SESIN 9

NEE ASOCIADAS A DISCAPACIDAD FSICA

OBJETIVOS
APROPIARSE DEL MARCO TERICO BSICO Y REFERENCIAL PARA EL
ABORDAJE DE CASOS DE DISCAPACIDAD FSICA EN AULA DE CLASES.
CONSTRUIR ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES CON
DISCAPACIDAD FSICA.
CONTENIDOS
DISCAPACIDAD FSICA EN EL AULA DE CLASES
ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
FSICA
 GENERALIDADES

Sistema seo
articular
DISCAPACIDAD

Sistema
muscular Limita en
Dificulta el diferentes
FSICA

Alteracin en funcionamiento grados las

del aparato actividades
Sistema motor fsicas de quien
nervioso la padece

En dos o tres de
esos sistemas
 Causas
Parlisis
cerebral

-- Alteracin en la postura y el
movimiento.
-- Dao o lesin permanente en el
encfalo.

Cuatro tipos
-- Espstica
-- Atetsica
-- Atxica
-- Mixta
Tipos de parlisis cerebral
Atetsica
Espstica
lesin en el sistema extrapiramidal
lesin en el sistema piramidal
(movimientos involuntarios, el
(movimientos voluntarios)
estado de vigilia y el tono muscular)
 Tipos de
parlisis
cerebral

Atxica Mixta
lesin en el cerebelo combinacin de las anteriores
(regula la postura y coordina tensin muscular, temblores,
los movimientos voluntarios) rigidez, hipotona o hipertona.
 Distintos orgenes
Se caracteriza por
Epilepsia convulsiones recurrentes
Descarga neuronal

Escoliosis : desviacin de la
Afecciones columna vertebral hacia los
lados.
al sistema Condrodistrofia: de origen
seo gentico, afecta al crecimiento
seo
Osteognesis imperfecta:
malformacin de los huesos
 Artritis reumatoide juvenil: inflamacin
constante de las articulaciones que pueden
Afecciones a las ocasionar deformacin.
articulaciones

Distrofia muscular: degeneracin paulatina y

difusa de los msculos esquelticos que genera
atrofia.

Miastenia grave: trastorno inmunolgico que

produce severa debilidad y fatiga muscular
Afecciones al
sistema muscular Poliomielitis: enfermedad de tipo infeccioso que
ataca a la medula espinal, provoca parlisis y
deformidad en grupos musculares
Afecciones a la mdula espinal

Parlisis

Meningocele: tumor provocado por hernia de las

meninges de la mdula espinal

Espina bfida: de origen congnito, hendidura a

travs de la cual suele salirse la mdula y sus
meninges

Mielomeningocele: espina bfida con hernia de la

mdula espinal y sus meninges
Caractersticas
relevantes para
efectos de
aprendizaje
 Aspecto intelectual y del lenguaje

Poseen un funcionamiento intelectual normal

La mayora de adaptaciones en estos casos son de acceso al currculo

Afeccin al intelecto
Necesario incluir orientaciones metodolgicas
 No suele estar
afectado

Respecto al
lenguaje
Es comn encontrar nios
con un buen manejo del Afecciones del
lenguaje comprensivo pero aparato
no del expresivo fonoarticulador

Aspecto Problemas de autoestima

Necesidad de aceptacin
socio Habilidades sociales poco
emocional desarrolladas
 ORIENTACIONES METODOLGICAS

Involucrarlos en
actividades y Procurar que el
Evitar actitudes
experiencias estudiante se
de Eliminar barreras
fsicas tanto informe sobre su
sobreproteccin o arquitectnicas
espontneas como propia
condescendencia
planificadas discapacidad
previamente

Procurar exponer
Adecuar el ritmo al estudiante a un
Utilizar Organizar los de trabajo al amplio y variado
pictogramas horarios ritmo fsico del rango de
nio estmulos
sensoriales
ALGUNAS NECESIDADES COMUNES
movilizacin, alimentacin,
Autonoma personal vestuario, aseo.

coordinacin motora fina y

Coordinacin motora gruesa.
interaccin social, cumplimiento
Aspecto socioemocional de roles y funciones, expresin
emocional.
con el lenguaje comprensivo y
Aspecto de lenguaje expresivo y con el ritmo del
lenguaje.