AUTOEVALUACION

UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL ALTIPLANO
CURSO: CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION UNIVERSITARIA

DOCENTE: DRA. MIRIAM FLORES.

INTEGRANTES: Oscar Flores Lpez

Patricia Respicio Lpez Miguel Veigas Rojas
Enrique Jurez Moreyra Yvan Salazar Criado
Fernando Herrera Soto
 CONTENIDO DE LA EVALUACION:

3 DIMENSIONES
9 FACTORES
16 CRITERIOS
96 ESTANDARES

Elaborado por DEA-CONEAU, 2010.

 CONTENIDO DE LA EVALUACION:

DIMENSIONES:

1. Gestin de la Escuela Profesional

2. Formacin Profesional
3. Servicios de Apoyo para la Formacin Profesional
DIMENSION: Gestin de la Escuela Profesional

FACTOR 1:
Planificacin, Organizacin, Direccin y Control

Planificacin Estratgica
Organizacin, direccin y control
DIMENSION 2: Formacin Profesional

FACTOR 2: Enseanza Aprendizaje

Proyecto Educativo Currculo
Estrategia de enseanza Aprendizaje
Evaluacin del Aprendizaje
Estudiantes Egresados.

FACTOR 3: Investigacin
Generacin y Evaluacin de proyectos de investigacin

FACTOR 4: Servicios de apoyo para la

formacin profesional
Generacin y evaluacin de proyectos de Extensin
Universitaria y Proyeccin social.
DIMENSION 3:
Servicios de Apoyo para la Formacin Profesional

FACTOR 5: Docentes
Labor de enseanza y tutora
Labor de investigacin
Labor de Extensin universitaria
y proyeccin social.

FACTOR 6: Infraestructura y Equipamiento

Ambientes y equipamiento para la enseanza aprendizaje,
investigacin, extensin universitaria y proyeccin social,
administracin y bienestar.
DIMENSION 3:
Servicios de Apoyo para la Formacin Profesional

FACTOR 7: Bienestar
Implementacin de programas de bienestar

FACTOR 8: Recursos financieros

Financiamiento de la carrera profesional.

FACTOR 9: Grupos de Inters

Vinculacin con los grupos de inters
 HISTORIA DE LA CARRERA.

La historia proviene desde la creacin de la Universidad

Nacional del Altiplano, la misma que se da con la ley N 406
del 29 de Agosto de 1856, emitida por la Convencin
Nacional presidida por el General Miguel de San Romn y
promulgada por el Gran Mariscal don Ramn Castilla y
Marquesado, con el nombre de Universidad San Carlos de
Puno. Inicia sus actividades acadmicas en el ao 1858
con las facultades de Teologa, Jurisprudencia, Medicina, Filosofa
y Letras, Matemticas, y Ciencias Naturales. La Facultad de
Jurisprudencia fue una de las cinco facultades con que se crea
la Universidad, siendo el antecedente histrico de la actual
Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas.
ESTANDAR 25:
El plan de estudios se evala anualmente para
su actualizacin.
ESTANDAR 26.
Las prcticas pre-profesionales son supervisadas

F.V. 81. Anexo 4. Supervisin de practicas

F.V. 82. Anexo 4. Informe de Practica

Pre pr0fesional
ESTANDAR 27.
El porcentaje de los titulados que ha realizado tesis es mayor al
de otras modalidades previstas segn normatividad vigente.
ESTANDAR 28.
Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas
de enseanza-aprendizaje

