ORIGENES Y DEFINICION DE LA ECONOMIA:

El origen etimolgico de la palabra economa viene del

griego oikos (casa) y nomo (administracin).Aristteles el
precursor de la economa con su libro POLTICA. Para
ste la economa significara la administracin de la
casa.
Ya en el siglo XVII se empez a hablar de la poltica
econmica, que era la administracin que ejerca el rey
sobre sus reinos, ya que las guerras, edificios, etc.
Necesitaban de una financiacin que se consegua
mediante los impuestos sobre la poblacin, incluso
robando a otros reinos, saboteando barcos y exprimiendo
a sus siervos.
 ORIGENES Y DEFINICION DE LA ECONOMIA:
En la actualidad se conoce como poltica econmica la administracin de los
bienes del estado.
HOY EN DA LA ECONOMA CONSISTE EN SATISFACER LAS NECESIDADES
INDIVIDUALES O COLECTIVAS que se tienen por el hecho de existir (comer, dormir),
aunque hay muchos tipos de necesidades (materiales, fsicas, culturales, etc.).
Para satisfacer las necesidades necesitamos bienes, las necesidades dependen
del nivel social y de desarrollo, y para obtener esos bienes hacen falta unos
recursos, y estos recursos y la forma de llegar a ellos son la fuente de estudio de la
economa.
EXISTE OTRA INTERPRETACIN DE LA ECONOMA QUE DICTA QUE EN EL
MUNDO HAY RECURSOS LIMITADOS COMO EL DINERO, la capacidad para
trabajar, las materias primas, etc. y la economa se encargar de estudiar cmo
conseguir bienes a partir de esos recursos limitados administrndolos con acierto.
 ESCASEZ Y EFICIENCIA: DOS TEMAS GEMELOS
EN ECONOMA

Tras esta definicin se esconden dos ideas clave en economa:

LOS BIENES SON ESCASOS Y LA ECONOMA DEBE UTILIZAR
SUS RECURSOS CON EFICIENCIA.

Piense en un mundo sin escasez.

Cules seran las consecuencias de producir
cantidades infinitas de todos los bienes o de
satisfacer en su totalidad los deseos
humanos?
 ESCASEZ Y EFICIENCIA: DOS TEMAS
GEMELOS EN ECONOMA
UNA SITUACIN DE ESCASEZ es aquella en que los bienes son limitados en
relacin con los deseos.
Ante los deseos ilimitados, es importante que una economa haga el mejor uso de
sus recursos limitados. Esto lleva al concepto fundamental de eficiencia.
POR EFICIENCIA SE ENTIENDE EL USO MS EFICAZ DE LOS RECURSOS DE
UNA SOCIEDAD PARA SATISFACER LAS NECESIDADES Y DESEOS DE LAS
PERSONAS.
La eficiencia econmica exige una economa que produzca la combinacin ms
elevada de cantidad y calidad de productos y servicios dada su tecnologa y sus
escasos recursos. Una economa produce con eficiencia cuando no puede
mejorar el bienestar econmico de una persona sin afectar negativamente el
de otra.
1.2 ECONOMA POSITIVA Y ECONOMA
NORMATIVA
LA ECONOMA POSITIVA : busca hacer una descripcin de los fenmenos
econmicos. Estudia las fuerzas que afectan a la economa y busca
predecir las consecuencias de su actividad.

ECONOMA POSITIVA: Se encarga del estudio de las explicaciones

objetivas del funcionamiento de los fenmenos econmicos. Esta rama de la
Economa se encarga de describir CMO SON las cosas.
Ejemplos: Los alumnos de Ingeniera Civil estudian Economa para la
Gestin 3 horas a la semana. La tasa de inflacin interanual en el mes de
octubre de 2006 ha sido del 2,6%
1.2 ECONOMA POSITIVA Y ECONOMA
NORMATIVA
ECONOMA NORMATIVA: Se encarga de la formulacin de
propuestas y afirmaciones de CMO DEBERAN SER las cosas.
Ejemplos: Los alumnos de tercero de Economa para la Gestin
deberan estudiar un mnimo de 5 horas semanales para aprobar. La
tasa de inflacin interanual debera bajar hasta el 2% para que no sufra
la capacidad de compra de los consumidores
LA ECONOMA NORMATIVA: busca definir unos criterios que guen
las decisiones econmicas. Responde a la pregunta de "qu debe
ser", "qu debe hacerse". Por ejemplo: Debe un gobierno bajar los
impuestos? Debe gravarse la contaminacin?Deben aumentarse las
pensiones?
LA FUNCION DE LA TEORIA MICROECONOMICA:

