La educacin en energas

renovables.
Ing. Rolando Secln
Udep- Mayo 2017
 Presentacin
Rolando Secln Campos
Ingeniero mecnico- elctrico por la Udep.
Magster en Gestin de la Energa por ESAN.
Experiencia de 17 aos en la industria de generacin, transmisin y
distribucin de electricidad.
Experiencia de 2 aos como docente: Fsica lgebra Lineal.
Investigo sobre energa fotovoltaica residencial y eficiencia energtica.
Publicaciones en medios:
http://udep.edu.pe/hoy/2017/hora-del-planeta-hp-en-el-peru-que-bien-que-apagamos-las-luces/

http://udep.edu.pe/hoy/2016/y-quien-contamina-mas-nuestros-autos-o-los-taxis/
De qu temas hablaremos?
Por qu ahora son tan importantes las energas renovables?
Por qu es importe educar en energas renovables?
Cmo educar en energas renovables?
Experiencias en otras partes del mundo.
Qu est pasando en el Per?
Qu se espera en el futuro?
 Cunta energa
elctrica consumen
en un da todos los
celulares que estn
funcionando en el
Per?
Que est sucediendo con el clima?
Que est sucediendo con el clima?

Los fenmenos naturales asociados, como lluvias y sequas, se

estn volviendo ms frecuentes e intensos en el Per.
En el mundo ocurren otros fenmenos naturales, incluso ms
perjudiciales: tornados, huracanes, tormentas elctricas, etc.
Todo ellos ocasionan daos graves en nuestra sociedad
(infraestructura, acceso a la energa, carencia de alimentos,
agua, aparicin de enfermedades, etc).
Pero luego nos adaptamos y recuperamos (Resiliencia)
Qu puede pasar?

Que todos estos fenmenos sean tan frecuentes e intensos que

ya no tengamos el tiempo y recursos para recuperarnos y/o
adaptarnos a las nuevas circunstancias.
Se afectan, principalmente, los ms necesitados
Cul es la causa? El calentamiento global debido a los
gases de efecto invernadero (GHG)

Fuente: NASA
Por qu no somos No vemos el Co2
conscientes del problema?
Por qu es importe educar
en energas renovables?

Concientizar
Desarrollar conciencia entre los estudiantes sobre la
naturaleza y causas de los retos relacionados con la
energa que estn siendo enfrentados por la humanidad
(como el aumento de la escasez y de los precios de los
combustibles fsiles, las preocupaciones sobre el cambio
climtico, etc.)

Renewable Energy Education A Worldwide Status Review (Tara C.

Kandpal and Lars Broman 2015)
 Estadio Nacional del Per
Ancho = 180 m
Largo = 250 m
Altura = 30 m
Volumen = 1 350 000 m3

Consumo mundial diario petrleo = 15 300 000 m3

Se queman cada da:
12 Estadios Nacionales de petrleo
 Piscina Olmpica
Ancho = 25 m
Largo = 50 m
Altura = 2 m
Volumen = 2 500 m3

Consumo mundial diario petrleo = 15 300 000 m3

Se queman cada da:
6200 Piscinas Olmpicas
Por qu es importe educar
en energas renovables?
Y nuestros dirigentes del futuro no se
comporten como los actuales
El
neumlogo
que fuma!
Por qu es importe educar
en energas renovables?

Informar

Las energas renovables son fundamentales para la reduccin

del CO2

Renewables 30%
Educacin en energas renovables en la escuela
El bienestar futuro de la humanidad depender de su
capacidad para hacer un uso juicioso de los recursos
energticos no renovables actualmente existentes (dejar
para maana) y aprovechar fuentes de energa nuevas
y renovables.
Educacin en energas renovables en la escuela
Desde que muchas de las soluciones viables se desarrollarn
en el futuro, una de las responsabilidades ms importantes
de la generacin actual de educadores en energa es impartir
una formacin adecuada a nivel escolar para facilitar la
apreciacin de todas las cuestiones complejas relacionadas
con la energa y motivar a los alumnos a buscar soluciones
adecuadas.
Deberan realizarse esfuerzos concertados para mejorar el
conocimiento y la apreciacin de los estudiantes sobre las
fuentes de energa renovables y las tecnologas.
Por qu son ahora importantes las energas
renovables
Decarbonizacin de los sistemas que consumen energa: El
calentamiento global es una realidad inequvoca. La
provoca los GHG (CO2). El uso de la energa produce el
70% de GHG de la actividad humana. El 50% es por la
generacin de electricidad.
Seguridad energtica en el largo plazo: El petrleo y gas
se va a acabar en algn momento. Hay que buscar
reemplazo.
Oportunidad de acceso a la energa limpia y barata a las
poblaciones que no la disponen: Salud y oportunidad de
desarrollo.
R&D en energas renovables

