Freud e a Psicanlise

Biografia
Sigmund Freud nasceu em 1856 na
Morvia. Foi mdico e criador da
Psicanlise.
Freud observava os diversos
comportamentos e tentava explic-
los atravs do estudo das
situaes traumticas vividas pelos
doentes.

A carreira de Freud foi

fortemente influenciada por
Charcot aquando da sua viagem a
Paris. Charcot utilizava o mtodo
da hipnose para tratar a Histeria,
problema at ento atribudo
unicamente ao sexo feminino.
 Mais tarde, Freud, aps experimentar
o mtodo da hipnose e em
concordncia com o famoso mdico,
Josef Breuer, chegou concluso que
a Histeria no era apenas uma doena
do gnero feminino mas tambm do
masculino e concluiu que a origem
desta doena estava no inconsciente
do indivduo.
O auge da sua carreira verificou-se
em 1897 quando realizou o indito:
estudou o seu prprio inconsciente e
os seus sonhos. Esta auto-anlise
levou-o a compreender melhor as
situaes em que os doentes se
encontravam, colocando-se no lugar de
observador e observado. Em 1939,
acabou por morrer com um cancro no
maxilar devido ao consumo excessivo
de charutos.
 OBJETO DE ESTUDO PARA FREUD: O
INCONSCIENTE
Freud deu uma grande contribuio para o
objecto de estudo da psicologia pois, embora
no tenha sido o primeiro a falar do
inconsciente, foi o primeiro psiclogo a afirmar
que o inconsciente tem um papel mais influente
na nossa vida psquica que o consciente,
referindo que A conscincia apenas a ponta
do Iceberg. Da, o objecto de estudo da
psicologia, para Freud, ser o inconsciente.
Segundo ele, o inconsciente um dos trs nveis
do psiquismo e domina a nossa vida psquica.
Define-o como um lugar psquico ou um
sistema do nosso aparelho psquico que contm
desejos sexuais e agressivos, sentimentos,
impulsos, recalcamentos, ideias, que esto
situados nas profundezas da nossa mente,
aqum da conscincia, isto , que no podem ser
trazidas voluntariamente conscincia.
 OBJETO DE ESTUDO PARA FREUD: O
INCONSCIENTE
A descoberta de que os
processos psquicos
inconscientes influenciam em
grande parte o nosso
comportamento, personalidade e
motivaes levou a uma
Revoluo Psicanaltica. A partir
da, a psicologia passa a ser a
cincia que estuda o
comportamento e os processos
mentais, no s os conscientes
mas tambm os que provm do
inconsciente. Devido a esta
descoberta, com a aplicao do
mtodo psicanaltico, Freud
fundou uma nova corrente da
psicologia: a psicanlise. Assim,
foi nomeado o pai da
psicanlise.
 Psicanlise
Sigmund Freud fundou a
psicanlise, a fim de curar
doentes com neuroses, sem que
persistissem efeitos secundrios
da hipnose.
A psicanlise era ento realizada
com um paciente que estaria
numa posio confortvel
(normalmente deitado num div)
e consistia numa simples
conversa, em que era pedido ao
doente que se debruasse sobre
todos os assuntos que lhe
pudessem ocorrer, mesmo
aqueles que no considerasse
relevantes. Freud verificou que
ao falarem de experincias
traumticas anteriores, os seus
pacientes conseguia libertar-se
dos seus distrbios neurticos.
 Psicanlise (cont.)
A psicanlise considerada uma teoria, uma vez que Freud alterou a
concepo de processos mentais at a existente ao considerar a
actividade inconsciente a instncia dominante da nossa actividade
psicolgica, considerando assim secundria a actividade consciente no
que toca determinao do nosso comportamento e processos mentais.

Por outro lado a psicanlise consiste num mtodo de investigao na

medida em que pretende detectar o factor que causa a psiconeurose ao
indivduo, isto , pretende-se que o doente seja capaz de concluir o seu
processo de cura falando sobre o acontecimento ou acontecimentos que
lhe deram origem.

Por ltimo entende-se que a psicanlise uma tcnica teraputica, visto

que utiliza diferentes procedimentos, tais como associaes livres,
anlise dos actos falhados, interpretaes dos sonhos e processos de
transferncia, que consistem em tcnicas que a que o psicanalista deve
recorrer a fim de orientar o processo de cura do seu paciente.
 SEXUALIDADE INFANTIL

Devido sua larga experincia como psicanalista, Sigmund Freud

viu-se obrigado a verificar que a causa dos distrbios
psicolgicos de muitos dos seus doentes, estavam directamente
relacionados com a opresso e represso de desejos sexuais que
estes haviam tido na sua infncia.

