INVESTIGACIN ACADMICA

Recopilacin de informacin:

FICHAS DE RESUMEN,
PERSONALES Y MIXTAS

Sesin 13
Logro deAllafinal
sesin
de la sesin, el alumno
identifica y elabora fichas de
resumen, personales y mixtas
para su estado de la cuestin.
 FICHAS DE RESUMEN:

Las fichas de resumen, o tambin llamadas fichas de estudio, se utilizan

para reunir la informacin de un tema.

Muestra de forma resumida el contenido de un libro, de un captulo, de

una pgina, etc.

Elementos que debe contener una ficha de resumen:

1. Ttulo del contenido de la ficha.

2. Sntesis, resumen o compendio de las ideas principales.
3. Referencia bibliogrfica abreviada.
 EJEMPLOS DE FICHAS DE RESUMEN

Influencias ideolgicas de Simn Bolvar Ttulo

Simn Bolvar se form leyendo a los pensadores de la Ilustracin (Locke, Rousseau,

Voltaire, Montesquieu). De Rousseau, tom la idea de la soberana popular y las
crticas contra la monarqua absolutista. De Voltaire, tom el uso de la razn como

CONTENIDO
forma para lograr el progreso de las sociedades. De Montesquieu, tom la necesidad
de fomentar la divisin de poderes. De Locke, tom la importancia de libertad
econmica para alcanzar el progreso econmico. En Pars, tom contacto con las
ideas de la Revolucin y fue influenciado por las ideas radicales de los jacobinos; en
especial, de actuar duramente contra cualquier sospechoso de
contrarrevolucionario.

Morn 2012: 78 -85. Referencia bibliogrfica abreviada

Ideologa y Comunicacin Ttulo

La ideologa est presente en todos los mensajes que emitimos o recibimos.

La ideologa aparece subyacente en cualquier tipo de discurso. Las formas de

CONTENIDO
comunicacin menos aparente (cine, revistas, de moda, telenovelas) son portadoras
de ideologa.
Un estudio profundo de los sistemas de comunicacin nos permitira conocer, en
detalle, los recursos que existen para descubrir los mensajes ideolgicos.

Vern y otros 1990: 140-143

Referencia bibliogrfica abreviada
Cmo redactamos una ficha de resumen?
Para elaborar las fichas de resumen podemos tener en cuenta las
siguientes recomendaciones:
1.Antes de hacer las fichas de resumen, es necesario haber ledo y
reledo el texto en su totalidad y haberlo entendido.
2.Resumir no implica comentar u opinar. Por ello, al escribir los
resmenes debemos respetar y atenernos al sentido original del texto.
3.Se debe preferir resumir porciones grandes de un texto y no solo ideas
sueltas.
4.Para resumir y redactar debe escribirse con nuestras propias palabras
y con nuestro propio estilo.
5.En estas fichas no se usa comillas.
6.Para hacer la ficha de resumen podemos hacer uso de las parfrasis.
Las parfrasis son interpretaciones. La interpretacin no debe
tergiversar las ideas del autor que se est resumiendo.
FICHAS PERSONALES O COMENTARIO

Las fichas personales son aquellas en las que el contenido

es producto de las ideas propias de quien elabora las fichas.
Estas ideas pueden basarse en la lectura de un texto y
escribirse a propsito de l o pueden basarse en fuentes
primarias o simplemente ser anotaciones de diversa ndole
(Alayza y otros 2010: 187)

En ellas puedes redactar dando tus opiniones, de acuerdo a

tus criterios, principios, creencias, valores, convicciones, etc.
 FICHAS PERSONALES Importancia

Las ideas personales aparecen repentinamente en el momento menos pensado y

que con frecuencia, aparecen con ideas raras, extravagantes y disparatadas. Como
son ideas relampagueantes, nacen y se apagan y casi no vuelven a asomarse a la
conciencia, resulta indispensable cazarlas
Consecuentemente, estas ideas por disparatadas que sean a simple vista conviene
apuntarlas enseguida y quedarn aprisionadas evitndose su olvido.
Cuntas grandes ideas cientficas! nacieron bajo el humilde ropaje de las
ocurrencias? A cuntos de nosotros nos ocurre ideas geniales bajo el disfraz de
pequeas estupideces? Por no tener cuidado y por no dejarnos vencer por la
apariencia y el menor esfuerzo, las dejamos escapar. El cientfico tiene que aprender
a ser sensible con las iniciativas y ocurrencias, dado que estas constituyen
manantiales de ideas extraordinarias que bien pueden constituir indicios de
nuevas teoras.
Arista 1980: 8
 EJEMPLO DE FICHA PERSONAL

Definiciones de aborto: crtica Ttulo

CONTENIDO
Muchas definiciones de aborto se equivocan cuando
incluyen calificaciones o consideraciones valorativas. Una
definicin adecuada no debe incluir adjetivos como: cruel,
inhumano, etc., pues estos suponen una valoracin que no
forma parte de la definicin misma.
No incluye referencia bibliogrfica por ser opiniones de
quien elabora ficha
 EJEMPLO DE FICHA PERSONAL

