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Religioso
(ER)
e
Base
Nacional
Curricular
Comum
(BNCC)
A BNCC um documento de
carter normativo que define o conjunto orgnico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver
ao longo das etapas e modalidades da Educao Bsica
A BNCC soma-se
aos propsitos que direcionam a educao brasileira para a formao
humana integral e para a construo de uma sociedade justa,
democrtica e inclusiva.
Tem como objeto de estudo
o conhecimento
religioso produzido no
mbito das culturas e
tradies religiosas
(indgenas, africanas, afro-
brasileiras, judaico, crista e
islmica,
espritas, hindus, chinesas,
japonesas, semitas,
movimentos msticos,
... e os conhecimentos no-religiosos (atesmo,
agnosticismo, materialismo, ceticismo,...),
O ER
assegura o conhecimento
da diversidade religiosa, garantindo que ela seja respeitada,
vedadas quaisquer formas
de proselitismos.
Os
conhecimentos
religiosos so
parte
integrante da
diversidade
cultural, fontes
a instigar,
desafiar e
subsidiar o
cotidiano das
geraes.
A produo do
conhecimento a ser
utilizado pelo ER
subsidiado pelas
disciplinas cientficas
do campo das Cincias
Humanas e Sociais,
notadamente das
Cincias da Religio.
Tais conhecimentos no podem
ser transpostos como produtos prontos e acabados para o contexto
escolar, pois necessitam ser selecionados, reelaborados e (re)contextualizados
para constituir o conhecimento escolar que ser ensinado-
-aprendido na escola.
Educao Bsica Conselho
Nacional de Educao
(CEB/CNE) n 2/1998 incluiu o
Ensino Religioso como uma
das reas da BNCC. Essa
determinao
foi ratificada pelas Resolues
CNE/CEB n 4/2010 e n
7/2010, que mantiveram o
Ensino Religioso como uma da
reas
de conhecimento do Ensino
Justificativa do MEC para
excluso do ER
na 3 Verso da BNCC
- FONAPER -
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