FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA

AMBIENTAL
CURSO: EDUCACION AMBIENTAL
TEMA : EDUCACION AMBIENTAL EN EL PERU
INTEGRANTES
WILLYOMAR TAPULLIMA ACUA

TARAPOTO PERU
2017
 INTRODUCCION
La Educacin ambiental es un proceso para alcanzar los
objetivos que son necesarios para lograr un desarrollo lleno de
bienestar, para lo cual es importante que la poblacin adquiera
los conocimientos que se relacionan con el entorno natural,
cultural y social y que coadyuven en la bsqueda de solucin de
los problemas ambientales, especialmente a los medios que
vincula al hombre con su entorno como son su barrio, Institucin
Educativa, lugar de trabajo, distrito, provincia, regin, pas y en
el mbito mundial en la cual convive
 La Educacin ambiental tiene que
propiciar en el ser humano el
cambio de actitudes

La Educacin tiene que ser el

medio eficaz para sembrar,
especialmente en las futuras
generaciones un cambio de
mentalidad, sensibilidad para con
nuestro bienestar, recursos
naturales y la conservacin de los
seres de nuestro planeta
 EDUCACION AMBIENTAL EN EL PER
DEFINICIN: Es una disciplina de reciente aparicin y con un
perfil en presente evolucin y desarrollo.

El MINAM, entidad rectora de la poltica ambiental en el Per,

define a la educacin ambiental como: Proceso educativo
formal y no formal que busca generar educacin, conciencia y
cultura ambiental actitudes, valores y conocimientos hacia el
desarrollo sostenible Es un proceso educativo permanente que
busca generar una conciencia ambiental hacia el desarrollo
sostenido. Para comprender el concepto desagregamos:
 Proceso educativo permanente, es decir la educacin como
toda educacin debe iniciarse el hogar y continuar durante
toda la existencia humana.
Busca generar, es decir, que toda las personas sean actores,
comprometidos con el ambiente sano y saludable.
Conciencia ambiental, es decir que motiva el respeto,
cuidado y conservacin del entorno natural como garanta
para el desenvolvimiento de la vida
 OBJETIVOS
Toma de Conciencia: ayudar a las personas y grupos sociales a adquirir
mayor sensibilidad y conciencia del ambiente en general.
Conocimientos: ayudar a las personas y grupos sociales a adquirir una
comprensin bsica del ambiente en su totalidad, de los problemas
conexos y de la presencia y funcin de la humanidad en l, lo que
entraa una responsabilidad crtica.
Actitudes: ayudar a las personas y grupos sociales a adquirir valores
sociales y un profundo inters por el ambiente, que les impulse a
participar activamente en su proteccin y mejoramiento.
Aptitudes: ayudar a las personas y grupos sociales a adquirir las aptitudes
necesarias para resolver problemas ambientales.
Capacidad de evaluacin: ayudar a las personas y grupos sociales a
evaluar las medidas y los programas de educacin ambiental en funcin
de los factores ecolgicos, polticos, econmicos, sociales, estticos y
educacionales.
Habilidades para garantizar un adecuado proceso educativo continuo.
CULTURA AMBIENTAL .
Plan Nacional de Educacin Ambiental (PLANEA)

El Plan Nacional de Educacin Ambiental (PLANEA 2015-2021), rene

los compromisos que fueron asumidos por el gobierno durante las
conferencias, congresos y seminarios llevados a cabo por la UNESCO y
el PNUMA. Se archivan all los tratados y convenios internacionales
sobre polticas de conservacin y proteccin de recursos. PLANEA tiene
como objetivo final promover una educacin ambiental slida en el Per
Imagen N01: Metas de la Institucin Educativa Pblicas 2012-2021
Imagen N02: Metas Nacionales, Regionales y Locales
Instrumentos
Tradicionalmente, las instituciones han utilizado instrumentos de
carcter normativo, disuasivo y coercitivo como las regulaciones
legales, la vigilancia, las sanciones y las penalizaciones
econmicas para garantizar la proteccin ambiental y evitar
acciones perjudiciales o inadecuadas. Estos mecanismos
resultan necesarios, y debe trabajarse en su desarrollo y mejor
aplicacin es indispensable el desarrollo de otros mtodos
basados en el aprendizaje social, la responsabilidad, la
participacin y la experimentacin. De forma general, pueden
indicarse cuatro tipologas de instrumentos de educacin
ambiental:
 Informacin y comunicacin

Formacin y capacitacin

Participacin

Investigacin y evaluacin
 Conclusin
La educacin ambiental debe estimular la solidaridad, la igualdad y el respeto a
los derechos humanos, valindose de estrategias democrticas e interaccin
entre las culturas
La educacin ambiental no es neutra, sino ideolgica. Es un acto poltico,
basado en valores para la transformacin social
Formar alianzas estratgicas entre los gobiernos de distintos niveles.
Adaptacin a los cambios previa planificacin con la ciudadana.
Que los gobiernos de turno administren mejor los recursos del Estado y
direccionar parte de ellos a este tema.
Realizar campaas para forestacin y reforestacin en nuestra regin con
participacin de toda la ciudadana.
Firmar compromisos estratgicos con los candidatos a los gobiernos de turno
con respecto al medio ambiente