F.V. 18 Resultado de encuesta a estudiantes

 ESTANDAR 33
La carga lectiva del estudiante asegura el normal
desarrollo de sus actividades universitarias SI
CUMPLE
El plan de estudios (F.V.0065)
esta articulado con el
Reglamento de Matriculas del F.V.00065 Plan de Estudios de
Sistema Curricular Flexible por
Competencias vigente la Escuela Profesional de
(F.V.00096)donde se establece
que la carga mnima es de 12 Derecho 2015-2019
crditos, para los estudiantes
con promedios entre 13 y 14 F.V.00096 Reglamento de
pueden matricularse hasta en 28
crditos, asimismo, Matriculas del Sistema
excepcionalmente aquellos
estudiantes que tienen notas Curricular Flexible por
iguales o superiores a 15 pueden
matricularse hasta en 30 Competencias 2012
crditos, ello se puede observar
en las Fichas de matrculas F.V.00094 Fichas de
(F.V.00094
Matriculas 2015-II
33
Por otro lado los docentes de la escuela
profesional tienen asignada en su carga
horaria no lectiva horas de tutora, ver F.V.00092 Distribucin
distribucin de carga horaria lectiva y no
lectiva 2015-II (F.V.00092), a las cuales el
de carga horaria lectiva
estudiante puede acceder para recibir tutora
en sus actividades universitarias, tal como se
y no lectiva 2015-II
observa en el registro de estudiantes
atendidos (F.V.00098).
F.V.00097 Informe de
Se cuenta con el Informe de valoracin del valoracin de
estndar N 33 (F.V.00097) elaborado por un
experto que en su anlisis destaca La carga cumplimiento del
lectiva del estudiante hace que dedique 06
horas diarias a sus estudios universitarios
estndar N 33
(netamente acadmicos), teniendo un excedente
de horas que pueden complementarse con
F.V.00098 Registro de
actividades extra acadmicas, entre ellas,
deportes, actividades de esparcimiento,
estudiantes atendidos
actividades de proyeccin social, extensin por docentes para
universitaria, entre otros. Y concluye que
Todo lo anterior sealado permite el tutora
aseguramiento del normal desarrollo de las
actividades universitarias del estudiante de la GII-30 Dedicacin
Escuela Profesional de Derecho.
El indicador GII-30 nos indica que el
lectiva de los
promedio de carga lectiva por estudiante es
de 22.92 crditos
estudiantes
ESTANDAR 34 La Unidad Acadmica tiene un sistema
implementado de evaluacin del aprendizaje. SI CUMPLE
La Escuela Profesional de Derecho
tiene el Formato S1 del Proyecto F.V.00040 Resolucin de
para la implementacin del Sistema
de evaluacin del aprendizaje
Decanato aprobando el
(F.V.00045) se presenta el Titulo del Compendio de
proyecto, un resumen ejecutivo, los Programas y Proyectos
objetivos, el alcance y responsables
del proyecto, de igual forma,
de Implementacin de
considerando el Ciclo de Deming Sistemas en sus
(Planificar, hacer, verificar y actuar), Formatos S1
se plantean las actividades con sus
respectivas metas, recursos,
F.V.00045 Formato S1
presupuesto, plazos e indicadores, del Proyecto para la
finalmente se presenta el implementacin del
presupuesto total estimado y la
fuente de financiamiento, aprobado
Sistema de evaluacin
con Resolucin de Decanato del aprendizaje
(F.V.00040).
34

Adems, mediante el Informe de la F.V.00052 Informe de la

sostenibilidad de los programas y
proyectos de implementacin con fines sostenibilidad de los
de acreditacin (F.V.00052) se informa,
de manera especfica en el punto programas y proyectos de
nmero 5 lo siguiente: El Sistema de
Evaluacin del Aprendizaje est implementacin con fines
considerado en el Pilar 1: Formacin
Profesional, Descriptor D.2: Modelo de acreditacin
educativo en respuesta a las demandas
actuales, y en la Accin A.2.2 F.V.00053 Programa de
correspondiente al Sistema de evaluacin y
formacin flexible; cuyo presupuesto
previsto es de S/.7000,000.00 y para la
Fortalecimiento
Escuela Profesional de Derecho de Institucional para la
S/.200,000.00.
Este informe sustenta la articulacin delcalidad de formacin
proyecto sistmico con los
descriptores del Programa de universitaria 2015-2018
Fortalecimiento Institucional para la
calidad de
ESTANDAR 35.
Los estudiantes estn satisfechos con el sistema
de evaluacin del aprendizaje.
NO APLICA
 ESTANDAR 36
Los admitidos a la carrera profesional cumplen
con el perfil del ingresante SI
Los ingresantes, ver expedientes de los F.V.00099 Expedientes de
ingresantes a la Escuela
ingresantesa la Escuela Profesional
Profesional Derecho
(F.V.00099),cumplen con el perfil del
Ingresante aprobado mediante
Resolucin Rectoral 3231-2014-R- F.V.00063 Resolucin
UNA (F.V.00063),adems los Rectoral de aprobacin de
Perfil del Ingresante y matriz
postulantes acceden al Prospecto de
para evaluar el perfil del
Admisin (F.V.00100) donde se les ingresante de la Universidad
informa de otros aspectos Nacional del Altiplano
relacionados al proceso de admisin, la
evaluacin de cumplimiento del perfil
est determinado en el Reglamento de
admision
36Adems, la elaboracin del examen de

