Unidad 2 las fuerzas en la Tierra

y en el espacio.
sptimo 2014
AE 01 Distinguir las fuerzas que actan
simultneamente sobre un objeto en
movimiento o en reposo y las
direcciones en que se ejercen, en
casos concretos.
Qu accin realiza la nia para que se
mueva el auto?
es fcil ponerlo en movimiento?
Qu entiendes por fuerza?
 Concepto de fuerza y tipos de fuerza

Competa el esquema que pegaste en el cuaderno

 Escriba o dibuje los ejemplos mencionados para
cada caso.
Si dibuja recuerde que las fuerzas se representan
con flechas que indican la direccin y el sentido.
 Realiza las actividades
Ejercitemos
Ubique en las flechas las fuerzas que
corresponde en cada dibujo. Observe el
ejemplo como referencia
Conclusin
 Prxima clase Informe experimental
Fuerza
 Efecto de la fuerza sobre el
movimiento de los cuerpos
Actividad experimental
Sumatoria de la
fuerza
 Resolver evaluacin pag 174 y 175 del texto
del estudiante.
Efecto de las fuerzas
 Describir en forma emprica los movimientos
peridicos de objetos en el entorno, usando
las nociones de perodo, amplitud y
frecuencia.
 Formular hiptesis acerca de las relaciones
entre las distintas variables (masa, longitud,
amplitud) en un pndulo mientras oscila.
1602 Galileo Galiley
 vocabulario
Movimientos peridicos: movimientos
repetitivos de manera regular.
Amplitud: desplazamiento mximo de un
cuerpo respecto a su posicin de equilibrio.
Periodo: tiempo empleado en completar un
ciclo.
Frecuencia: cantidad de ciclos realizados en un
tiempo determinado.
de que depende el tiempo de
oscilacin?
 Registra tus tres hipotesis
1.-

2.

3.-
Resumen los resultados afirmando
si aceptan o rechazan sus hiptesis.
 Informe
Portada: titulo de la actividad, nombre de
colegio, nombre de los integrantes, fecha de
entrega.
Desarrollo: a)pregunta problema, b) hiptesis
c) antecedentes tericos.
d) materiales y procedimientos.
e) resultados
f) conclusion