La teora microeconmica o teora de los precios, estudia el

comportamiento econmico de las unidades decisorias individuales, como
son los consumidores, los propietarios de los recursos y las sociedades
comerciales en una economa de libre comercio.
EJEMPLO: En el curso de la actividad comercial, las empresas adquieren o
alquilan recursos econmicos que les suministra las familias para la
produccin de bienes y servicios que estas mismas demandan. Las familias
utilizan despus el ingreso recibido por la venta de sus recursos (o servicios)
a las empresas, para adquirir bienes y servicios que estas ofrecen.
El flujo circular de la actividad econmica queda as competo. De este
modo, la teora microeconmica o teora de los precios, estudia el flujo de
bienes y servicios que van de las empresas a las familias y como se
determinan los precios de bienes y servicios
LAS GRANDES DIVISIONES DE LA ECONOMA

Una clasificacin clsica consiste en hacer dos grupos para diferenciar

la economa;
LA MICROECONOMA ; es aquella parte de la economa que estudia el
comportamiento de los agentes econmicos individuales que son
dos; las empresas, que son los que producen los bienes y los
consumidores. Algunos aspectos que estudia la microeconoma son; la
formacin de precios ,los gustos de los consumidores, los costes de las
empresas etc.
LA MACROECONOMA; es aquella parte de la economa que estudia el
comportamiento agregado de los agentes econmicos a nivel global y
no individual. Algunas cuestiones que estudia son; el empleo, la
inflacin, el P.I.B., la poltica econmica etc.
DEFINICION DE LA ECONOMIA:

La definicin de manual que identifica a la economa es la

siguiente; Economa es la ciencia que estudia la asignacin mas
conveniente de los recursos escasos de una sociedad para la
obtencin de un conjunto ordenado de objetivos.
DEFINICION DE LA MICROECONOMIA:
Es el estudio del comportamiento financiero y econmico de las
unidades ms pequeas de las sociedades que son las personas, la
conformacin de las familias, las empresas, los trabajadores y los
consumidores

Dentro de este orden de ideas, lo microeconmico se encarga de

analizar, hacer seguimiento y predecir, el consumo, los ingresos, la
generacin del valor agregado, la oferta de bienes y servicios, las
compras y los factores que inciden en la toma de decisin, los precios
y su elasticidad, las relaciones de interdependencia entre cada uno de
los actores.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

Se har un breve resumen de la historia del pensamiento econmico.

Ya que puede abarcar una asignatura y libros completos dedicados este
tema.
Los primeros autores que SE ENFRENTAN A LOS HECHOS
ECONMICOS LOS OBSERVAN DESDE UNA PTICA TICA O
MORAL. Hay una base comn a todos los comentarios de Aristteles, de
los tratadistas romanos, de los escolsticos.
Tratan de juzgar moralmente cuestiones tales como el tipo de inters,
el justiprecio o las relaciones laborales amo-esclavo.
Ese enfoque se mantiene durante toda la Edad Media.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

PENSAMIENTO MERCANTILISTA
En el siglo XV se produce un salto epistemolgico con el surgimiento
del mercantilismo.
La economa mundial es vista como UN JUEGO DE SUMA CERO en
el que el enriquecimiento de uno implica necesariamente el
empobrecimiento de otro.
Aconsejan la acumulacin de metales nobles (Bullonismo) y estudian
el dinero, al que por primera vez consideran como una mercanca
ms cuyo valor viene dado por su escasez o abundancia relativa.
Surge as la teora cuantitativista del dinero
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

PENSAMIENTO FISIOCRATICO
A mediados del siglo XVIII un grupo de intelectuales franceses dirigidos por
F. Quesnay, proponen por primera vez un esquema coherente del funcionamiento
del sistema econmico, el tableau economique.