admisin considera una distribucin de

preguntas de diferentes asignaturas, entre
ellas Matemtica, Economa,
Razonamiento matemtico y verbal, entre F.V.00100 Prospecto de Admisin
otros, lo que permite evaluar los rasgos
F.V.00101 Reglamento de
del perfil del ingresante a la carrera
Admisin
profesional, ello se puede observar en el
F.V.00102 Informe Final de la
Informe final de la Comisin Central de
Admisin (F.V.00102).
Comisin Central de Admisin
Mediante el GII-35 se ha calculado la
GII-35 Calificacin media de
calificacin media de los ingresantes de
ingresantes
15.65 puntos en la escala vigesimal, de
GII-36 Calificacin media de
igual forma el GII-36 ha calculado la
calificacin media de ingresantes del
ingresantes quinto superior
quinto superior siendo 16.37puntos en GII-37 Porcentaje de ingresantes
escala vigesimal. procedentes de otras regiones
GII-38 Porcentaje de ingresantes
Por otro lado el GII-37 y el GII-38 nos
procedentes del extranjero
indican que no se cuenta con ningn
estudiante procedente ni de otra regin
ESTANDAR 37.
La carrera profesional justifica el nmero de ingresantes en base
a un estudio de su disponibilidad de recursos
ESTANDAR 38.
Lo Para los docentes y administrativos, ms del 50% de
estudiantes cumple con las normas que rigen sus actividades
universitarias
ESTANDAR 39.
La Unidad Acadmica tiene para los estudiantes programas
implementados de becas, movilidad acadmica, bolsas de trabajo
y pasantas
ESTANDAR 40.
Los estudiantes de los programas de becas, movilidad acadmica,
bolsas de trabajo, pasantas, estn satisfechos con la ayuda
recibida
ESTANDAR 42.
El nmero de egresados por promocin de ingreso es el
esperado.
Cumplimiento Justificacin Fuente de verificacin
Si Mediante Resolucin de Decanato N 178-2016-D- F.V.00108 Resolucin de
FCJP-UNAP (F.V.00108) se reconoce y autoriza la Decanato autorizando la
incorporacin en la nueva Estructura Curricular de la incorporacin en la nueva
Escuela Profesional de Derecho y por ende al Plan de estructura curricular el nmero
Estudios (F.V.00065), que el nmero esperado de esperado de egresados por
egresados por promocin de ingreso es de 15 promocin de ingreso y el tiempo
(Quince) estudiantes por semestre. de permanencia en la carrera
profesional.
Por otro lado, de acuerdo al Informe de cantidad
egresados por promocin de ingreso 2015-II F.V.00065 Plan de Estudios de la
(F.V.00110), se identific que 17 (37%) de 46 Escuela Profesional de Derecho
estudiantes de la promocin 2015-II han culminado 2015-2019
sus estudios satisfactoriamente, en vista de que el
nmero de egresados supera en dos al esperado, se F.V.00110 Informe de cantidad
considera que se cumple lo esperado por la escuela egresados por promocin de
profesional. La Escuela profesional de Derecho ingreso, 2015-II
cuenta con una ficha de registro de egresados
F.V.00109 Ficha de Registro de
(F.V.000109) que permite elaborar el directorio de
egresados
egresados.
El GII-42, indica que el 36.96% de estudiantes de la GII-42 Porcentaje de egresados
promocin 2015-II ha culminado sus estudios.
ESTANDAR 43.
El tiempo de permanencia en la carrera profesional por
promocin de ingreso es el esperado.
Cumplimiento Justificacin Fuente de verificacin
Si Mediante Resolucin de Decanato N 178-2016-D- F.V.00108 Resolucin de
FCJP-UNAP (F.V.00108) se reconoce y autoriza la Decanato autorizando la
incorporacin en la nueva Estructura Curricular de la incorporacin en la nueva
Escuela Profesional de Derecho, que el tiempo de estructura curricular el nmero
permanencia en la carrera profesional es de 6 aos esperado de egresados por
(12 Semestres Acadmicos). promocin de ingreso y el tiempo
Adems, de acuerdo al plan de estudios (F.V.00065), de permanencia en la carrera
el periodo de formacin profesional tambin considera profesional.
12 semestres acadmicos.
F.V.00065 Plan de Estudios de la
Conforme al Informe de cantidad egresados por Escuela Profesional de Derecho
promocin de ingreso, 2015-II (F.V.00110), se ha 2015-2019
identificado que 17 estudiantes (37%) de 46
ingresantes han culminado sus estudios en 12 F.V.00110 Informe de cantidad
semestres, que es lo esperado. egresados por promocin de
El GII-43 indica que el nmero de semestres ingreso, 2015-II
acadmicos matriculados por estudiante y promocin
GII-43 Tiempo promedio de
es de 0.25. El GII-44 nos indica que el 36.96% de
estudios
estudiantes de la promocin 2015-II ha culminado sus
estudios en el tiempo esperado, el cual es de 12 GII-44 Porcentaje de egresados a
semestres. tiempo
 ESTANDAR 44.
La Unidad Acadmica tiene un sistema implementado de
seguimiento del egresado .
Cumplimiento Justificacin Fuente de verificacin
Si La Escuela Profesional de Derecho cuenta con el Formato S1 del F.V.00040 Resolucin de Decanato
Proyecto para la implementacin del Sistema de seguimiento del aprobando el Compendio de
egresado (F.V.00047) se presenta el Titulo del proyecto, un Programas y Proyectos de
resumen ejecutivo, los objetivos, el alcance y responsables del Implementacin de Sistemas en sus
proyecto, de igual forma, considerando el Ciclo de Deming Formatos S1
(Planificar, hacer, verificar y actuar), se plantean las actividades
con sus respectivas metas, recursos, presupuesto, plazos e F.V.00047 Formato S1 del Proyecto
indicadores, finalmente se presenta el presupuesto total estimado para la implementacin del Sistema
y la fuente de financiamiento, aprobado con Resolucin de de seguimiento del egresado
Decanato (F.V.00040).
F.V.00052 Informe de la
Adems, mediante el Informe de la sostenibilidad de los
sostenibilidad de los programas y
programas y proyectos de implementacin con fines de
proyectos de implementacin con
acreditacin (F.V.00052) se informa, de manera especfica en el
fines de acreditacin
punto nmero 7 lo siguiente: El Sistema de Seguimiento al
Egresado est considerado en el Pilar 3: Gestin Institucional, en F.V.00053 Programa de
el Descriptor D.7: Sistema Integrado de procesos de Gestin de Fortalecimiento Institucional para la
Calidad y en la Accin A.7.8 con un presupuesto previsto de calidad de formacin universitaria
S/.8000,000.00 Nuevos Soles, asignando para la Escuela 2015-2018
Profesional de Derecho la suma de S/.28,571.00. Nuevos Soles.
Este informe sustenta la articulacin del proyecto sistmico con
los descriptores del Programa de Fortalecimiento Institucional
para la calidad de Formacin Universitaria 2015-2018
(F.V.00053), aprobado con Resolucin Rectoral N 0766-2015-R-
UNA, de tal forma que se garantiza la disponibilidad de
presupuesto para su ejecucin.
DIMENSIN 2: FORMACIN PROFESIONAL