Se investiga ms cuando hay problemas

Revolucin
de Irn
(1979)

Embargo
OPEP
Guerra
de Yom
Kippur
(1974)

Crisis de
Lehman
Brothers
(2008)
 Cunta energa elctrica se genera en el
Per?
2011
2013
2012
2016
2014
2015 TOTAL ENERGIA
PRODUCIDA

42%
44% Electricidad con gas,
46%
47%
48%
35
48
45
37 217
326
540
39 321
41 796
51% 49%
52%
53%
54%
56%
58% carbn y petrleo 669
Electricidad con energas GWh
renovables

Casi el 50% de la electricidad

del Per se produce quemando
combustibles fsiles!!!
Per: Evolucin produccin anual (GWh) electricidad con
ERNC 1200

1100

1000

900

800

700

600

500

400

300

200

100

0
2011 2012 2013 2014 2015 2016

BAGAZO BIOGAS SOLAR EOLICA

Potencial hidroenergtico
en el Per
Atlas del Potencial
Hidroelctrico del Per del
2011 : 70000 MW de
potencia promedio.
Estudio ms reciente del
MINEM para la zona sur del
Per
http://www.minem.gob.pe/_publicacion.php?idSe
ctor=6&idPublicacion=534
Potencial elico en el
Per
Atlas del Potencial Elico del
Per del 2016 : 20000
MW de potencia promedio.
Alto potencial en la costa,
algo en la sierra, poco en la
selva.
Estudio ms reciente del
MINEM
http://www.minem.gob.pe/_publicacion.php?idSe
ctor=6&idPublicacion=537
 Centrales solares operando en el Per al 2017
Potencia
Nombre Ubicacin
instalada (MW)
C.S. MAJES Arequipa - Caylloma - Majes 22.2

Potencial solar en el Per

C.S. REPARTICIN Arequipa - Caylloma - La Joya 22.5
C.S. MOQUEGUA SOLAR Moquegua - Mariscal Nieto 19.4
C.S. PANAMERICANA SOLAR Moquegua - Mariscal Nieto 20.7
C.S. TACNA SOLAR Tacna 21.7
106.5
Atlas del Potencial Solar del
Total

Per del 2003 : Radiacin

promedio anual diaria entre 4.5
a ms de 6 kwh/m2
Alto potencial en todo el Per,
por estar cerca al Ecuador
Informacin ms reciente, Banco
Mundial
http://globalsolaratlas.info/
 Potencial solar en el Per

Alemania.sus mejores
lugares, en el sur, no llegan
a 3.2 kwh/m2 de radiacin
promedio anual diaria.su
territorio es menos de la
tercera parte del Per.
Y tienen, al 2017, una
capacidad de 41550 MW
http://globalsolaratlas.info/
 Potencial geotrmico en
el Per
Plan Maestro para el
Desarrollo de los Recursos
Geotrmicos del Per 2010
2011: 2860 MW.
61 campos geotrmicos, en
el centro y sur del Pas.
Poca expectativa e inters
por el desarrollo de este tipo
de fuente
 Potencial biomasa en el
Per
Biomasa residual (quema de
bagazo). Biogs (metano producido
en botaderos de basura).
Biocombustible (etanol)
Osinergmin : potencial de 177MW
con biomasa convencional y 51 MW
con biogs, pero no se vislumbran
proyectos de envergadura para
aprovechar dicho potencial.
 Potencial biomasa en el
Per
Experiencias de xito: C.T de
Huaycoloro (Petramas)
4.8 MW.
Aprovechamiento diario de 3300 T de
basura que producen el biogs utilizado
en la central.
Se necesita para este caso grandes
botadores industrializados en los cuales
se procese la basura.
Energas renovables en el sector elctrico de
potencia
Desde hace seis aos, las fuentes renovables han superado a
los combustibles fsiles en inversiones netas para adiciones de
capacidad de potencia.
El 2015, la capacidad de energa renovable instalada fue
capaz de suministrar el 23.7% de la electricidad mundial
(16.6% fue a travs hidroenerga)
Per: Consumo neto de energa 2015

