Autor: Theodore Millon

N de Items: 175
Tipo de Respuesta: Responder
verdadero falso
Escalas de Validez: Validez
Sinceridad,Deseabilidad,autodescalifica
cin.
Escalas de Personalidad: 22 Escalas
 Poblacin: Sujetos de 18 aos a ms.
No aplicarse a sujetos no clnicos
Aplicacin: Individual Colectiva
(grupos pequeos de 10 personas)
Tiempo: No hay tiempo lmite,
aproximadamente 45 a 60 minutos.
Materiales: Cuadernillo de preguntas
 Hoja de respuestas
25 plantillas de correccin manual
Diskettes de plantillas informticas
Hoja de correccin manual y perfil
Escala de Validez

V validez: Cuando se obtiene un puntaje

de 0 el cuestionario ha sido contestado
dentro de los parmetros normales. Puntaje
> 1 resultados invlidos ( detener la
calificacin)

X Sinceridad: Escala tiene 2 funciones:

escala de validez y escala de sinceridad.
 Si X es < 34 el cuestionario ha sido
contestado con una clara adversin a la
verdad.
Si X es > = 75 tiene una inusual apertura a
la verdad.
Si X es < 34 hay una clara adversin a la
verdad
Si X se encuentra entre 35 a 74 la persona
X entre 145 y 590, continuar con la
muestra sinceridad
calificacin.
X > 145 > 590 detener la calificacin
 Escala Y: Deseabilidad Social
Escala Y > = 75: moderado ndice de
deseabilidad social, tendencia del sujeto a
presentarse de forma favorable con
personalidad atrayente.

Escala Z: Autodescalificacin
Escala z = > 75: tienede a
autodescalificarse
El inventario clnico Millon II evala
dificultades emocionales e
interpersonales. Cuando las
caractersticas de personalidad son
iguales o mayores a 75 estas son
inadecuadas. En el caso de Y sujeto
trata de disimular sus aspectos
psicolgicos o dificultades personales.
Indicadores
Indicador elevado :> = 85
Indicador Moderado :75 84
Indicador Sugestivo :60 74
(tendencia)
Indicador Bajo :35-59
Indicador Nulo :0 34