No incio do sculo XX, Freud afirmou a existncia de uma

sexualidade infantil, o que originou um enorme escndalo, uma
vez que as crianas eram vistas como seres indefesos e
inocentes e a sexualidade era um assunto delicado, e associado
pela maioria das pessoas genitalidade.

Trs Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade foi o trabalho que

lhe possibilitou no s concluir a existncia de uma sexualidade
infantil, como tambm delinear os diferentes estdios do
desenvolvimento psicossexual da criana.
 1 Tpica
O psiquismo humano encarado
por Freud como um icebergue,
do qual apenas uma pequena
parte emerge da superfcie da
gua.

A parte emersa corresponde ao

consciente . Nele esto os
raciocnios, os pensamentos e as
percepes que a pessoa capaz
de voluntariamente evocar e
controlar segundo as suas
necessidades ou desejos e
convenincias do meio social.
Freud refere ainda o pr-consciente (faz a ligao entre o consciente e o
inconsciente), o qual corresponde, no icebergue, a uma zona flutuante de
passagem entre a parte visvel e a oculta. constitudo por contedos
psquicos (memrias, conhecimentos armazenados) que podem ser
recuperados de forma relativamente fcil. A sua funo impedir a
manifestao de pulses socialmente inaceitveis, ocorrendo o
recalcamento.
O recalcamento um processo normal e indispensvel ao equilbrio
psicolgico e social do indivduo; porm, h limites para alm dos quais
pode ocasionar o aparecimento de comportamentos neurticos. em
especial destes casos que a psicanlise se ocupa.
 A parte submersa corresponde ao
inconsciente, formado por instintos,
pulses e desejos, muitos dos quais so
socialmente inaceitveis.
O inconsciente como um vasto
contentor, onde esto depositados
impulsos e motivos de base biolgica.
As duas categorias de instintos
existentes no inconsciente humano so
Eros (deus grego do amor) e Thanatos
(deus grego da morte). Eros simboliza
o instinto de vida que assegura as
necessidades bsicas: alimento,
bebida, sexo; Thanatos representa o
instinto de morte que est presente
em todos os comportamentos
agressivos e destrutivos.

 2 Tpica
A 2 tpica que para alm de apresentar uma viso mais completa da
1tpica, integrando os nveis psquicos: inconsciente, pr-consciente e
consciente, descreve, tambm, de modo mais adequado a interaco
dinmica entre as instncias psquicas ou estruturas que asseguram
determinadas funes.
So elas ID, EGO e SUPEREGO - estruturas essenciais da
personalidade e que nos acompanham, ao longo de toda a vida.
 ID
ID: viver segundo o princpio do prazer: o seu
objectivo a procura do equilbrio e reduo de
tenso. Para isso, utiliza dois processos: as aces
reflexas - reaces automticas e inatas (movimentos
involuntrios, reflexos como pestanejar e espirrar)
que geralmente reduzem a tenso imediatamente e o
processo primrio do pensamento tenta-se
descarregar a tenso formando a imagem mental do
objecto que ir remover essa mesma tenso e
satisfazer a necessidade.
 SUPEREGO
SUPEREGO: regido pelo princpio da moralidade. a
fora moral da personalidade, instncia que pressiona
o Ego para este controlar as presses do ID,
estabelecendo as normas e as regras sociais.
 EGO
EGO: vive segundo o princpio da realidade e o
processo secundrio do pensamento (o processo
secundrio o pensamento realista, um processo
voluntrio, lgico, planeado, racional e controlado .
a instncia mediadora entre os impulsos do Id e os
limites morais do Superego.
http://www.kheper.net/topics/psychology/Freud.html
 ESTDIOS DE DESENVOLVIMENTO
PSICOSSEXUAL
Segundo Freud o desenvolvimento da personalidade forma-se atravs de
uma sequncia de estdios psicossexuais que ocorrem desde o
nascimento at a adolescncia:

- Estdio oral - decorre entre o nascimento aos 12/18 meses

- Estdio anal - decorre entre os 12/18 meses at aos 3 anos.

- Estdio flico - decorre entre os 3 e os 6 anos

- Estdio de latncia - decorre entre os 6 anos e a puberdade

- Estdio genital - ocorre aps a puberdade

A cada estdio psicossexual corresponde uma determinada zona

ergena, um conflito/experincia que pode deixar marcas na
personalidade adulta.
 COMPLEXO DE DIPO

O Complexo de dipo surge numa fase que denominada por estdio

flico, que se verifica dos 3 aos 5/6 anos.

durante este perodo que rapazes e raparigas descobrem que o corpo

da mulher e do homem apresentam diferenas um do outro. Comeam,
ento, a explorar o seu prprio corpo, apercebendo-se que a relao
entre as pessoas envolve elementos de natureza sexual. tambm nesta
fase que as crianas vivem a sua primeira experincia de amor
heterossexual. O rapaz alimenta uma especial atraco pela me, ao
mesmo tempo que desenvolve uma agresso competitiva em relao ao
pai. Pelo contrrio, a rapariga desenvolve a especial atraco pelo pai,
vendo a me como um obstculo realizao dos seus desejos.