2. FACTOR: ENSEANZA APRENDIZAJE

2.5. ESTUDIANTES Y EGRESADOS El procedimiento para la admisin es de conocimiento pblico y asegura la seleccin del
estudiante que cumple el perfil del ingresante.
Las disposiciones generales de las actividades universitarias del estudiante se encuentran normadas y son de su conocimiento.
Tales normas estn en el Reglamento de Admisin y Prospecto de Admisin. Se ofrece al estudiante medios para su mejor
desempeo intelectual, acadmico y profesional.
El estudiante logra el perfil del egresado al culminar su carrera profesional, en el tiempo programado en el proyecto educativo, lo
que se comprueba evalundolo al finalizar sus estudios y en su desempeo profesional. La forma de evaluar los conocimientos
adquiridos es mediante la aplicacin de una prueba al final de la carrera profesional, cuyo resultado no es vinculante para optar
el grado acadmico y ttulo profesional.
La Unidad Acadmica cuenta con un proyecto para la implementacin de un sistema de seguimiento de los egresados a fin de
realizar los ajustes en tiempo y forma sobre los distintos componentes de la carrera profesional, obtenidos como consecuencia
de su ejecucin.

Estndar Cumplimiento Justificacin Fuentes de verificacin

Qu ES UN ESTNDAR SISTEMICO?

45. Los egresados Por qu NO APLICA LOS STANDARES

estn satisfechos con
N/A SISTEMICOS PARA LA PRIMERA
el sistema que les
hace seguimiento EVALUACION?