Se correlacionan las escalas que han

obtenido, indicador elevado y moderado
segn el caso individual.
 Patrones Clnicos de
Personalidad
Escala 1: Esquizoide, orientacin pasiva
retrada. Carencia de deseo incapacidad
para experimentar en profundidad placer
o dolor. Tienden a ser apticos,
indiferentes, distantes y asciales. Las
necesidades afectivas y los sentimientos
emocionales son mnimos y el individuo
funciona como un observador pasivo ajeno
a las gratificaciones y afectos de las
relaciones sociales, as como a sus
demandas.
 Escala 2: Fbica (evitativa), orientacin
activa retrada. Experimentan pocos
refuerzos positivos, tanto de s mismos como
de los otros, son vigilantes,
permanentemente en guardia y se
distancian siempre de la anticipacin
ansiosa de los aspectos doloroso de la vida
o el reforzamiento de experiencias
negativas.
 Sus estrategias adaptivas reflejan el temor y
la desconfianza de los dems. Mantiene
una actitud de vigilancia constantes por
miedo a sus impulsos y el anhelo de afecto
provoca una repeticin del dolor y la
agona que anteriormente haban
experimentado con otros. A pesar de los
deseos de relacin han aprendido que es
mejor negar estos sentimientos y guardar
en buena medida la distancia
interpersonal.
 Escala 3: Dependiente (sumisa). Orientacin
pasivo dependiente. Han aprendido no
solamente a volverse hacia otros como fuente de
proteccin y seguridad, sino que esperan
pasivamente que su liderazgo les proteja. Se
caracterizan por una bsqueda de relaciones en
la que se pueden apoyar en otros para conseguir
afecto, seguridad y consejo. La carencia de esta
personalidad tanto de iniciativa como de
autonoma es frecuentemente una consecuencia
de la sobre proteccin parental. Han aprendido
la comodidad de adoptar un papel pasivo en las
relaciones interpersonales, sometindose a los
 Escala 4: Histrinica: Orientacin activa
dependiente. Se vuelven a otros mediante una
superficial y emprendedora manipulacin de
sucesos de tal manera que aumentan al mximo
la cantidad de atencin y favores que reciben as
como tambin evitan el desinters o la
desaprobacin de los dems. Muestran una
bsqueda de estimulacin y afecto insaciable, en
incluso indiscriminada. Sus comportamientos
sociales les dan la apariencia de autoconfianza y
serenidad. Sin embargo, bajo esta apariencia se
encuentra una autoconfianza engaosa y afecto
deben ser constantemente renovados y los buscas
 Escala 5: Narcisista. Orientacin pasivo
independiente. Se hacen notar por sus actitudes
egostas, experimentando placer simplemente por
permanecer pasivos o centrados en s mismos.
Sobrestiman su propio valor, presumen de que los
dems reconocern sus particularidades.
Mantienen un aire de autoconfianza arrogante;
explotan a los dems an sin intencin o
propsitos conscientes. Confianza en que las cosas
saldrn bien lo cual les proporciona pocos
incentivos para comprometerse.
 Escala 6 A: Antisocial, orientacin activa
independiente. Actan para contrarrestar
las expectativas de dolor y depreciacin
de otros; esto se hace mediante
comportamientos ilegales dirigidos a
manipular el entrono a favor de uno mismo.
Deseo de autonoma, venganza y
recompensa ya que se sienten haber sido
maltratados en el pasado. Son
irresponsables e impulsivos.
 Escala 6 B: Agresivo sdica. Orientacin
activos discordante. Son hostiles
acentuadamente belicosos y aparecen
indiferentes o incluso muestran agrado por
las consecuencias destructivas de sus
comportamientos que pueden ser abusivos
y brutales. Muestran conductas
dominantes, antagnicas y con frecuencia
persecutorias.
 Escala 7: Compulsiva. Orientacin pasiva
ambivalente. Han sido amedrentados y
forzados a aceptar las condiciones que les
imponen los dems. Su conducta
prudente, controlada y perfeccionista
deriva de un conflicto entre la hostilidad
hacia lo de ms y el temor a la
desaprobacin social.
 Resuelven esta ambivalencia no slo suprimiendo
el resentimiento sino tambin sobre aceptndose y
estableciendo elevadas exigencias sobre s mismos
y los dems. Autorrestricciones disciplinarias
derivan de una pasividad manifiesta y pareciendo
socialmente condescendientes. A esto subyace un
enfado intenso y sentimientos oposicionistas que
ocasionalmente emergen si fallan los controles.
 Escala 8 A: Pasivo agresiva. Orientacin activa
ambivalente. Pugnan entre seguir los esfuerzos
ofrecidos por los dems y los deseados por s
mismos. Los conflictos permanecen cerca de la
conciencia e invaden la vida cotidiana. Se meten
en discusiones y rias interminables ya que se
vacilan entre la diferencia y la obediencia y el
desafo y negativismos agresivo. Su
comportamiento muestra un patrn de terquedad
o enfado explosivo entremezclado con periodos
de culpabilidad y vergenza.
 Escala 8 B: Autodestructiva (masoquista).
Orientacin pasivo discordante. Ser re relaciona
con los dems de una manera auto sacrificada,
permiten y pueden fomentar que los dems les
exploten o se aprovechen de ellos. Afirman que
merecen ser avergonzados y humillados. Para
integrar su dolor y angustia estados que
experimentan como reconfortantes, recuerda
activa y repetidamente resultados potencialmente
ms problemticos. Actan de manera modesta e
intentan pasar desapercibidos, intensifican su
dficit y se sitan en un plano inferior o posicin
despreciable
 Patologa severa de la
Personalidad

Escala S: Esquizotpica. Prefieren el aislamiento

social con misma obligaciones y apegos
personales. Inclinados a ser casi autistas o
cognitivamente confusos, piensan de forma
tangencial y con frecuencia aparecen
ensimismados y reflexivos. Las excentricidades del
comportamiento son notables y son percibidos
como extraos y diferentes. Dependiendo de si
son activos o pasivos muestran una cautela
ansiosa e hipersensible o de un desconcierto
emocional y falta de afecto.
 Escala C: Limite (Borderline). Experimentan intensos
estados de nimo endgenos, con periodos
recurrentes de abatimiento y apata,
entremezclados con periodos de enfado,
inquietud o euforia. Inestabilidad y labilidad de su
estado de nimo. Muchos dan a conocer
pensamientos recurrentes de suicidio y
automutilacin, para mantener un claro
sentimiento de identidad y muestran una evidente
ambivalencia cognitivo- afectiva con sentimientos
de rabia, amor y culpabilidad hacia los otros.
 Escala P: Paranoide. Muestran desconfianza
vigilante respecto de los dems y una spera
irritabilidad y una tendencia a la exasperacin
precipitada y colrica con los dems.
Frecuentemente expresan un temor a la prdida
de independencia lo que los conduce a resistirse
al control y a las influencias externas. Hay
inmutabilidad de sus sentimientos y rigidez de sus
pensamientos
 Sndromes Clnicos

