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de la Ciencia
TEMA:
Conocimiento vulgar y cientfico. La
ciencia, el conocimiento cientfico y el
mtodo cientfico.
OBJETIVOS:
Reconocer el conocimiento cientfico.
Diferenciar ciencia y pseudocienca.
BIBLIOGRAFA
Gianella de Salama, A licia Introduccin a la Epistemologa
y a la Metodologa de las Ciencias.
Klimovsky, Gregorio Desventuras del Conocimiento
Cientfico
Liotti, Ana M. Cuadernillo de Lgica
Colaccilli De Muro Elementos de Lgica Moderna y
Prof./Esp. Norma Raquel Garca
Filosofa
MGICO-
RELIGIOSO
MTICO
DOGMTICO
RACIONAL
TIPOS DE FILOSFICO
CRTICO
CONOCIMIENTOS S.VI.a.
S.VI.a. C
C
ESPECULATIVO
VULGAR - SENTIDO
COMN -
Qu es lo que da a la ciencia
superioridad sobre el conocimiento
vulgar?
Qu caractersticas rene el
conocimiento cientfico a diferencia
de cualquier otro conocimiento?
Prof./Esp. Norma Raquel Garca
CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTO
CIENTFICO
Eduardo Scarano
CONOCIMIENTO
CIENCIA
CIENTFICO
BIBLIOGRAFA:
Gianella de Salama, Alicia Introduccin a la
epistemologa y a la Metodologa de las Ciencias.
Klimovsky, Gregorio Desventuras del Conocimiento
Cientfico.
Echeverra Javier Filosofa de la Ciencia. Edic. Akal.
Madrid 1995
Daz, Ester Metodologa de las Ciencias Sociales
Prof./ Esp. Norma Raquel
Garca
La tarea de legitimar el conocimiento y de responder
a preguntas como:
QU CONOCEMOS?
CMO CONOCEMOS?
CMO SE VERIFICAN NUESTROS CONOCIMIENTOS?
CIENCIA DEL
CONOCIMIENT
O
GNOSEOLO
GA
EPISTEMOL METODOLO TCNICAS
O TEORA
OGA GA DE
DEL
DE LAS INVESTIGAC
CONOCIMIE
CIENCIAS IN
NTO
FILOSOFA
Gianella Alicia Introduccin a la Epistemologa
DE LA y a la
Metodologa de la Ciencia. Cap I.
CIENCIA
Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
EPISTEMOL
OGA
Es la disciplina filosfica que estudia el
conocimiento cientfico. Reconoce los rasgos de la
ciencia y los interpreta crticamente, considera sus
caractersticas y valores, sus problemas y la forma
de resolverlos en una especial combinacin
descriptiva y normativa.
TEMAS ASPECTOS
Esther Daz Metodologa de las Cs. Soc.
PROBLEMAS ESTRUCTURALES:
*Tipos de modo como se
*Considera la conocimiento fundamentan los
estructura interna de *Caractersticas, conocimientos
las teoras. relaciones cientficos.
*Aspectos lgicos y *criterios para DINMICOS:
semnticos de los evaluar y aceptacin y
enunciados. fundamentar los rechazo de teoras,
*Vinculacin de las conocimientos surgimiento y
teoras con los cientficos. abandono de
referentes empricos. creencias,
posibilidad de
progreso del Norma
Prof./Esp.
Raquel Garca
M ETODOLOGA DE LAS
PROBLEMAS CIENCIAS
Evala los
procedimientos TEMAS
utilizados por la Mtodos, y en un nivel de mayor
TCNICAS DE INVESTIGACIN
ciencia. especificidad estn las tcnicas de
Analizan y discuten los
Es normativa: en investigacin.
procedimientos particulares de
tanto prescribe los bsqueda y procesamiento del
procedimientos ms conocimiento.
conducentes y Censos
confiables. Cuantitativas
Es prctica: en
tanto busca
herramientas y Encuestas
estrategias para su LGICAS
aplicacin, diseando Historias de vida
nuevos
procedimientos para Entrevistas
incrementar el Cualitativas
conocimiento Observacin
Prof./Esp.Norma Raquel
cientfico. Garca
FILOSOFA DE LA
CIENCIA
ONTOLGIC AXIOLGIC
A S ONTOS= SER
del griego del A S AXIOS= VALOR
griego
Epistmicos: bsqueda
Referidas a la naturaleza, V de la verdad, objetividad
propiedades, relaciones A racionalidad
de los objetos estudiados. L
O Morales: evaluar
R cules de las acciones son
E buenas o malas, justas o
injustas S
Reflexiona
PLANO y teoriza
METATERICO sobre el
conocimien
Reflexiona sobre to mismo.
PLANO
TERICO Conjunto de
Versa sobre entidades,
hechos,
BASE fenmenos y
EMPRICA relaciones de
un sector de
la realidad .
REALIDAD
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Raquel Garca
CONTEXTOS DE LA CIENCIA
Los contextos son distintas circunstancias de la prctica tecno
cientfica.
DESCUBRIMIENTO -
INNOVACIN
(G. Klimovsky) (J.
CONTEX
Echeverra)
TOS
JUSTIFICACIN
DE
EVALUACIN
LA (G. Klimovsky) (J.
Echeverra)
CIENCIA
APLICACIN (G. klimovsky)- ( J.
Echeverra)
Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO O D
E INNOVACIN
Comprende la
FAZ SUBJETIVA DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Es la etapa de
Produccin de una hiptesis o de
una teora.
Bsqueda y hallazgo de verdades
cientficas.
invencin de un concepto.