Qu CARACTERISTICAS TIENEN?
TIPOS DE ESTANDARES
CARACTERISTICAS
ESTANDARES Qu evaluar?
SISTEMICOS Documentos que
Nivel de calidad de un evidencien el
conjunto de actividades funcionamiento del
relacionadas entre s para sistema o su proyecto
cumplir un objetivo comn de implementacin

SE CUMPLE
Se logra lo planificado (se
logran los objetivos del
sistema)
Aprobado oficialmente y se
evidencia su implementacin.
NO SE CUMPLE
No se logra lo planificado (no
se tiene evidencia del logro de
los objetivos)
No se presenta evidencia de
su implementacin

ESTANDARES DE ESTANDARES
ESTANDARES NOMINAL
SATISFACCION VALORATIVO
Referido a la reaccin Referido al Cumplimiento de Referido a la apreciacin de
favorable de encuestados una condicin. entendidos que tienen sobre
sobre el cumplimiento del Existencia de documentos o el objeto de evaluacin.
objeto de evaluacin. valores de variables fijados
como meta.
TIPOS DE ESTANDARES
CARACTERISTICAS
ESTANDARES Qu evaluar?
1. La informacin que
SATISFACCION sustenta el haber
Nivel de calidad referido a la alcanzado el valor
reaccin favorable de encuestados obtenido en la encuesta.
(E, D, E y GI) sobre el cumplimiento 2. El muestreo y la
cobertura aplicados a la
del objeto de evaluacin.
poblacin referida en el
estndar.

SE CUMPLE NO SE CUMPLE
Cuando la reaccin favorable,
Cuando la reaccin favorable,
aplicando una escala de
aplicando una escala de
Likert, es mas del 50% de
Likert, est por debajo del
encuestados de una muestra
50%.
representativa de la poblacin.

ESTANDARES DE
SISTEMICOS
Nivel de Calidad de un
conjunto de actividades
relacionadas entre s para
cumplir un objetivo comn
ESTANDARES NOMINAL
Referido al Cumplimiento de
una condicin.
Existencia de documentos o
valores de variables fijados
como meta.
ESTANDARES
VALORATIVO
Referido a la apreciacin de
entendidos que tienen sobre
el objeto de evaluacin.
 DIMENSIN 2: FORMACIN PROFESIONAL
3. FACTOR: INVESTIGACION
3.1. GENERACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION Los estudiantes participan en proyectos
de investigacin que tratan sobre temticas relacionadas con las lneas de investigacin priorizadas por la Unidad Acadmica,
los que para su ejecucin son evaluados y finalmente publicados. Se cuenta tambin con un proyecto para la implementacin
del sistema de evaluacin de la investigacin.

