Acreditacin y Certificacin: Dos

Caras de una misma moneda

Griselda Gonzlez
Congreso Internacional Certificacin de Competencias
 ORGANIZACIN
DEL TEMA
1. ANTECEDENTES DEL SINEACE

2. ARTICULACIN ENTRE LA ACREDITACIN DE

LA CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS Y LA CERTIFICACIN DE
COMPETENCIAS

3. ANALISIS DE LA COYUNTURA ACTUAL

ANTECEDENTES
 ANTECEDENTES SINEACE
Ley
General
de 2013
2007
INFORME Educaci PLIEGO
DELORS RGTO
n
1996 2003

ANTECEDENTE
DECLARACIN S LEY 2008
UNESCO SINEACE CONSEJO
1998 2006 SUPERIOR
(ART. 11)

2014
LEY
UNIVERSITARIA
Reorganizacin
 MARCO CONCEPTUAL
INFORME DELORS
(1996) DECLARACIN MUNDIAL SOBRE LA
Basado en estudios anteriores de EDUCACIN SUPERIOREN EL SIGLO
la UNESCO: XXI: VISIN Y ACCIN
Crisis de la educacin (1968) (Paris - 1998)
Aprender a Ser (Comisin Faure
ART 11 : ACREDITACIN NACIONAL
1972)
Conferencia de Jomtien
Educacin para todos (1990)
Cumbre de la tierra Ro (1992)
Conferencia de Beijing (inclusin
mujer) (1995) CERTIFICACIN DE
4 PILARES DE LA EDUCACIN COMPETENCIAS?
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a ser
Aprender a convivir con los
dems

*Guilln Celis, Jenny Matilde (2008) Anlisis crtico del Informe

 LA CERTIFICACIN EN EL INFORME
DELORS E
D
OBSOLESCENCI U
A DEL C
CONOCIMIENTO
Reconocimiento de A
SOCIEDAD DEL C
competencias adquiridas CONOCIMIENTO I
fuera del sistema Y LA O
INFORMACIN N
educativo (nuevos modos ERA DE LA
de titulacin) FORMACIN C
AUTNOMA O
M
U
N
Medio de articulacin REINSERCIN
EDUCATIVA
I
T
para promover la (Garanta de
A
formacin
formacin a lo largo de integral) R
I
la vida A
EDUCACIN FORMAL NO FORMAL INFORMAL
 LEY GENERAL EDUCACIN
Garantiza el funcionamiento del
Sistema Nacional de Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de la
Calidad Educativa (nombre)
ARTICULO 14:
El Sistema opera en las dos
ARTICULO 15: etapas del sistema educativo
ARTCULO 16: Funciones del sistema :
Acreditar IIEE
Certificar y recertificar
competencias profesionales
Otras funciones:
Promover cultura de calidad
Difusin de sus resultados (generar
informacin)
Orientar toma de decisiones
(recomendaciones de poltica)
 ANTECEDENTE DE LA LEY DEL
SINEACE

Encarga al MINEDU la elaboracin de la Ley

del rgano operador del SINEACE para la
LEY
Bsica y Tcnico Productiva (VIII DCT)
GENERAL DE
No se menciona quin prepara la propuesta
EDUCACIN
de Ley del rgano operador del SINEACE
para la Educacin Superior

Sociedad civil organizada y ACREDITACIN

financiada por USAID: IIEE
Realizan estudios comparados
Visitas a otros pases
Elabora Proyecto de Ley CERTIFICACIN DE
Congreso COMPETENCIAS DE
Acompaa debate Congresal LAS PERSONAS
Se forma el GICES (2005)
 LEY DEL SINEACE

Esfuerzo Esfuerzo
institucio individu
nal al

CALIDAD CON EQUIDAD

 ARTICULACIN ENTRE
ACREDITACIN Y CERTIFICACIN

Estudio por encargo SINEACE (2014) Chvez, Nlida; Tamayo, Miguel Angel;
 QU APORTA LA CERTIFICACIN
A LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO?

Referente
actualizado para
la formacin

Mide eficacia
del proceso
formativo
Reinsercin
educativa a lo
largo de la
vida
REFERENTE ACTUALIZADO PARA L A
FORMACIN

RESPONSABILIDA
D SINEACE:
Norma tcnica idnea
Actualizacin
peridica
Procesos certificacin
rigurosos
Uso de la norma
tcnica en IIEE
acreditadas
 EFICACIA DEL SERVICIO FORMATIVO

RESPONSABILIDA
D DEL SINEACE:
Promover la
certificacin de
competencias de los
egresados de las IIEE
Elaborar reportes con
oportunidades de
mejora para las IIEE
de todo el sistema
educativo
Recomendaciones de
poltica para el
 REINSERCIN EN EL SERVICIO EDUCATIVO

CERTIFICACIN

Responsabilidad SINEACE:
Promover el uso de la certificacin como medio de articulacin
Promover el reconocimiento de la certificacin de competencias como
medio de articulacin, por parte de las IIEE acreditadas
FORMACIN A LO LARGO DE LA VIDA
ANLISIS COYUNTURA
ACTUAL
 SITUACIN NORMATIVA DEL
SINEACE
RM N396-2014-
ED
RM N218-2015- Proyecto APROBAD
LEY ED ley O
30220 RM N269-2015- COPAES COMISIN
MINEDU
DEROGA
SINEACE
Reorganiza Progresivo
SINEACE recorte de VUELVE A VA AL
Evaluacin funciones COMISIN PLENO
SINEACE
Proyecto Ley
Consejo Ad-
hoc para
CONTINUIDAD
de los
procesos
 PROYECTO LEY MINEDU

PRODUCTIVA
TECNICO
EDUCACION
BASICA

COMUNITARIA
INSTITUCION PERSONAS
EDUCATIVA SUPERIOR NATURALES

ACREDITACIN CERTIFICACIN

SUPERIOR
UNIVERSITARIA

SISTEMA EDUCATIVO
 Qu hacer?
CONGRESO DE LA
REPBLICA SOCIEDAD CIVIL
Seguir promoviendo el uso de los
Retorno a Comisin
modelos nacionales an para EB y
de Educacin ETP (Acreditadoras privadas /
Universidades, etc.)
Debate participativo Seguir promoviendo la
Reconocimiento del normalizacin, evaluacin y
certificacin de competencias
SINEACE como (Colegios profesionales,
poltica de Estado entidades privadas, etc)
Redes para socializar los
Reorganizacin del resultados de la
SINEACE en el marco normalizacin, evaluacin y
de la mejora continua certificacin de competencias
con IIEE acreditadas del ramo.
MUCHAS GRACIAS