Enfoques de

investigacin
Caractersticas de la investigacin
cuantitativa
Basada en la induccin probabilstica del positivismo lgico
Medicin penetrante y controlada
Objetiva
Inferencial mas all de los datos
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado
Generalizada
Particularista
Realidad esttica
Caractersticas de la investigacin
cualitativa
Centrada en la fenomenologa y comprensin
Observacin naturalista sin control
Subjetiva
Inferencias de sus datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al proceso
No generalizada
Holista
Realidad dinmica
Ventajas y desventajas del enfoque
cuantitativo
Propensin a servirse de los sujetos del estudio
Se limita a responder
Son dbiles en trminos de validez interna casi nunca sabemos si miden lo
que quieren medir, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran
es generalizable a la poblacin
Preguntan a los cualitativos: son generalizables tus hallazgos?
Ventajas y desventajas del enfoque
cualitativo
Propensin a comunicarse con los sujetos del estudio
Se limita a preguntar
Comunicacin ms horizontal entre el investigador y los investigados
Son fuertes en trminos de validez interna, pero son dbiles en validez
externa, lo que encuentran no es generalizable a la poblacin
Preguntan a los cuantitativos: cun particularizables son los hallazgos?
Tipos de conocimiento
Conocimiento emprico

Se forma a partir de la prctica y sta puede ser dirigida o espontnea.

Por ejemplo, durante la enseanza de las asignaturas de Biologa, al
estudiar el tema de la contaminacin del medio ambiente, obtenemos un
primer acercamiento del tema con base en nuestra experiencia; as
iniciamos nuestro saber empricamente, la caracterstica de este primer
acercamiento es el reflejo de la experiencia concreta que relacionamos
con el nuevo conocimiento.
Conocimiento intuitivo

Nos referimos a un objeto que captamos dentro de un amplio contexto,

como elemento de una totalidad, sin estructuras. En el sentido ms burdo,
se ha utilizado para hablar de premoniciones y corazonadas.
Conocimiento conceptual

ste es un saber estructura, consiste en representaciones invisibles,

inmateriales, pero universales. Por ejemplo, puedo ver y mantener la
imagen de mi abuelo; esto es conocimiento sensible, singular; pero
adems, puedo tener el concepto de abuelo, que abarca a todos los
abuelos, es universal.
Conocimiento vulgar o popular

Se construye a partir de experiencias sin explicaciones tericas. Es el

conocimiento que en ocasiones denominamos sentido comn.
Conocimiento no cientfico

Es el conocimiento insuficiente para tratar un tema y, en su caso,

solucionar los problemas. Este tipo de conocimiento est limitado a una
sola parte de la realidad que es, al mismo tiempo, la ms superficial: las
apariencias.
Conocimiento religioso

Es aquel que est basado en el dogma.

Conocimiento artstico

Pare de la experiencia de un sujeto en relacin con su interpretacin de la

realidad, a fin de manifestar formas y contenidos artsticos, as como crear
objetos artsticos de acuerdo con reglas y procedimientos que definen el
arte en cualquiera de sus tipos.
Conocimiento terico

Penetran en la realidad abstrayndose de las propiedades concretas del

objeto, o sea, se separan cualidades empricamente observables, como el
color, la forma, el tamao, la textura, etc., para fijar entonces las
propiedades ms generales y estables de los objetos o de sus relaciones
con otros en el conocimiento.
Conocimiento cientfico

Es una hiptesis o conjunto de hiptesis consideradas como comprobadas

dado el instrumento terico y tcnico de esa ciencia en el momento de
que se trate. En otras palabras, es el conocimiento ms avanzado para
cientficos especializados en ese campo, sujetos a una comprobacin
rgida y reiterada. (Pardinas, Metodologa y tcnicas de investigacin en
ciencias sociales, 1984, p.31)
Caractersticas del conocimiento
cientfico
Bunge, atribuye al conocimiento cientfico las siguientes caractersticas:
Factico
Claro y preciso
Comunicable
Verificable
Sistemtico
General
Predictivo
Trasciende los hechos