Escala A: Ansiedad. Informan los

sentimientos aprensivos
especficamente fbicos, son tensos
indecisos e inquietos y tiende a quejarse
de una variedad de malestares fsicos.
 Muestran estado generalizado de tensin
manifestado por una incapacidad de
relajacin, movimientos nerviosos y rapidez
para reaccionar y sorprenderse fcilmente.
Se muestran notablemente excitados y
tiene un sentido aprensivo de la inminencia
de problemas, una hipersensibilidad a
cualquier ambiente, inquietud y
susceptibilidad generalizada.
 Escala H: Histeriforme ( tipo somatoforme).
Dificultades psicolgicas expresadas a
travs de canales somticos, perodo
persistentes de agotamiento y abatimiento
preocupacin por la prdida de la salud y
una variedad dramtica de dolores en
regiones diferentes. Normalmente las
quejas somticas pretenden llamar la
atencin.
 Escala D: Neurosis depresiva (Distimia) alegra
superficial, elevada. La puntuaciones altas
implican aunque no parezcan en la vida cotidiana
del paciente se ha visto afectado por un periodo
de dos o ms aos con sentimientos de desnimo
o culpabilidad, una carencia de iniciativa y apata
en el comportamiento, baja autoestima y con
frecuencia expresiones de inutilidad y comentarios
autodesvalorativos.
 Durante los periodos de depresin, puede
haber llantos, ideas suicidad, sentimientos
pesimistas hacia el futuro, alejamiento
social, apetito escaso o excesivas ganas de
comer, agotamiento crnico, pobre
concentracin, prdida marcada de
inters para actividades ldicas y una
disminucin de la eficacia en cumplir
tareas ordinarias y rurinarias de la vida.
 Escala B: Abuso de alcohol: Las
puntuaciones altas probablemente
indican una historia de alcoholismo, con
esfuerzo por superarlo pero con mnimo
xito y como consecuencia
experimenta un malestar considerable
tanto en la familia como en el entorno
laboral.
 Escala T: Abuso de drogas: Tienden a
tener dificulta a reprimir los impulsos o
mantenerlos dentro de lmites sociales
convencionales y muestran una
incapacidad para manejar las
consecuencias personales de estos
comportamientos.
 Sndromes Clnicos
Severos
Escala SS: pensamiento Psictico. Se clasifican
como esquizofrnicos, psicosis reactiva breve o
esquizofreniformes dependiendo de la extensin y
curso del problema. Pueden mostrar
peridicamente un comportamiento
incongruente, desorganizado o regresivo,
apareciendo con frecuencia confusos y
desorientados y ocasionalmente mostrando
efectos inapropiados, alucinaciones dispersas y
delirios no sistemticos.
 El pensamiento puede ser fragmentado o
extrao. Los sentimientos puede embotarse
y existir una sensacin profunda de estar
aislados e incomprendidos por los dems.
Pueden ser retrados y estar apartados o
mostrase con un comportamiento vigilante.
 Nombre: Caracola
Edad: 33 aos
Fecha de Nacimiento: 19 de abril
de 1971
Lugar de nacimiento: Lima
Grado de Instruccin: Superior
Incompleta
 Estado Civil: Divorciada
Ocupacin: Actualmente desocupada
Pruebas Aplicadas:
Escala de Inteligencia de Wechsler para
adultos (WAIS -R)
Test de Retencin Visual de BENTON
Test de la Figura Humana de K.MACHOVER
Test de Frases Incompletas de SACKS
Cuestionario de Situacin de Vida de
K.WRANBERG
Inventario Clnico Multiaxial MILLONI II
Inventario Multifsico de Personalidad
Forma Abreviada MINI MULT
Inventario de Inteligencia Emocional de
BarOn
 Observacin
General

Paciente hospitalizada por consumo

adictivo de anfetaminas para adelgazar,
se torn irritable, explosiva, manifiesta: No
tena camino a seguir, no estaba
dedicndome a trabajar bien, antes de
estar hospitalizada sucedi algo, fui a tocar
el timbre de mi vecina porque ella me
estaba haciendo dao, yo estaba
convencida que era as
 Su padre encontr un frasco de pastillas
por lo que deciden internarla. Actualmente
se siente ms tranquila, refiere: He sido
agresiva con mi hermana, mi pap me
dice dinamita, pero ya no soy as. He
cambiado. La forma que proceda antes
no era la correcta, no estaba como una
persona que quiere salir adelante, ser
triunfadora, sino que quiere estancarse.
Ahora tengo proyectos de vida, quiero
mejorar y conseguir un trabajo
Gracias