Verifica-se o Complexo de dipo quando a criana atinge o estdio

flico: amor me e dio ao pai (no que o pai seja exclusivo). O mundo
infantil resume-se a estas figuras parentais ou as representantes delas.
Esta relao , segundo a psicanlise, a essncia do conflito do ser
humano.
 COMPLEXO DE DIPO
O Complexo de dipo inicia-se na iluso de que o beb tem de possuir
proteco e amor total, reforado pelos cuidados intensivos que o
recm-nascido recebe pela sua condio frgil. Por volta dos 3 anos a
criana comea a aperceber-se de algumas proibies, nomeadamente:
no poder dormir a noite na cama dos pais, no poder andar despida pela
casa ou na praia, entre outras coisas. Comea, ento, a perceber que no
o centro do mundo e precisa de renunciar sua iluso de proteco e
de amor materno exclusivo.

A criana apercebe-se que os pais pertencem a uma realidade cultural e
que no podem dedicar-se apenas a ela, porque possuem outros
compromissos; comea a perceber que o pai pertence me e por isso
dirige sentimentos hostis em relao ao pai, embora ame esta figura.

Para resolver o Complexo de dipo dever existir uma identificao, isto
, o menino identifica-se com o pai e a menina com a me. No caso do
rapaz, este tem o desejo de ser forte como o pai e ao mesmo tempo tem
"dio" por cime, embora inconsciente. O rapaz ir imitar e interiorizar
as atitudes e comportamentos do pai. Identificando-se com o pai, o
rapaz transforma os seus perigosos impulsos erticos em afecto
inofensivo pela me e ganhar a confiana do pai.
 COMPLEXO DE DIPO
No entanto, existem consequncias de fixaes
durante o estdio flico, que podem desencadear
determinados comportamentos nos homens,
nomeadamente:

Originar personalidades que continuaram a debater-se

com crises e conflitos de tipo edipiano;
Procurar mostrar, de forma obsessiva, que no foram
castrados, seduzindo tantas mulheres quantas
possveis;
Ser pai de muitos filhos;
Alcanar grande sucesso na carreira profissional;
Podem, tambm, falhar na vida sexual e profissional
em virtude de sentimentos de culpa;
Procurar em cada mulher com quem se relacionam uma
imagem da me.
 COMPLEXO DE ELECTRA
Complexo de Electra , no fundo, a verso feminina do Complexo
de dipo, ou seja, amor ao pai e hostilidade me.
Na perspectiva de Freud, a mudana ocorre porque, desapontada
por verificar no possuir o mesmo rgo sexual que os rapazes, a
rapariga sente-se castrada e responsabiliza a me por essa sua
condio. Freud definiu este sentimento inconsciente como
inveja do pnis.
O desprezo e o ressentimento marcaro a relao entre me e
filha nesta fase. A rapariga transfere o seu amor para o pai,
aspirando ocupar o lugar da me.
Este sentimento tambm pode ser ultrapassado. Tal como nos
rapazes, a forma de resolver o conflito emocional consiste na
identificao com o progenitor do mesmo sexo. Contudo, para
Freud, a resoluo do conflito mais complicada nas raparigas do
que nos rapazes. E porqu? Porque a persistncia dos
sentimentos de posse em relao ao pai, a inveja do pnis e o
sentimento de inferioridade a ela ligado, dificultam seriamente a
identificao plena com a me.
 COMPLEXO DE ELECTRA
As mulheres apresentam, portanto, tentativas de recuperao simblica,
ou seja, desejo de dar luz crianas do sexo masculino; tentativa de
ascender a posies de destaque no mundo laboral.
Existem tambm consequncias de fixaes durante o estado flico nas
mulheres. Contudo, estas exprimem-se de forma particular em relao
aos homens:

a) Estilo sedutor, mas no qual subjaz a negao de qualquer contacto

sexual;
b) Atrair e seduzir os homens, mas depois ficam surpreendidas por estes
pretenderem ter relaes sexuais;
c) Fixao extrema pela figura paterna e persistncia do dio pela me
pode levar anorexia (rejeitar a morfologia feminina magreza
extrema que se traduz na perda das formas femininas e a proximidade
estrutura de um corpo masculino);
d) O homem ideal tambm desejado imagem do pai, complicando as
relaes afectivas.