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“LA GRANJA”
ESPINAL
Formación por Proyectos
El programa de
Formación
PROGRAMA DE
FORMACIÓN
CERTIFICADO
Competencias Tecnólogo en
laborales Administración
Empresas
Agropecuaria
PROGRAMA DE FORMACIÓN
•Conjunto organizado de competencias
laborales clasificadas como especificas,
institucionales y transversales que
permiten la certificación académica de
una o más opciones de formación
profesional.
•Nombre de la carrera tecnológica que
va seguir el aprendiz, ejemplo:
”Tecnólogo en Administración de
Empresas Agropecuarias”.
COMPETENCIA LABORAL
Capacidad de una persona para
desempeñar funciones productivas
en contextos variables con base en
los estándares de calidad
establecidos por el sector productivo,
ejemplo: “Sembrar los cultivos de
acuerdo con criterios ecológicos y
parámetros técnicos.”
Programa de Formación
Conocimientos de
conceptos y
principios
Resultados De Conocimientos de
COMPETENCIA aprendizajes proceso
LABORAL
Criterios de
evaluación
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
•Logros que demuestran el
cumplimiento de una competencia
laboral, ejemplo: “Transplantar el
material vegetal directamente al campo
teniendo en cuenta la tecnología
apropiada.”
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS
Y PRINCIPIOS
Teorías, Principios, Conceptos e
Información relevante que sustenta y
se aplica en el desempeño laboral
competente, ejemplo: “Transplantes:
Concepto, generalidades, técnicas,
criterios para el transplante manual o
mecánico”
CONOCIMIENTOS DE
PROCESOS
• Conocimientos generados en
actividades operativas y de
desempeño, ejemplo: “Transplantar el
material vegetal directo al campo
manual o mecánicamente o a bolsa de
acuerdo a criterios y técnicas
agronómicas, ecológicas y económicas.”
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Resultados que el aprendiz debe obtener
y demostrar en situaciones reales de
trabajo, con los requisitos de calidad
especificados para lograr el desempeño
competente, ejemplo: “Transplanta el
material vegetal directo al campo manual
o mecánicamente o a bolsa de acuerdo a
criterios y técnicas agronómicas,
ecológicas y económicas.”
Cuadro sinóptico
Tecnólogo en administración de empresas agropecuarias
2. Orientar talento
humano
2.1 Implementar estrategias
vinculación talento humano
2.3 Calcular indicadores evaluación
talento humano
EVIDENCIAS REQUERIDAS
• Pruebas necesarias para evaluar y
juzgar la competencia laboral de una
persona, Ejemplo: “Respuesta a un
cuestionario relacionado sobre los
conceptos de transplante “(evidencia
de conocimiento).
•“Evaluación del transplante de
material vegetal” . “(evidencia de
desempeño).
DIAGRAMA RELACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN
CONOCIMIENTOS DE
CONCEPTOS Y
PRINCIPIOS
RESULTADO DE COMPETENCIA
APRENDIZAJE LABORAL
CONOCIMIENTOS DE
PROCESO
PROGRAMA DE
FORMACIÓN
EVIDENCIAS CRITERIOS DE
REQUERIDAS DESEMPEÑO
CENTRO AGROPECUARIO
LA GRANJA
ESPINAL
Formación por Proyectos
CONTABILIZAR
LOS RECURSOS Registrar la Contabilizar las
DE OPERACIÓN, información en los operaciones
INVERSIÓN Y libros contables , económicas.
FINANCIACIÓN utilizando
comprobantes…
- Codifica los
documentos
contables …..
Formación por proyectos
ADMINISTRACIÓN Y Cultivo de
GESTIÓN EN LA Algodón
PRODUCCIÓN AGRÍCOLA
EN “LA GRANJA”
Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4
Diagnóstico Planeación Ejecución Evaluación
Integración entre el
Programa de Formación
y el Proyecto.
PROGRAMA DE FORMACIÓN:
PROGRAMA DE FORMACIÓN ASOCIADO A UN PROYECTO EN UN
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS PROGRAMA DE FORMACIÓN
Y PRINCIPIOS
CONOCIMIENTOS DE PROCESO
PROYECTO FORMATIVO
EQUIPOS Y
EVIDENCIAS CRITERIOS DE DESEMPEÑOMATERIALES E HERRAMIENTAS
REQUERIDAS INSUMOS
CENTRO AGROPECUARIO
“LA GRANJA”
ESPINAL
Formación por Proyectos
• Áreas administrativas: 7 – 8
REPRODUCCIÓ
N
ALIMENTACIÓN
LABORES
CONSTRUCCIÓN E
AGRÍCOLAS
7
INSTALACIONES
GESTIÓN DE
9 PROYECTOS
6 5
Producto
Pecuario
PROCESAMIENTO
CÁRNICOS SANIDAD NUTRICIÓN -
DIETAS
10 MERCADEO
8
Proyecto marco:
Producción de especies menores
con manejo alternativo y agro-
industrial.
PROCESAMIENTO
LÁCTEOS
8.- Formalizar el Proyecto de
Formación Marco en el
formato SOFIA
El Proyecto de Formación se formaliza mediante un
formato estándar llamado SOFIA. Allí se resume todos
los elementos propios del proyecto, tales como objetivos,
las competencias, los resultados de aprendizaje, las
fases, las actividades del proyectos y el presupuesto
entre otros.
Gracias