Estos fisicratas consideran que la riqueza circula entre tres grupos sociales:
La clase productiva (los agricultores)
La clase estril (los artesanos y comercies) y
Los propietarios (la nobleza, el clero y los funcionarios)
El Estado debe mantener este Orden Natural mediante tres reglas: el derecho a la
propiedad, la libertad econmica (el laissez faire, laissez passer) y la seguridad
en el disfrute de esos derechos y libertades.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

ESCUELA CLASICA
Los clsicos escribieron en una POCA EN LA QUE LA INDUSTRIA estaba
conociendo un desarrollo sin precedentes. Su preocupacin principal fue el
crecimiento econmico y temas relacionados como la distribucin, el valor,
el comercio internacional, etc
Para ADAM SMITH, el Estado deba abstenerse de intervenir en la economa
ya que si los hombres actuaban libremente en la bsqueda de su propio
inters, haba una mano invisible que converta sus esfuerzos en beneficios
para todos.
LOS CLSICOS TRATAN DE ENTENDER por qu los diamantes tienen un
precio superior al agua a pesar de que sta es mucho ms til para la vida del
hombre. Distinguen por tanto entre valor de uso y valor de cambio.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

MARXISMO
Karl Marx, vive la primera gran crisis del capitalismo industrial en la
dcada de 1830 y la consecuente crisis poltica de 1848.
Partiendo de la teora Ricardiana del valor-trabajo, deduce que el salario
percibido por los trabajadores es exactamente el coste de producirlo.
LA PLUSVALA es la diferencia entre el valor de las mercancas
producidas y el valor de la fuerza de trabajo que se haya utilizado.
LAS FUERZAS DEL SISTEMA EMPUJAN A LA CLASE DOMINANTE a
una continua acumulacin de capital lo que provoca la disminucin de la
tasa de beneficios a la vez que la concentracin del capital en muy pocas
manos.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
MARXISMO

SUS PRINCIPIOS MS IMPORTANTES SON PARTE 1

La lucha de clases es la lucha de todas las sociedades clasistas: en el
esclavismo existen esclavos y amos, en el feudalismo vasallos y seores
feudales, en el capitalismo son Proletarios y Burgueses.
La etapa capitalista es una etapa necesaria en la sociedad pero no la
ltima.
Quienes producen y generan la riqueza de la sociedad, son los
trabajadores asalariados o proletarios, pero ellos no son propietarios de
los medios de produccin.
El sistema capitalista slo puede existir gracias al trabajo asalariado.
Marx tambin defiende la teora del valor.
MARXISMO
SUS PRINCIPIOS MS IMPORTANTES SON PARTE 2:

La teora del Plusvalor: El trabajador al transformar con su trabajo las

materias primas crea una plusvala, esto es, genera ms valor del que
tiene esta materia, tambin llamado valor agregado.
Es por ello que, por ejemplo, una mesa tiene ms valor que una tabla o
pedazo de madera. Para Marx esta plusvala es la ganancia de los
capitalistas.
Los empleados asalariados se venden por horas y esto los convierte en
mercancas, pues venden su fuerza de trabajo.
La competencia entre los capitales siempre resulta en un ganador que se
hace ms y ms fuerte, por lo que es ms difcil competir con l; as unos
se enriquecen mientras otros se empobrecen.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
NEOCLASICISMO:

SUS APORTACIONES INCLUYEN LOS CONCEPTOS de coste de

oportunidad, coste marginal, la utilidad marginal y equilibrio general
que siguen siendo hoy el cuerpo principal de los manuales de
economa.
Son las conductas de los productores y los consumidores
tratando de maximizar sus beneficios y su utilidad las que conducen a
una situacin de equilibrio general.
SON LOS NEOCLSICOS LOS QUE EXPLICAN satisfactoriamente
el problema del precio de los diamantes y el agua. El precio de todas
las cosas es un resultado del equilibrio entre su oferta y su demanda.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
PENSAMIENTO KEYNESIANO:

El planteamiento de Keynes fue macroeconmico y de corto plazo.