Estndar Cumplimiento Justificacin Fuentes de verificacin ANALISIS

La Escuela Profesional de Derecho cuenta con el Formato S1
del Proyecto para la implementacin del Sistema de evaluacin
de la investigacin (F.V.00048) se presenta el Titulo del
proyecto, un resumen ejecutivo, los objetivos, el alcance y
responsables del proyecto, de igual forma, considerando el
Ciclo de Deming (Planificar, hacer, verificar y actuar), se
plantean las actividades con sus respectivas metas, recursos,
presupuesto, plazos e indicadores, finalmente se presenta el
presupuesto total estimado y la fuente de financiamiento,
aprobado con Resolucin de Decanato (F.V.00040).
En este proyecto se considera como pilares fundamentales: la
investigacin formativa, la investigacin de trabajo final de
46. La Unidad Acadmica carrera (Tesis) y la investigacin docente.
tiene un sistema Adems, mediante el Informe de la sostenibilidad de los
implementado de
evaluacin de la SI programas y proyectos de implementacin con fines de
investigacin formativa y de
acreditacin (F.V.00052) se informa, de manera especfica en el
trabajo final de carrera punto nmero 8 lo siguiente: El Sistema de evaluacin de la
investigacin informativa y de trabajo final se encuentran
profesional.
incorporado en el Pilar 1: Formacin Profesional, en el
Descriptor D.2: Modelo educativo en respuesta a las demandas
actuales, en la Accin A.2.5; cuya asignacin presupuestal
prevista es de S/.8400,000.00 Nuevos Soles y para la Escuela
Profesional de Derecho es de S/.240,000.00 Nuevos Soles
Este informe sustenta la articulacin del proyecto sistmico con
los descriptores del Programa de Fortalecimiento Institucional
para la calidad de Formacin Universitaria 2015-2018
(F.V.00053), aprobado con Resolucin Rectoral N 0766-2015-
R-UNA, de tal forma que se garantiza la disponibilidad de
presupuesto para su ejecucin.
F.V.00040 Resolucin de Decanato NO LOGRADO: No evidencia sustento de la
aprobacin de financiamiento con Resolucin
aprobando el Compendio de Programas Rectoral N 0766-2015-R-UNA, el cual no se
y Proyectos de Implementacin de encuentra en la F.V. 00040, y es mencionado
Sistemas en sus Formatos S1 en la F.V. 00048, encontrndose, tambin, que
en dicho documento no se mencionan los
F.V.00048 Formato S1 del Proyecto para pilares fundamentales: la investigacin
formativa, la investigacin de trabajo final de
la implementacin del Sistema de carrera (Tesis) y la investigacin docente, se
evaluacin de la investigacin mencionan y presentan como objetivos
especficos.
F.V.00052 Informe de la sostenibilidad En la F.V. 00052, indica en el informe N 114-
2016-0PP-OGPD-UNA/P en el N 8 que es
de los programas y proyectos de para la implementacin del estndar 47
implementacin con fines de lo cual est completamente errado,
acreditacin considerando que se evidencia el estndar 46.
Tambin, entre las F.V. 00052 (Informe de
Sostenibilidad de los programas y proyectos de
F.V.00053 Programa de Fortalecimiento implementacin con fines de acreditacin) y
Institucional para la calidad de formacin F.V. 00053 (El presupuesto del Programa de
Fortalecimiento Institucional para la calidad de
universitaria 2015-2018
Formacin Universitaria 2015-2018), no hay
evidencia de que coinciden los montos
mencionados o estipulados.
 DIMENSIN 2: FORMACIN PROFESIONAL, 3. FACTOR: INVESTIGACION
3.1. GENERACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION
Estndar Cumplimiento Justificacin
47. Los estudiantes
estn satisfechos
con el sistema de
evaluacin de la
N/A
investigacin
Los estudiantes SI participan en proyectos de
investigacin reconocidos por la Escuela
Profesional.
Bajo la modalidad de Investigacin formativa los
estudiantes desarrollan la publicacin de la
Revista Taripaa (F.V.00160) autorizado por
Acuerdo de Consejo de la Facultad de Ciencias
Jurdicas y Polticas, con fecha 15 de junio del
2010 (F.V.00111). La edicin N 08 ao 7/ Enero
2016 ha sido aprobado con Resolucin de
Decanato N 208-2016-D-FCJP-UNAP
48. Los estudiantes
participan en (F.V.00112), en esta misma resolucin se
proyectos de reconoce los trabajos de investigacin realizados
investigacin SI por los estudiantes del I semestre.
reconocidos por la Bajo la modalidad de Tesis, Los estudiantes
Unidad Acadmica. participan en la elaboracin de proyectos de
investigacin para obtener el Ttulo Profesional,
ellos son reconocidos por la Escuela Profesional
y Facultad, la que finalmente defienden en un
acto de sustentacin y se registra en el Libro de
actas de sustentacin para la obtencin de ttulos
(F.V.00087). Actualmente se cuenta con un
catlogo de tesis (F.V.00088).
El GII-53 indica que el 2.22% de estudiantes
participan en proyectos de investigacin
reconocidos por la Unidad Acadmica.
Fuentes de verificacin ANALISIS
NO CUMPLE: No se evidencia
fehacientemente en la F.V. 00111
(Acuerdo de Consejo de la Facultad
F.V.00160 Revista Taripaa
de Ciencias Jurdicas y Polticas, con
F.V.00111 Acuerdo de Consejo de la fecha 15 de junio del 2010) que se
Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas, haya aprobado la solicitud de
con fecha 15 de junio del 2010 publicacin de la revista ya que el
documento esta recortado, adems le
F.V.00112 Resolucin de decanato falta la identificacin de los firmantes,
reconociendo la Revista Taripaa como miembros, del consejo de facultad.
trabajo de investigacin de estudiantes La F.V. 00112 (Resolucin de
Decanato N 208-2016-D-FCJP-
F.V.00087 Libro de Actas de Sustentacin
UNAP) se refiere en primer lugar,
para obtencin de Ttulos.
solamente a la edicin N 08 ao
7/enero 2016, y en segundo lugar, de
F.V.00088 Catalogo de tesis
los alumnos del I semestre, mas no
GII-55 Porcentaje de estudiantes que hay evidencia que represente
participan en proyectos de investigacin continuidad y que sea de todos los
alumnos de todos los otros
semestres de la carrera profesional
de Derecho, que es el espritu del
estndar.