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Bienvenidos!

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD


CENTRO DE FORMACIN ANZOTEGUI
P.N.F. BSICO CIENCIAS DEL FUEGO
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

Docente:
Wuilfredo Villarroel
Telfono: 0416- 3964835
Correo electrnico: wuilfredov.unesanz@gmail.com
Contenido

1 Introduccin

2 Propsito

3 Objetivos especficos

4 Relacin de temas

5 Planificacin y Plan de Evaluacin

6 Referencias bibliogrficas
1 Introduccin

La Informtica

Cambios polticos
y sociales
Las TIC Internet
agrupan

Las telecomunicaciones
2 Propsito

La unidad curricular Introduccin a las Tecnologas de la Informacin y la


Comunicacin, tiene como propsito que las y los estudiantes apliquen las
herramientas computacionales e informticas en sus procesos de aprendizaje,
con el fin de identificar de manera consciente y responsable las ventajas que
ofrecen las tecnologas en la administracin de la informacin como parte de su
formacin profesional
3 Objetivos

Objetivos especficos

1. Identificar los componentes bsicos de una computadora para el adecuado


uso de los equipos tecnolgicos y el manejo responsable de la informacin y
comunicacin.

2. Caracterizar las incidencias de las Tecnologas de la Informacin y la


Comunicacin en el contexto social, para la comprensin de su impacto en las
relaciones sociales y la promocin consciente de los procesos comunicativos.

3. Operar las herramientas de contenido, comunicacin y evaluacin de la


plataforma Moodle para llevar a cabo procesos de construccin de aprendizajes
en cursos y/o talleres virtuales.

4. Operar el procesador de texto, hojas de calculo y elaboracin de presentaciones


en power point, a fin de promover la creatividad en la presentacin de la
informacin y ejecucin de sus tareas como estudiantes de la UNES.
4 Relacin de temas

Tema 1: Partes y funciones bsicas de una computadora.

Tema 2: Tecnologas de la informacin, la comunicacin y la transformacin social.

Tema 3: Uso y manejo de la plataforma Moodle.

Tema 4: Uso y manejo del procesador de textos, presentaciones power point, hojas
de clculos, tablas y grficos.
5 Planificacin y Plan de Evaluacin

Planifificacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin


Ago-17 Sep-17 Oct-17
Sem. 1 Sem. 2 Sem. 3 Sem. 4 Sem. 5 Sem. 6 Sem. 7 Sem. 8 Sem. 9 Sem. 10
Enc. 1 Enc. 2 Enc. 3 Enc. 4 Enc. 5 Enc. 6 Enc. 7 Enc. 8 Enc. 9 Enc. 10
Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves
24 31 7 14 21 28 5 12 19 26

3era. Evaluacin
1era. Evaluacin

2da. Evaluacin

4ta. Evaluacin

5ta. Evaluacin
5 Planificacin y Plan de Evaluacin

Plan de evaluacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

Encuentro/ Tema Actividades Condicin Puntaje Ponderacin


Semana I C
Encuentro 1 y 2 Tema 1: Partes Mapa mental y
Semana 1 y 2 y funciones mapa contextual x 10 10%
bsicas de una
computadora
Tema 2: Cuadro de texto.
Encuentro 3 y 4 Tecnologas de Construccin de
Semana 3 y 4 informacin, un mapa mental. x 20 20%
comunicacin y Ejercicio
transformacin practico.
social.
Encuentro 5 y 6 Tema 3: Uso y Produccin
Semana 5 y 6 manejo de la escrita con la x 20 20%
plataforma utilizacin del
Moodle. computador
5 Planificacin y Plan de Evaluacin

Plan de evaluacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

Encuentro/ Tema Actividades Condicin Puntaje Ponderacin


Semana I C
Encuentro 9 y 10 Tema 4: Uso y
Semana 9 y 10 manejo del
procesador de Ejercicios
texto, hoja de prcticos x 20 20%
clculos, tablas,
grficos y
presentaciones
en power point.
Actitudinal x 20 10%

Total 100%
6 Referencias bibliogrficas

1. Gomez, A., Ignacio de J., y Briseo, A. (2008). Introduccin a la Computacin.


[Consulta en linea]. Editorial Cengage Learning. Mexico. Disponible en internet:
Cehttp://www.google.co.ve/search?tbm=bks&hl=es&q=introduccion+a+la+computac.
Excel: http://office.microsoft.com/es-es/trainig/CR010047968.aspx .
PowerPoint: http://office.microsoft.com/es-mx/training/CR010065457.aspx.
Word: http://office.microsoft.com/es-hn/trainig/CR010065456.aspx.

2. Garca, C. (2007). Desinformacin y reconocimiento: dos nuevas categoras en la


sociedad actual. Disponible en:
http://chasquirevista.wordpress.com/2009/08/12desinformacion-y-reconocimiento-dos-
nuevas-categoriasen-la-sociedad-actual/ Consulta: 24 de enero de 2010.
6 Referencias bibliogrficas

3. Accino, J. (2006). Agora virtual: una propuesta de entorno colaborativo y de


enseanza sobre interfaces OSID, en Boletin RedIRIS, num.76.Abril. Disponible en
http//www.agorasur.es/publicaciones2006_Rediris_76_Agora.pdf.

4. Becta (2005). An introduction to learning platforms. Disponible en:


http://www.becta.org.uk/corporate/publications/documents/LEA_advice_learning_platf
orm.pdf

5. Anido, L., Fernndez, M., Caeiro, M., Santos, J., Rodrguez J., y Llamas, M. (2002)
Educational metadata and brokerage for learning re sources. En computers
&education 38, pgs. 351- 374
Gracias!

Por su atencin

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