Su revolucin de la economa terica estuvo precedida por una prctica
BASADA EN EL INTERVENCIONISMO, dictada por la necesidad impuesta
por las guerras y la crisis.
Para l, la desigualdad del capitalismo conduce inexorablemente a la
falta de demanda efectiva y al paro. En ese marco, dada la insuficiencia de
demanda efectiva de la poca, fue partidario de reducir las desigualdades en
la distribucin de la renta y la riqueza para promover el consumo.
En poltica monetaria sugiri crear una autoridad monetaria fuerte con
una rigurosa intervencin sobre la cantidad total de dinero, como medio para
disminuir el tipo de inters y de este modo estimular la inversin privada.
(teora del inters basada en la preferencia de la liquidez).
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
ESCUELA DE CHICAGO MONETARISMO:

DURANTE LOS AOS CINCUENTA Y SESENTA DEL SIGLO VEINTE,

slo un pequeo grupo, los monetaristas nucleados en la llamada
Escuela de Chicago bajo el liderazgo de Milton Friedman,
mantuvieron un espritu crtico, condenando la discrecionalidad en la
poltica econmica, EL EXCESIVO PESO DEL ESTADO, y proponiendo
alternativas basadas en las ms tradicionales medidas de tipo monetario.

La crisis econmica de LOS AOS SETENTA al presentar

simultneamente inflacin y paro, algo inexplicable para los esquemas
keynesianos, les dio la razn en muchas cuestiones. De esta escuela
surgen las corrientes neoliberales que dominaron la ciencia
econmica durante los aos setenta y ochenta.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
INSTITUCIONALISMO

A finales del SIGLO DIECINUEVE Y PRINCIPIOS DEL

VEINTE un grupo de economistas americanos desarrollan
un mtodo de anlisis de la realidad social que se conoci
como LA ESCUELA INSTITUCIONALISTA.
Destacan estos autores el papel que tienen en el sistema
econmico los hbitos de conducta y de pensamiento de
la comunidad que quedan plasmados en las
instituciones sociales.
 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
PRESENTE:

DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO VEINTE surgieron algunas

corrientes de la teora econmica que analizaban campos aparentemente
dispersos y muy especficos:
EL ANLISIS ECONMICO DEL DERECHO, LA ELECCIN PBLICA, LA
NUEVA TEORA DE LA EMPRESA Y LOS CONTRATOS, LA TEORA DE LOS
COSTES DE TRANSACCIN Y LA ECONOMA DE LA INFORMACIN, ENTRE
OTRAS.
En la actualidad se acepta que todas estas corrientes forman parte en realidad de
un programa de investigacin que se conoce como neoinstitucionalismo.

(New institutionalism) es una teora enfocada en el estudio sociolgico de las instituciones, entendidas
como los espacios donde los diferentes actores sociales desenvuelven sus prcticas (mercado, club social,
partidos polticos, iglesias, sociedades de fomento, escuela, polica, universidad, redes sociales, ejrcitos,
crcel, reformatorio, estado, etc.).
 FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN

Muy pronto en la vida se aprende que no es posible tener todo. Se

dice: puedes tener helado de chocolate o de vainilla, pero no de los dos.
De la misma manera, las oportunidades de consumo de los pases estn
limitadas por los recursos y las tecnologas disponibles para ellos.

La necesidad de elegir entre oportunidades limitadas se

acenta durante la poca de guerra. En las discusiones
respecto a si Estados Unidos deba declararle la guerra a Irak
en 2003, la gente quera saber cunto costara sta.
El gobierno afirmaba que solamente distraera 50 000
millones de dlares, mientras que algunos economistas
afirmaban que requerira hasta 2 billones de dlares
 FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN
Ejemplo:

Esta eleccin se describe con ms claridad al

considerar una economa que produce
solamente dos bienes econmicos: pistolas y
mantequilla.
Es obvio cul consume el gasto militar y cul el
civil.
La frontera de posibilidades de produccin (o
FPP) muestra las cantidades mximas de
produccin que puede obtener una economa,
dados sus conocimientos tecnolgicos y la
cantidad de insumos disponibles.
 FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN

La FPP de la figura se refiere a la eleccin entre

pistolas y mantequilla, pero este mismo anlisis
puede aplicarse a una amplia variedad de
situaciones.
As, cuanto ms recursos utilice el gobierno
para construir bienes pblicos como
carreteras, menos quedarn para producir Eficiente Imposible

bienes privados como viviendas; cuantos Ineficiente

ms alimentos escoja consumir, menos vestido
podr tener; cuanto ms decida consumir hoy
la sociedad, menor ser su produccin de
bienes de capital con los cuales producir ms
bienes de consumo en el futuro.