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i j eij
exp
2
3,1296 1,3413 2,5606 1,0974 8,13
Tenemos: 2
exp 8,13
2
g .l .; 2
1;0, 01 6,63
Tenemos: 2
exp 8,13
2
g .l .; 12;0,01 6,63
Por tanto:
exp
2
12;0,01
SIGNIFICADO: Las variables no son
independientes
SIGNIFICADO en el ejemplo: La practica deportiva y la
sensacin de bienestar ests asociadas.
EJERCICIO 2
Se desea estudiar hasta qu punto existe relacin entre el
tiempo de residencia de inmigrantes en nuestro pas y su
percepcin de integracin. Se dispone de una muestra
pequea de 230 inmigrantes a los que se les evalu en
ambas variables obtenindose la siguiente tabla de
frecuencias observadas. Confirman estos datos la hiptesis
planteada con un nivel de confianza del 95%?
Tiempo de residencia Grado de integracin Total
Bajo Alto
Ms tiempo 40 90 130
Menos tiempo 90 10 100
Total 130 100 230
Tiempo de residencia Grado de integracin Total
Bajo Alto
Ms tiempo 40 90 130
Menos tiempo 90 10 100
Total 130 100 230
f i. f. j
Calculemos las frecuencias esperadas: eij
n
Tiempo de Grado de integracin
residencia Bajo Alto
Ms tiempo (130x130)/230=73,4783 (130x100)/230=56,5217
Menos tiempo (100x130)/230=56,5217 (100x100)/230=43,478
( f ij eij ) 2
Calculemos Chi-cuadrado: exp
2
i j eij
exp
2
15,2534 19,8294 19,8294 25,778 80,69
Tenemos: 2
exp 80,69
2
g .l .; 2
1;0, 05 3,84
Tenemos: 2
exp 80,69
2
12;0,05 3,84
g .l .;
Por tanto:
exp
2
12;0,01
SIGNIFICADO: Las variables no son
independientes
SIGNIFICADO en el ejemplo: El tiempo de residencia y el
grado de integracin ests asociadas.
GRACIAS POR
LA ATENCIN