1,175,155 TJ
 Hablemos de la energa solar
en el Per
Radiacin promedio
ponderada - Per
Radiacin promedio
por rea reas (%)
4.75 32.5
5.75 36.0
6.75 3.4
5.25 28.1
Radiacin promedio
ponderada 100%
5.32 1,941.50
kWh/m2 kWh/m2
da ao
Si el rea de Tacna se utilizara para paneles
Se generara.

rea de Tacna 14767 km2

Porcentaje del
territorio peruano 1.17 %
Cantidad de
energa disponible
ao 1,529,170,483 MWh

1,529,170 GWh

5,505,013 TJ
Si el rea de Tacna se utilizara para paneles
Lo que representa.
Energa solar en Tacna
disponible para convertir en 1,529,170
electricidad en un ao GWh
Energa elctrica producida en
el Per el 2016 48,326 GWh

32 VECES LO QUE EN
ELECTRICIDAD PRODUCE
ACTUALMENTE EL PER!!!
Si el rea de Tacna se utilizara para paneles
Lo que representa.
Energa solar en Tacna
disponible para convertir en
electricidad en un ao 5,505,014 TJ
Energa total consumida en el
Per el 2016 1,175,155 TJ

4.7 VECES LAS NECESIDADES

ENERGTICAS ACTUALES DEL
PER!!!
Reflexin final:

Debemos ser eficientes en el uso de energa: No

derrochar.
Hay que empezar a utilizar energas renovables :
Podemos hacerlo individualmente, sin esperar a
que el Estado lo haga.

As como con los celulares : Pequeas acciones

hechas por nosotros pueden salvar nuestro
ambiente
Qu se est haciendo en el Per?:
Qu se est haciendo en el Per?:

Formacin de personas con

conciencia crtica sobre la
problemtica ambiental y la
condicin del cambio
climtico.
Qu se est haciendo en el Per?:

Formacin de
competencias y
capacidades en
base al enfoque
ambiental
Cmo se educa en otras partes del
mundo?
Aprendizaje activo:

Aprender haciendo
 Cmo se educa en otras partes del
mundo
Aprendizaje activo:
Aspectos cubiertos en las escuelas
primarias y secundarias:
Responsabilidad por el medio
ambiente, nuestro bienestar y la
sostenibilidad futura de la
sociedad.
El hombre y la tecnologa

Aspectos cubiertos en las escuelas

secundarias superiores:
Desarrollo sostenible.
Tecnologa y sociedad Aprender haciendo
 Laudato si..Sobre el cuidado de la casa
comn.Papa Francisco (18 de junio 2015)
Educacin para la
La cultura ecolgica no se puede reducir a una serie de respuestas urgentes y parciales a
los problemas que van apareciendo en torno a la degradacin del ambiente, al agotamiento
alianza entre la
de las reservas naturales y a la contaminacin.

humanidad y el
Debera ser una mirada distinta, un pensamiento, una poltica, un programa educativo, un
estilo de vida y una espiritualidad que conformen una resistencia ante el avance del
ambiente
paradigma tecnocrtico.
De otro modo, aun las mejores iniciativas ecologistas pueden terminar encerradas en la
misma lgica globalizada

. Buscar slo un remedio tcnico a cada problema ambiental que

surja es aislar cosas que en la realidad estn entrelazadas y esconder
los verdaderos y ms profundos problemas del sistema mundial.
 Investigaciones sobre modelos econmicos:
Evaluacin de la rentabilidad de proyectos de instalaciones
fotovoltaicas domiciliarias en las ciudades del Per: Caso
Lima.
Evaluacin de la rentabilidad de proyectos de instalaciones
fotovoltaicas domiciliarias en el sector rural: Abastecimiento
total de sus necesidades energticas.
 Investigaciones sobre procedimientos:
Qu condiciones tcnicas y econmicas debe considerar la
normativa peruana para estimular el desarrollo de las
energas renovables en el Per.
Identificar las reas disponibles para instalaciones
fotovoltaicas en el territorio peruano: ciudades y el campo.
 Investigaciones tcnicas:
Evaluacin de la radicacin solar en el diseo de proyectos
de electrificacin fotovoltaica en las ciudades: efecto de las
edificaciones altas.
Condiciones constructivas (modificaciones y nuevas formas)
para facilitar el desarrollo (instalacin y rendimiento) de
los paneles solares.
Influencia de la contaminacin ambiental en el
rendimiento de los paneles: Casos ciudades del Per