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ESCUELA DE POSTGRADO
TESIS I / SEMINARIO I
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PER UNDAC Unidad de Ingeniera
ESCUELA DE POSTGRADO
MTODOS, TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN
UNIDAD I
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CIENCIA Y CONOCIMIENTO
El conocimiento surge
como un proceso de
asimilacin de la realidad,
que puede ser captado de
diferentes formas,
maneras o mtodos.
El conocimiento vulgar, es
un proceso natural y
espontneo que persigue
fines prcticos.
El conocimiento cientfico
tiene una finalidad terica:
comprender y explicar los
fenmenos.
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CIENCIA Y CONOCIMIENTO
El conocimiento cientfico es riguroso y exacto
cuantitativa y cualitativamente, se transmite a
travs de un sistema de conceptos y se obtiene por
medio de un mtodo.
La ciencia por lo tanto constituye como un sistema
de conocimientos verdaderos y probables
metdicamente fundamentados y relativos a uno o
ms objetos.
La ciencia es un saber objetivo en cuanto sus
proposiciones corresponden con los hechos,
adems es un saber racional porque se basa en
procesos lgicos del pensamiento (induccin,
deduccin) y no en emociones o preferencias.
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INVESTIGACIN Y CONOCIMIENTO
La investigacin juega un rol importante en nuestro
acercamiento hacia un saber seguro, sistemtico y
detallado.
En nuestra actitud permanente de bsqueda de la
verdad nos formulamos una serie de preguntas
referente a los objetos, stas constituyen los
problemas que nos planteamos cuando en el
conocimiento actual no hallamos las respuestas, es
decir las hiptesis o posibles soluciones.
Investigacin es un conjunto de acciones para
solucionar un problema proporcionando un nuevo
conocimiento como resultado de esas investigacin.
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CIENCIAS
CIENCIAS CIENCIAS
FORMALES FACTUALES
MATEMATICA
LGICA
ESTUDIAN HECHOS
NATURALES CULTURALES
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CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Sistemtica, Metdica y Controlada. Es ordenada
de tal forma que los investigadores pueden tener
una seguridad crtica de los resultados, ello implica
que las observaciones son objeto de un riguroso
control, ejercido a travs de un conjunto de reglas,
es decir a travs de un mtodo.
Emprico. Se somete a la prueba externa algunos
conceptos; es decir la opinin que es subjetiva
tiene que ser confrontada con la realidad objetiva.
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CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Es Lgica y Objetiva. El investigador deja de lado:
creencias, prejuicios y afectos que puedan distorsionar
los resultados; la investigacin cientfica no busca
persuadir o justificar nada, se maneja en un plano
eminentemente lgico, sin dar cabida a ninguna forma de
dogmatismo.
Utiliza tcnicas e instrumentos de alto nivel de validez y
confiabilidad con el fin de cuantificar los logros.
Las tcnicas estadsticas se convierten en un
instrumento fundamental porque facilitan la obtencin,
ordenacin, anlisis e interpretacin de los datos
recogidos y las mediciones.
Estos datos nos sirven de punto de partida para
establecer inferencias y conclusiones.
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EL MTODO CIENTFICO
El mtodo cientfico es el procedimiento o conjunto de
procedimientos que se utilizan para obtener
conocimientos cientficos, el modelo de trabajo o pauta
general que orienta la investigacin.
El estudio del mtodo (o de los mtodos, si se quiere dar
al concepto un alcance ms general) se denomina
metodologa, y abarca la justificacin y la discusin de su
lgica interior, el anlisis de los diversos procedimientos
concretos que se emplean en las investigaciones y la
discusin acerca de sus caractersticas, cualidades y
debilidades.
La palabra griega Mtodos (Methodos) significa hacer
algo con arreglo a un orden o seguir un camino para
alcanzar un fin determinado.
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EL MTODO CIENTFICO
El mtodo se refiere directamente a la lgica interior del
proceso de descubrimiento cientfico, y a l le corresponde
no solamente orientar la seleccin de los instrumentos y
tcnicas especficos de cada estudio, sino tambin,
fundamentalmente, fijar los criterios de verificacin y
demostracin de lo que se afirme en la investigacin.
No existe un nico mtodo de la ciencia, ya que no
investigan del mismo modo el astrnomo y el economista,
el historiador y el qumico, el antroplogo y el bioqumico.
La experiencia histrica muestra, adems, que los
procedimientos de la ciencia cambian, porque son distintos
los problemas que se van planteando y los instrumentos
evolucionan.
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A) PROBLEMA
B) OBJETIVOS
C) HIPTESIS
D) VARIABLES
E) UNIVERSO Y MUESTRA
F) TCNICAS E INSTRUMENTOS
G) RECOLECCIN DE DATOS
H) TRATAMIENTO DE LOS DATOS
I) ANLISIS DE LAS INFORMACIONES
Y FORMULACIN DE LAS APRECIACIONES
G) RECOLECCIN DE DATOS
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TIPOS DE MTODOS
Mtodo Deductivo. Es aquella orientacin que
va de lo general a lo especfico.
Mtodo Inductivo. Es aquella orientacin que
va de los casos particulares a lo general.
Mtodo Histrico. Es aquella orientacin que
va del pasado al presente, para proyectarse al
futuro.
Mtodo Descriptivo. Es aquella orientacin
que se centra en responder a la pregunta
Cmo es? Una determinada parte de la
realidad, que es objeto de estudio.
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TIPOS DE MTODOS
Mtodo Explicativo. Es
aquella orientacin que,
adems de considerar la
respuesta al Cmo?,
se centra en responder a
la pregunta: Por qu es
as la realidad?, o
Cules son las
causas?; lo que implica
plantear Hiptesis
explicativas; y un diseo
explicativo.
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TIPOS DE MTODOS
Mtodo Experimental. Es aquella orientacin que, en
base a lo descrito y explicado; se centra en predecir que
va a pasar en el futuro si en esa situacin de la realidad
se hace un determinado cambio.
En base a las respuestas del: Cmo? Y Porqu?,
como premisas; se afirman que, si se hace el cambio, va
a suceder tal cosa.
El diseo de un experimento para contrastar una
hiptesis predictiva, significa el trabajo en condiciones
de laboratorio, con variables controladas, con grupos
testigos y grupos experimentales.
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