimitacin clara entre las unidades lingsticas permite
oponerlas unas a otras por su similitud y distincin.. Ej. alba se
opone a maana, medioda, tarde, ocaso y noche. Pata se
opone a bata, lata, rata, mata y a cualquier otro signo del
sistema

La oposicin lingstica es un principio por el cual las unidades de la

lengua se definen a s mismas por oposicin al resto de las unidades.
3.4. CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO

6. DOBLE ARTICULACIN (Martinet)

Las lenguas humanas son capaces de formar, a partir de un nmero

limitado de unidades mnimas sin significado (los fonemas), una
cantidad infinita de mensajes, en dos articulaciones sucesivas. En
primer lugar, los fonemas se combinan para formar monemas
(unidades mnimas significativas) y estos se combinan para formar
infinitos enunciados.
Ello se produce gracias a que el hablante va articulando dos tipos de
unidades cada vez ms amplias:

Primera articulacin del lenguaje: son unidades con

significado. Son los signos lingsticos (oraciones, grupos
sintcticos, palabras, morfemas).
Segunda articulacin: son unidades sin significado
(grupos de entonacin, grupos fnicos, slabas, fonemas).

Martinet defiende que esta doble articulacin es lo que

realmente distingue el lenguaje de cualquier otro sistema de
comunicacin: sub-a // sab-a
VALOR (Saussure) (artculo en las prcticas)

Cada elemento dentro de la estructura de la lengua

tiene un VALOR.
Ese valor viene dado por sus relaciones con el resto
de signos dentro de la estructura:
RELACIONES SINTAGMTICAS (de combinacin con otros
signos)
Ej. combinacin de fonemas /Rbol/
Ej. combinacin de signos en un sintagma: Mi buen amigo Carlos el
arquitecto
RELACIONES PARADIGMTICAS (de oposicin a otros signos)
Ej. /ksa/-/gsa/, /ksa/-/psa/, /gta/-/jta/

Mi buen amigo Carlos el arquitecto

Tu antiguo vecino Manuel el carpintero
2.1.4.1. Los signos lingsticos. Definicin y
caractersticas

Niveles lingsticos:

Significado
1. Significado textual
2. Significado oracional
3. Significado sintagmtico
4. Significado lxico
5. Significado morfolgico
_________________________________________
Significante

Segunda etapa de la escuela de Praga

Los signos lingsticos. Definicin y caractersticas

Podemos representar la
lengua como una serie de
subdivisiones contiguas
marcadas a la vez sobre el
plano indefinido de las ideas
confusas (A) y sobre el no
menos indeterminado de los
sonidos (B).
La comunicacin

Para qu sirve el lenguaje?

Para la comunicacin
 La comunicacin?
Por el trmino comunicacin se entiende el hecho de que
un determinado mensaje llegue a otro punto
determinado distante en el tiempo o el espacio.

El proceso de comunicacin se desarrolla en tres fases:

a) fonacin y articulacin (codificacin).

b) transmisin del mensaje mediante ondas sonoras
c) recepcin por el odo y comprensin (descodificacin).

Existen factores positivos para el proceso como la

redundancia o el exceso de informacin, o negativos,
como el ruido.
 2.1. Definicin de comunicacin

X establece con otro(s) un contacto que le permite transmitirle(s)

una informacin/mensaje

Esquema de la comunicacin

Roman Jakobson, 1960

Funciones del lenguaje
Funciones del lenguaje

Todas estas funciones pueden aparecer simultneamente en un acto

comunicativo. La importancia de cada una depender de la intencin
comunicativa y el mensaje (Karl Bhler, 1934):

Funcin referencial. Relacin entre el mensaje y objeto al que refiere (realidad

referente). Es la base de la comunicacin.
Funcin emotiva o expresiva. Relacin entre el mensaje y el emisor que
expresa su actitud o sentimientos.
Funcin conativa. Relacin entre el mensaje y el receptor. Tiene por objeto
conseguir una reaccin de l tanto verbal como no verbal.
Funcin ftica. Relacin entre el mensaje y el canal. Verifica que el circuito de
la comunicacin funciona.
Funcin metalingstica. Relacin entre el mensaje y el cdigo. Aparece
cuando usamos el lenguaje para hablar de la propia lengua.
Funcin potica. La relacin del mensaje con l mismo, y pone de relieve su
forma o contenido. Utilizado en las artes.
Otros modelos de la
comunicacin

Modelo propuesto por Shannon y Weaver, ingenieros de la

Bell Telephone Company, para reducir los costes a la hora
de enviar informacin.
La cantidad de redundancia que presenta el mensaje se
convierte en la medida de probabilidad de que la seal ser
recibida y decodificada de forma correcta.
Otros modelos de la comunicacin

Modelo propuesto por Gerbner.

La comunicacin es una constante eleccin de la informacin, el canal y el
cdigo para la transmisin del mensaje; estos tres aspectos van a estar
totalmente determinados por el modo en cada individuo percibe un
acontecimiento dado y lo que quiere comunicar sobre tal suceso.
Haz la prueba

1. Piensa en algn mensaje con estructura oracional enunciativa, activa y

referencial sobre algo de la clase en este momento y dsela a tu
compaero tal cual (sin presentarle el contexto y sin dar ms
explicaciones).

2. Seguid el modelo de la comunicacin de Gerbner para intentar entender

qu es lo que puede haber entendido tu compaero tras escuchar tal
mensaje.