Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Equipo 1:
Alamina Hernndez Paul Alejandro
Alegra Pedraza Esteban
Campos Ovando Rene
Ramrez Jurez Eneyda
Noviembre de 2012.
Regla Uso
Se emplea al final de una oracin sintctica para indicar que lo que procede forma un
sentido completo.
Seala una pausa, y entonacin descendente en la ultima palabra pronunciada.
Punto Se escribe despus de las abreviaturas.
No se pone punto en los nmeros de: telfono, aos, paginas.
Cuando se cierran parntesis o comillas el punto ira siempre despus de los mismos.
Despus de los signos de interrogacin y admiracin no se pone punto.
Seala pausa precedida de un descanso de tono.
Denotan que no se termina con ello la enunciacin del pensamiento completo.
Para iniciar una enumeracin.
En los encabezamientos de las cartas.
Dos puntos En el saludo al comienzo de un discurso.
Para reproducir palabras textuales.
Despus de las palabras o expresiones como. Por ejemplo, declaro, certifico, ordeno,
expone, suplica.
Para llamar la atencin o resumir lo anterior.
Sealan una pausa inesperada o la conclusin vaga, voluntariamente imperfecta, de una
frase.
Cuando se omite algo o se deja la oracin incompleta.
Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una forma de expresarse
Puntos suspensivos
entrecortada.
Cuando se deja sin completar una enumeracin.
Cuando se quiere dar emocin.
Para dejar algo indefinido o indeterminado
Escribe las siguientes oraciones colocando la comillas donde sea preciso.
El cuento comienza as: rase una vez una nia muy fuerte...
Durante los meses fros el pez arena hiberna duerme bajo la arena del
desierto
Las langostas del desierto tiene que mudar cambiar de piel de cuando en
cuando.
El escorpin del desierto una de las criaturas mas peligrosas puede
sobrevivir mas de un aos sin comer
El jerbo mongol mamfero muy gil no bebe nunca agua porque la obtiene de
sus alimentos
El alimento de las serpientes pjaros, pequeos mamferos y reptiles es difcil
de encontrar en el desierto.
Escribe las siguientes oraciones colocando la diresis donde sea preciso.
El cuento comienza as: "rase una vez una nia muy fuerte..."
Durante los meses fros el pez arena hiberna (duerme) bajo la arena del
desierto
Las langostas del desierto tiene que mudar (cambiar de piel) de cuando en
cuando.
El escorpin del desierto (una de las criaturas mas peligrosas) puede
sobrevivir mas de un aos sin comer
El jerbo mongol (mamfero muy gil) no bebe nunca agua porque la obtiene
de sus alimentos
El alimento de las serpientes (pjaros, pequeos mamferos y reptiles) es
difcil de encontrar en el desierto.
Respuesta:
Cohesin Se refiere a los textos bien formados, responde a los procedimientos formales o de
expresin que deben estar presentes en los textos.
Conectar ideas con otras que le dan unidad al texto.
Es necesario considerar "mecanismos de cohesin", los que permiten establecer conexiones entre
muchas ideas que se entregan.
Seala donde estn los problemas de coherencia en estos textos.
2) Los nios se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al rbol de
las navidades.
