ANNA FREUD (1895-1982)

Nace 3 de diciembre de 1895

Psicoanalista Britnica de origen Austriaco (Viena)

6ta y ultima hija de Sigmund Freud y Marta Bernay

Desde los 14 asista a grupos psicoanalticos

Se convirti en maestra y lo sigui siendo durante la SGM

 Pionera en la psicologa infantil

1922 ingresa a la sociedad psicoanaltica de Viena

1927 introduccin a las tcnicas del anlisis de nios

1938 Londres
Centro su trabajo en las funciones del yo y desarrollo de la
personalidad y mecanismos de defensas

funda clnica de nios y centro de formacin de

psicoterapeutas en psicoanlisis infantil

1975 de ve afectada de salud sin diagnostico preciso

Muere 9 de octubre de 1982

 PSICOLOGA DEL YO

A diferencia de Jung y Adler, Anna se mantuvo fiel a las

ideas bsicas de su padre

su objeto de estudio fue el Yo y sus perturbaciones

En lo que respecta al yo entraa el estudio de sus

contenidos, sus lmites y funciones, y la historia de su
relacin con el mundo exterior, con el ello y el sper yo
bajo cuyas influencias se ha formado.
 la teora freudiana puede aplicarse no
solo a la psicopatologa, sino tambin a
campos relacionados como lo social y
evolutivo. Erik Erikson es el ejemplo mejor
conocido de la psicologa del Yo.
 La etapa infantil es la base de del desarrollo cognitivo, emocional
y conductual.
Si se correga algn conflicto en esta etapa, al momento de llegar
a la etapa de maduracin no iba haber algn problema.
Cuidado al tratar con los nios, ellos apenas estn desarrollando
su yo.
Un buen ambiente propicia al nio estar cmodo
 Anna Freud haca que la relacin con el nio sea recproca.
Vital la evaluacin del nio (evolucin metapsicolgica).
El psicoanalista debe ser alguien en quien confiar. El nio se
preocupa por s mismo.
El analista deba ser su yo ideal para que el tratamiento logre su
objetivo.
Interpretaba los sueos del nio a travs del juego y los reportes
verbales.
 MECANISMOS DE DEFENSA

Los Mecanismos de Defensa del Yo son estrategias, a menudo

inconscientes, cuya funcin es la de preservar la intimidad y la
auto-imagen. Los mecanismos de defensa fueron propuestos por
primera vez por Sigmund Freud(1925), pero fue su hija, Anna Freud
(1973) la que profundiz en ellos
Sublimacin: El impulso se canaliza hacia una forma ms aceptable
Ejemplo: Una mujer que es atrada por un hombre al que no puede
aspirar por ser el novio de su mejor amiga, y sublima su energa sexual
escribiendo un poema.

Represin: Es el mecanismo por el cual el inconsciente borra eventos y

pensamientos que seran dolorosos a si se mantuvieran a nivel
consciente.

Proyeccin: Los sentimientos o ideas estresantes son proyectados hacia

otras personas u objetos cercanos
Ejemplo: Una mujer que le atrae sexualmente un hombre por el que no
debera tener esos sentimientos y a quien acusa de querer seducirla.
Sublimacin

Represin

Proyeccin
NEGACIN

REGRECIN

INTROYECCIN
Formacin reactiva

Desplazamiento

RACIONALIZACIN
Negacin: El sujeto trata aspectos evidentes de la realidad como si no
existieran, olvido motivado

Introyeccin: Cuando una persona incorpora elementos de la

personalidad de otros en la suya, ejemplo: un nio que pasa muchas
horas solo, se convierte en pap de sus muecos, para as reducir el
miedo

Regresin: ante las dificultades para afrontar una amenaza el sujeto

experimenta una regresin a etapas del desarrollo psicosexual ms
infantiles, alguien que tenga un fijacin oral puede afrontar una
situacin de estrs fumando o bebiendo ms.
Formacin reactiva: Detiene la aparicin de un pensamiento doloroso
sustituyndolo por otro ms positivo, ejemplo: ( tengo celos de ti pero lo
disimulo mostrndote afecto).

Desplazamiento: Desplazamos la atencin del estmulo doloroso hacia otro.

(si me peleo con mi jefe e interiorizo hostilidad, descargo mi agresividad con
otras personas; pareja, familia)

Racionalizacin; aqu el sujeto reduce la ansiedad buscando una

explicacin racional a una situacin inaceptable ( he suspendido
por culpa del profesor).
FIN, GRACIAS