Todo ello, relacionado con
circunstancias: personales,
sociolgicas, psicolgicas, polticas,
econmicas que incidieron en la
gestacin del descubrimiento. Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
Se dispone de un cuerpo de teoras que permite la
puesta a prueba, el anlisis y verificacin
intersubjetiva de las hiptesis obtenidas en el
contexto de descubrimiento.
del CONOCIMIENTO
VALIDACIN
* si una CIENTIFICO
teora es justificable.
* Si la creencia es verdadera o falsa.
* si las evidencias apoyan una
afirmacin.
ABORDA *VALORES contenido emprico
CUESTIONES DE capacidad
predictiva y
explicativa.
axiomatizacin
resolucin de
problemas
VALORACIN O ACTIVIDAD
EVALUACIN
deTECNOCIENTFICA
la
(Javier Echeverra)
* VALORES competitividad
utilidad
-viabilidad
rentabilidad
aplicabilidad
-rapidez Prof./Esp. Norma Raquel Garca
CONTEXTO DE APLICACIN
Se discuten las aplicaciones del
conocimiento cientfico en la produccin
tecnolgica, para transformar, mejorar el
mundo que nos rodea.
Los valores mas relevantes son: utilidad,
capacidad transformadora, beneficio o
perjuicio para la comunidad.
Es fundamental la tarea de asesoramiento
por parte de expertos cientficos acerca del
modo de implantacin de ese
conocimiento en la produccin tecnolgica.
Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
CONTEXTO DE EDUCACIN
Filosofa de la Ciencia Javier Echeverra
FORMALES
CIENCIAS
NATURALES
FCTICAS
SOCIALES
Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
CIENCIAS FORMALES CIENCIAS FACTICAS
Objetos: entes ideales, no se captan Objetos: entes reales., concretos,
por la experiencia sensible. empricos.
Atemporales inespaciales. Hechos, fenmenos, sucesos.
Matemtica y lgica Temporales y espaciales.
Ej: Lgica (conceptos, ideas ) Ej: Biologa, fsica (fenmenos
Matemtica ( nmeros) naturales)
Mtodo: demostrativo, deductivo, Sociologa, Economa (fenmenos
axiomtico. sociales)
Mtodo: explicacin, descripcin,
verificacin, experimentacin.
Carcter de necesidad: dan
conocimiento seguro. Vlidos en todo Conocimientos provisorios: no
tiempo y lugar. hay verdades definitivas, su
aceptacin es provisoria hasta que
Enunciados analticos: su verdad o se demuestre lo contrario.
falsedad depende de las relaciones Enunciados sintticos: su verdad o
internas de un enunciado falsedad depende de su
R E L A con
correspondencia C I el
estado
N de
cosas en la realidad.
Las Ciencias formales son auxiliares de las ciencias fcticas.
Tienen un valor instrumental: son herramientas de amplia
aplicacin en otras ciencias y en la tecnologa.
Los entes lgicos como son formas vacas, los mismos Prof./Esp. Norma
pueden aplicarse a distintas realidades empricas. Raquel Garca
C I E N C IAS F O R MALE S
HIPTESIS
se lograL G I C CIENTFICAS E M P Rse
A
logra ICA
definiendo mediante
Enunciados Procedimient
como punto os de
de partida contrastacin
llamados con los es la
Metodologa
hechos
de las
Axiomas
Ciencias
son DemostraciFcticas
los primeros n deductiva
precisamente
principios de teoremas Metodolog
la
a partir de
indemostrables a bsica
es la axiomas
de toda de las
secuencia Ciencias
deductiva Formales
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Raquel Garca
SISTEMA AXIOMTICO
Una teora axiomatizada es una teora ordenada
deductivamente en axiomas y teoremas, de acuerdo
con reglas, de inferencias, presupuestas en la lgica
subyacente.
CLSICA: la eleccin de los axiomas no es
arbitraria.
Los axiomas se imponen porque se trata de
verdades necesarias, evidentes, y
absolutas. .
CONCEPCIN
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Raquel Garca
ELEMENTOS BSICOS DEL SISTEMA AXIOMTICO
1- SMBOLOS PRIMITIVOS = TRMINOS PRIMITIVOS: son aquellos
que no requieren definicin y se utilizan para definir las frmulas del
sistema (variables p, q, constantes lgicas ( ., v, W )
2- TRMINOS DEFINIDOS = DEFINICIONES: las definiciones sirven
para introducir nuevos smbolos en el sistema, sobre la base de los
trminos primitivos.
Ejemplo: ( p . q ) = def - ( - p v q )
3- AXIOMAS: frmulas primitivas no demostradas, que se utilizan para
las demostraciones. Son punto de partida del sistema. No se permite
deducir de ellas contradicciones.
Ej - p v ( p v q ) o - ( p v p ) v p o - ( p v q ) v ( q v p ).
(Tautologas)
4- REGLAS DE INFERENCIA: reglas provistas por la lgica subyacente
al sistema, que permiten la deduccin de nuevas frmulas. Son
prescripciones sobre el manejo de los smbolos
5- TEOREMAS: frmulas demostradas, derivadas de los axiomas
mediante la aplicacin de reglas de inferencia a los axiomas y a otros
teoremas ya demostrados.
Ej ( p v q ) (q v p )
Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
CONDICIONES O PROPIEDADES DE UN SISTEMA
AXIOMTICO
a) CONSISTENCIA: O NO CONTRADICCIN: impide la
contradiccin. Cuando hay dos enunciados contradictorios, uno
al menos no puede demostrarse en el sistema.