1) Saln amplio
2) Salones amplios
3) Casa limpia
4) Casas limpias
Si el adjetivo modifica a varios
C sustantivos singulares, concuerda con stos son un pez, un loro y
ellos en plural y tienen genero
a masculino
una pantera muy lindos
s
o Si los sustantivos nombran seres La secretaria, la duea y el
animados de diferente gnero, el
s adjetivo se usa en plural y masculino
vendedor son consagrados
en su trabajo
e
Cuando el adjetivo precede a dos o ms
c sustantivos, se usa nmero singular y Confi en su extraordinaria
i tiene el gnero del sustantivo ms fuerza y valor
prximo
a
l En el caso de los adjetivos compuestos,
e slo el segundo elemento concuerda La guerra ruso-japonesa
con el sustantivo
s
Parte de un escrito que se considera con unidad Es una unidad del texto escrito en la cual se
suficiente para poder separarlo mediante una desarrolla determinada idea que presenta una
pausa se indica con el punto y aparte informacin de manera organizada y coherente
Esta integrado por un conjunto de Es un componente del texto que Comprende varias oraciones
oraciones que tiene cierta unidad en su aspecto externo inicia con relacionadas sobre el mismo
temtica o que son tenerla, se una mayscula y termina con subtema; una de ellas expresa la
enuncian juntas punto y aparte idea principal
Oracin principal
El prrafo esta constituido por una oracin principal que puede ser distinguida fcilmente, ya que enuncia la parte
esencial de la cual dependen las dems.
Es posible decir entonces que la oracin principal posee un sentido esencial del prrafo.
La oracin principal puede aparecer en el texto de forma implcita o explcita.
La implcita, no aparece por escrito en el prrafo y es necesario deducirla.
La explcita s la encontramos escrita y se puede encontrar al principio, en el medio o al final de prrafo.
Unidad y coherencia
Consiste en la referencia comn de cada una de sus partes, es decir, que la oracin principal como las secundarias se
refieren a un solo hecho. La coherencia es la organizacin apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del
prrafo sea lgico y claro.
Normales
De excepcin
Son prrafos informativos que presentan
ideas relacionadas sobre el mismo asunto
C Introductorios
l
Enlace Relaciona las diferentes ideas con las que vienen despus.
a
T
s i Retrospectivos Unen la informacin que ya se ha presentado.
p
e o
Conclusin Sirve para dar por terminado un escrito, en ste se hace un resumen de lo escrito.
Funcionales Son prrafos que no llevan idea temtica, pero que coadyuvan al desarrollo de est.
Informativos
Idea principal al final. Se inicia con oraciones que expresan ideas secundarias
Inductivos para llegar a una generalizacin o idea temtica una conclusin de lo que se ha
T
i
afirmado
C p .
o Sucesin temporal de un evento.
Cronolgicos
l s
Continuidad pues bien, ahora bien, adems, por otra parte, como decamos.
Introducir una sangra al comienzo de la primera lnea (3 a 5 espacios).
Introducir varias lneas en blanco entre los prrafos cuando se produce un cambio de
escenario o tiempo.
prrafos.
Palabras que sirven de nexos en el interior de las oraciones y permiten dar claridad y organizacin
a las ideas que se van planteando.
Relacin Conectores
Adicin Y, tambin, adems, mas, aun, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
Conjunciones
Oposicin Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
Causa-efecto Porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que, por lo tanto, por eso.
Tiempo Despus, mas tarde, antes, seguidamente, entre tanto, ahora, luego.
Pronombres Comparacin Tanto como, del mismo modo, igualmente, as mismo, de igual modo.
Relativos
nfasis Sobre todo, ciertamente, lo que es peor.
Resumen o finalizacin Finalmente, en suma, en conclusin, para terminar, para conclusin, etc.
Contrastante Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro lado.
Preposiciones
Condicin S, suponga, supuesto que, siempre que, dado que.
Ejemplos Tal como, como caso tpico, como muestra, por ejemplo, verbigracia.
Claridad El mensaje penetra sin dificultad en la mente del destinatario.
Desterrar los gerundios y los vocablos.
Evitar vocablos ambiguos, exceso de adjetivos, expresiones incompletas, empleo de rodeos de
palabras.
Expresarse mediante frases cortas, pensando despacio para escribir de prisa y no abusar del
pronombre.
Sencillez Ser breve, que contenga lo necesario y nada mas que lo necesario.
No privar de sentimientos y emociones, no renunciar a la espontaneidad
La frescura de un pensamiento, de una sensacin, puede ser mas importante que la "perfeccin"
gramatical u ortogrfica.