INTRODUCCIN

PENSAMIENTO CREATIVO
 ACTA COMO UN ALUMNO
PROACTIVO

LAS UNIDADES SE CERRARN CONFORME A LAS FECHAS

PLANEE SU TIEMPO, SEA PROACTIVO, NO DEJE PARA EL DOMINGO LA REALIZACIN

DE SUS ACTIVIDADES Y AUTOMATIZADAS
LAS SIGUIENTES SON LAS EXCUSAS QUE EL ALUMNO REALIZA CUANDO NO TERMINA
CADA UNA DE SUS ACTIVIDADES O AUTOMATIZADAS
ACTA COMO UN ALUMNO
ME CAMBIE DE CASA PROACTIVO
ME DIRVORCIE
NO TENGO INTERNET
ME PERD
ME ENFERM Y ME ATRAS SOLO UN POCO
CHOQU CON MI AUTO
ME ROBARON LA LAPTOP
TERMIN CON MI NOVIA Y ME DEPRIMI
ME REGRESARN EL ANILLO DE COMPROMISO Y TUVE
QUE CANCELAR MI BODA Y RECUPERAR EL ANTICIPO Y SE ME FUE EL TIEMPO
ME ASALTARON
NO TENGO LUZ
SE ME PASARON LA FECHAS DE ENTREGA pero ya tengo todo
ETC.

UVM
 Creatividad

La experiencia no es lo que nos ocurre, sino ms

bien lo que hacemos con lo que nos ocurre.

Braidot, Nstor. Scale partido a tu cerebro: todo lo que necesitas saber para mejorar
tu memoria, tomar mejores decisiones y aprovechar todo tu potencial. Argentina:
Ediciones Granica, 2012. ProQuest ebrary. Web. 10 February 2016.
Copyright 2012. Ediciones Granica. All rights reserved.
 Qu es la creatividad?
Creatividad
Facultad de crear
Capacidad de creacin.
Crear
Producir algo de la nada
Un programa para jugar con el ordenador
Establecer, fundar, introducir por primera vez una cosa, hacerla nacer
o darle vida en sentido figurado.
Crear una industria, un genero literario, un sistema filosfico, un orden
poltico, necesidades, derechos, abusos.

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 Caractersticas de la gente creativa
Las personas creativas suelen ser rebeldes,
revoltosos.
Con frecuencia son los supervivientes de un
trauma llamado educacin

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 Creatividad: hacia una definicin

La habilidad de tomar objetos

existentes y combinarlos de formas
distintas con nuevos propsitos.
La habilidad de generar nuevas ideas y
soluciones, tiles en los problemas y
retos cotidianos.

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 Necesidades de la Creatividad
Motivacin
Conocimientos
Oportunidad
Estilo de creatividad
Actitud para ser creativo
Aceptacin de la propia personalidad
Actitud para ser diferente
(Freeman 1998).

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 Ps de la creatividad
Persona
Proceso
Lugar
Producto

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 El individuo creativo se acopla a un proceso creativo en
un ambiente creativo generando productos creativos.

Ambiente

Creatividad
Proceso Creativo
innata
Producto
Caractersticas
individuales
Creativo

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 Persona
Destreza con el pensamiento creativo
Destreza en el dominio de trabajo
Motivacin intrnseca

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Caractersticas de las personas muy creativas
Muy curiosos, inhibidos, radicales
Generan muchas ideas
Montones de cuestiones
Toman muchos riesgos
Campo muy amplio de inters
Coleccionistas de cosas inusuales
Pensamiento lateral
Determinacin a tener xito, tenacidad
perseverancia, compromiso con la tarea

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 Rasgos negativos de la creatividad
Tiende a cuestionar leyes, reglas y autoridad
Indiferente a las convenciones y cortesa usuales
Testarudo, no coopera, se resiste a ser dominado.
Argumenta que el resto estn fuera de contexto
Discute, es cnico, sarcstico, rebelde.
Reclama, es asertivo, autocrtico
Tiene poco inters en los detalles
Descuidado, desorganizado con asuntos poco
importantes.

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 Proceso
Mirando a los estados, pasos, acciones y
comportamientos.
Preparacin,
Incubacin
Iluminacin
verificacin

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 I. II.
Preparacin Anlisis Imaginacin

Observacin Generacin

Vivir con ello Cosecha

Implementacin
Intensificacin

IV. Evaluacin III.

Accin Desarrollo
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 El proceso creativo
Proceso creativo =
Puesta en accin + implementacin de ideas +
equilibrio entre imaginacin y anlisis +
pensamiento divergente y convergente.

Debemos hacer mas que simplemente

imaginar cosas nuevas, debemos trabajar para
hacerlas realidades concretas

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El Pensamiento Divergente no se restringe a un plano nico,
sino que se mueve en planos mltiples y simultneos. Se
caracteriza por mirar desde diferentes perspectivas y encontrar
ms de una solucin frente a un desafo o problema.

La divergencia es un aspecto fundamental del proceso creativo,

sin embargo, la propia definicin de creatividad requiere de la
convergencia para alcanzar un resultado.
El Pensamiento Convergente se emplea para resolver problemas
bien definidos cuya caracterstica es tener una solucin nica, se
mueve en una direccin, en un plano. En estos casos se enfrenta
un universo cerrado, con lmites definidos, con elementos y
propiedades conocidas desde el comienzo, que no varan a
medida que avanza el proceso de bsqueda de una solucin.

El pensamiento se desplaza siguiendo una secuencia prevista, es

conducido por un camino ya trazado. El nfasis exagerado en
situaciones de este tipo puede llegar a ser extremadamente
limitante, debido a que salvo situaciones matemticas, lgicas u
otras similares, lo usual es que muchos problemas admitan
numerosas respuestas, y no es esperable que estn definidas en
alguna parte

El que tiene imaginacin pero no
sabe aprender es como el que
tiene alas pero no pies

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Por su atencin gracias