ELEMENTOS DE LA RMORA Ttulo

Son elementos de la rmora los que son ave de paso, los turistas,
visitantes o invitados; los que van en busca del ttulo fcil, sin

CONTENIDO
tesis; los que llevan la corriente, los hombres ostras; los
oportunistas; los clsicos vivos criollos; los adictos al facilismo y
utilitarismo, etc.
El elemento rmora, no ve ms all de sus narices e intereses; ama
la morosidad y la morosidad ha dicho Po Baroja- es antibiolgica y
antivital; Mirad los hombres rmora! Estn en la rotonda,
corredores y rampas; aulas, oficinas y otros ambientes del campus.
A ello no les interesa el alma mter como Universidad Social.
Explicable mentalidad, la de estos jvenes.
No incluye referencia bibliogrfica por ser opiniones de
quien elabora ficha
PAUTAS PARA ELABORAR FICHAS PERSONALES
1.El contenido de la ficha personal debe estar enfocado en algn
asunto especfico y puntual.
2.Si el contenido de una ficha personal es un comentario, en la ficha
debe indicarse con claridad qu es lo que se est comentando.
3.El comentario de la ficha debe estar sustentado. Es decir, debe
sealarse por qu se sostiene tal o cual opinin.
4.El comentario de la ficha no puede reducirse a una opinin
general. Por ejemplo, estoy de acuerdo con las medidas tomadas
por el ministro. Una opinin de este tipo no es til porque no
aporta informacin valiosa.
5.No se usan comillas por ser ideas propias de lector.
 FICHAS MIXTAS

Son aquellas en las que el contenido es una combinacin de cualquiera

de los tipos de fichas vistos anteriormente: textual, resumen o personal.
Es decir, se puede combinar los contenidos en cualquiera de las formas
siguientes:
textual y resumen
resumen y comentario
textual y comentario
los tres a la vez

Es cuestin de saberlas combinar y tengan as relacin y coherencia.

Es importante cuidar las diferencias en su elaboracin.
 Ejemplo de ficha mixta: textual y resumen

Caractersticas de la administracin pblica en Mxico Ttulo

() la administracin Pblica en nuestro pas [Mxico] se encuentra

TEXTUAL
organizada bajo dos formas o sistemas: la centralizacin y la
descentralizacin. La centralizacin consiste en una situacin de
dependencia que existe entre todos los rganos administrativos, y as
tenemos que estos rganos se encuentran jerrquicamente ligados al
ms alto funcionario pblico que es el Presidente de la Repblica ()

El orden jerrquico de la administracin pblica se encuentra

escalonado desde la autoridad ms alta hasta los funcionarios

RESUMEN
subalternos que se encargarn de realizarlas, pero siempre con
anuencia y supervisin del principal.

Martnez 2010: 62 Referencia bibliogrfica abreviada

 EJEMPLO DE FICHA MIXTA:
RESUMEN Y COMENTARIO

Concordato de 1753 Ttulo

El rey de Espaa, Fernando VI, y el Papa cambiaban

RESUMEN
prcticamente posiciones en lo referente a los asuntos
temporales de la Iglesia espaola. El rey se reservaba el derecho
de nombramiento y las rentas que reciba antes el Papa; este,
adems renunciaba al privilegio que exima las tierras de la
Iglesia de contribucin.
Herr 1991: 11 Referencia bibliogrfica abreviada

Comentario: debemos tener presente que los dos primeros

COMENTARIO
borbones limitaron sus actividades en asuntos eclesisticos a
llegar a un acuerdo con Roma.
 EJEMPLO DE FICHA MIXTA: textual y comentario

Juventud y vejez Ttulo

Los jvenes a la obra y los viejos a la tumba CONTENIDO

TEXTUAL

Gonzles Prada 1980. 35 Referencia bibliogrfica abreviada

Comentario: El autor no sentencia a los viejos de edad,

COMENTARIO
sino a aquellos retrgrados o envejecidos de espritu sin
ninguna inquietud o superacin.
Ejemplo de ficha mixta: textual, resumen y comentario

Formas de representacin en la escuela Ttulo

RESUMEN
Eisner explica que para comunicar una experiencia privada y, as, trasladarla al
dominio pblico, es necesario adoptar formas de representacin. l afirma:

Las formas de representacin son los dispositivos que los seres humanos

TEXTUAL
utilizan para hacer pblicas las concepciones que tienen privadas. Son los
vehculos por los cuales las concepciones que son visuales, auditivas,
kinestsicas, olfatorias, gustativas y tctiles- reciben carcter pblico. Este
carcter pblico puede adoptar la forma de palabras, cuadros, obras musicales,
matemticas, danza, etctera.

Referencia bibliogrfica abreviada

COMENTARIO
Eisner 1997: 65

Pienso que, en trminos de pensar la clase escolar, habra que tener en cuenta
el grado de coherencia existente entre la/s forma/s de representacin elegida,
la lgica de los contenidos y los objetivos de la misma.
A partir de las fuentes de
informacin
seleccionadas, elabore
fichas de resumen y
mixtas.