Delgado Gracia Karina

Gonzlez Palacios Michelle

Ledesma Rodrguez Paola Rub
Martnez Palacio Mara del Rosario
Ros Lpez Arianna Estefana
Antecedentes
Principios bsicos de la Psicomotricidad se fundan:

Estudios Estudios
Psicolgicos fisiolgicos

Relacionan el movimiento
con las funciones mentales, el
aprendizaje y la formacin de
la personalidad.
Evolucin de la Psicomotricidad segn Berruezo:

Finales del Siglo XIX: Descubrimiento de la

Fisiologa nerviosa.

Principios del Siglo XX: Necesidad de percibir

al ser humano como unidad de el cuerpo
 El conocimiento del ser humano se amplia surgen los
relacionados con el mbito psicomotriz y se modifican
los ya existentes.

Patologa
Cerebral

3 corrientes
cientficas Neurofisiologa

Neuropsiquiatra
infantil
 Psicoanlisis: da al cuerpo nueva importancia, acepta que
posee adems de su existencia subjetiva una realidad
fantasmtica.

Henrry Wallon: el desarrollo emocional y el tono

muscular como teln de fondo de todo acto motor.

El Psiquismo y el aspecto motor representan la expresin

de las relaciones reales del ser y del medio.
Guilmain realiza el primer mtodo de evaluacin
psicomotriz.

Psicobiologa: psiquismo y motricidad como expresin

de las relaciones del individuo y del medio.
 Piaget: La actividad motriz

Punto de partida del desarrollo de la inteligencia.

La organizacin cognoscitiva se construye en relacin con la
dinmica de la accin.
La coordinacin de la asimilacin y de la acomodacin constituye
una nueva realidad del mundo.
Dinamismo motor: punto de partida de la construccin o
elaboracin de diferentes datos de inteligencia.
 Lapierre Aucouturier:

Originan la psicomotricidad relacional.

Resaltan la funcin del movimiento
como elemento del desarrollo infantil.

Desarrolla la Desarrolla una corriente

nocin de la dirigida a los adultos.
practica En la actualidad se llama
psicomotriz Anlisis Corporal
 Corriente eclctica: el desarrollo psquico y el
desarrollo motor estn ligados de tal forma que la
educacin de uno repercute en el otro.

Soubirain: Crea el Instituto Superior de Reeducacin

Psicomotricidad.
 En los 70s
La psicomotricidad accede al mbito educativo, vinculada a la
educacin espacial.
Despus

Se generaliza a la Educacin
Infantil y primaria

Pablo Bottini
Investigaciones, Esteban Levin
publicaciones, Pedro Pablo
Siglo XXI talleres se acreditan
y son dirigidos por
Berruezo
Alfonso Lzaro
representantes. Juan A. Garca
Nez.
 Concepto de Psicomotricidad
Prefijo psico,
Psicomotricidad
derivado del griego Fijxo.
Alama o actividad mental

Sustantivo
motricidad : algo
que es motor, que
produce movimiento
Posibilidad de producir
modificaciones en la actividad
psquica a travs del movimiento.
Psicomotricidad segn autores:
Estudio de los diferentes elementos que
Bucher requieren datos perceptivo-motrices
1976 pasando por toda la organizacin
corporal.

Tcnica que favorece al Abbadie

descubrimiento del cuerpo 1977
propio, sus capacidades, del
entorno.

Quirs Schrager Educacin o reeducacin

1979 del movimiento
 Munian Disciplina
1997 educativa/reeducativa/teraputica que
considera la ser humano como una unidad
psicosomtica y que acta por medio del
cuerpo y movimiento.

El movimiento es una actividad natural del ser

humano y una necesidad bsica del nio.
La psicomotricidad percibe al ser humano como
unidad psicosomtica.
toma en cuenta los procesos y adquisiciones
motrices.
 Fundamentos Cientficos de la
Psicomotricidad.
Al considerar a la persona en su unidad psicosomtica existe un
conocimiento cientfico medico-biolgico y el psicolgico relacional.

Neurologa Psicologa

Aportan las bases para

ubicar la psicomotricidad
en un espacio cientfico
Psicomotricidad
Objetivo final de la Psicomotricidad.

Ayudar al nio a que utilice el

otro hemisferio, y as
permitirle integrar las
experiencias corporales
afectivas no verbales con las
consientes y verbales.
 QU HACE?

Considera el movimiento como medio de expresin,

comunicacin y relacin del ser humano con otros.

Desarrolla habilidades motoras.

Permite integrar las interacciones a nivel: PENSAMIENTO,

EMOCIONES Y SOCIALIZACIN.
 NIVELES

SOCIAL
MOTOR COGNITIVO
AFECTIVO
Dominar Conocer y Mejora de
movimiento afrontar sus memoria,
corporal medios y atencin,
relacionarse. concentracin y
creatividad.
 MOTRICIDAD

FINA GRUESA