IGUALDAD DE

GENERO

DRA. EDUC. BLANCA NIO MURO

ESPECIALISTA EN TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA.
 GNERO
Son roles socialmente construidos, comportamientos,
actividades que una sociedad considera como apropiados
para hombres y mujeres (Organizacin Mundial de la
Salud).
Es una construccin sociocultural que diferencian y
configuran los roles, las percepciones y los estatus de las
mujeres y de los hombres en una sociedad.
 IGUALDAD DE GNERO

Se define como la igualdad de derechos, responsabilidades y

oportunidades de las mujeres y los hombres
 IGUALDAD DE GNERO

.
La igualdad de gnero, es la igual valoracin de los
diferentes comportamientos aspiraciones y necesidades de
los hombres y mujeres
La Igualdad entre mujeres y hombres es un principio
jurdico universal reconocido en convenios internacionales.
El principio hace referencia a los derechos y
responsabilidades que como seres humanos tenemos todas
las personas, lo que implica dar las mismas condiciones,
trato y oportunidades sin distincin de clase, sexo, edad,
creencias, cultura.
 EQUIDAD DE GNERO

La equidad de gnero es un concepto que se refiere a la

distribucin justa entre varones y mujeres de las oportunidades,
recursos y beneficios, para alcanzar su pleno desarrollo
 Equidad de gnero es la justicia en el tratamiento de varones
y mujeres de acuerdo a sus respectivas necesidades. Implica el
tratamiento diferencial para corregir desigualdades de origen
a travs de medidas no necesariamente iguales, pero
conducentes a la igualdad en trminos de derechos,
obligaciones, beneficios y oportunidades.

La equidad de gnero es un concepto que se refiere a la

distribucin justa entre varones y mujeres de las
oportunidades, recursos y beneficios, para alcanzar su pleno
desarrollo y la vigencia de sus derechos humanos.

La equidad de gnero supone el reconocimiento de las

diferencias, y la garanta de la igualdad en el ejercicio de los
derechos.
EL PORQU DE
LA IGUALDAD
DE GENERO
 RAZONES

El ndice de analfabetismo en las mujeres, la alta tasa de fecundidad, la presencia de

los ms altos porcentajes de embarazo adolescente de todo el pas, la alta tolerancia
a la violencia fsica y sexual contra ellas an antes de alcanzar la adultez.

En Ucayali registra una prevalencia de 33.3% de violencia fsica y sexual contra la

mujer (ENDES 2012; pgina 330). Se reporta que en el 93% de los casos de violencia
familiar, la vctima es una mujer (CEM Pucallpa, 2008), de forma que: 3 de cada 10
mujeres son vctimas de violencia fsica por parte del esposo o pareja, y 7 de cada 10
son vctimas de situaciones de control o violencia verbal por parte del esposo o
compaero (ENDES 2009). Adems, el Instituto de Medicina Legal del Ministerio
Pblico en Pucallpa realiz 587 atenciones a vctimas de violencia sexual, durante el
2012, de las cuales 535 (91%) fueron mujeres, nias y adolescentes
Plan Nacional de Igualdad de Gnero

1995 el Per suscribi los acuerdos de la Plataforma de Beijing

concretando as su compromiso con la erradicacin de las brechas
de gnero y de toda forma de discriminacin por sexo. Esta
Plataforma implic la incorporacin del enfoque de gnero en las
polticas pblica que buscaban la superacin de barreras y
obstculos para la igualdad de gnero
Primer hito fue la creacin del Ministerio de la Mujer y se
formulo el primer plan nacional, el fortalecimiento de la
transversalizacin del enfoque de gnero en las polticas pblicas.
 SEGUNDO HITO

Ha sido la formulacin de polticas pblicas como el Plan

de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres.
TERCER HITO
El Plan Nacional de Igualdad de Gnero (2012-
2017)corresponde a la tercera etapa de polticas pblicas
que incorporan el enfoque de gnero. el actual plan se
enmarca en la vigencia de la Ley de Igualdad de
Oportunidades (LIO, Ley 28983 del 16 de marzo de 2007)
 PLANIG
El Plan Nacional de Igualdad de Gnero (2012-2017)es el resultado de un
proceso participativo y democrtico. Cada uno de sus componentes,
objetivos, resultados, metas e indicadores han sido objeto de numerosas
consultas y recogen los aportes de diversos sectores y organismos
pblicos a nivel nacional.
Es un instrumento cuyo objetivo es transversalizar el enfoque de gnero en
las polticas pblicas del Estado Peruano, en sus tres niveles de gobierno,
garantizando la igualdad y la efectiva proteccin de los derechos humanos
para mujeres y hombres, la no discriminacin y el pleno desarrollo de las
potencialidades y capacidades individuales y colectivas.
 ENFOQUE DE GENERO
Desde el enfoque de gnero se reconoce que la Igualdad no slo se orienta
al acceso a oportunidades, sino tambin al goce efectivo de los derechos
humanos. El desarrollo con igualdad de gnero implica desmontar la
cultura, los valores y los roles tradicionales de gnero que reproducen y
mantienen la subordinacin de las mujeres.
Desde el enfoque de gnero es necesario considerar el empoderamiento y
autonoma de las mujeres, la divisin sexual del trabajo, la independencia
econmica, una vida libre de violencia, el ejercicio de los derechos sexuales
y reproductivos de mujeres y hombres, la corresponsabilidad familiar de
mujeres y hombres, la participacin de la mujer en la toma de decisiones
 El Currculo Nacional tiene 7 enfoques uno
de ellos es el de igualdad de genero, que
reconoce que hombre y mujeres son
diferentes biolgicamente, pero iguales en
derechos, deberes y oportunidades.
El Currculo Nacional fomenta que nuestros
estudiantes se formen en valores, de respeto,
tolerancia, justicia, empata rechazando
todas las formas de discriminacin.
El Currculo Nacional fomenta una educacin
sexual integral, que es un derechos de los
estudiantes, porque permite prevenir las
violencia, las enfermedades de trasmisin
sexual, el embarazo adolescente.
La educacin constituye la estrategia
mas importante para construir la igualdad
entre hombre y mujeres porque forma a las
personas y puede hacer que unas a otras
se conciban y respeten como iguales entre
s

GRACIAS.