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ENSEANZA DE LA

LECTURA Y
ESCRITURA
MTODO MATTE
Camila Tapia Bustamante
Intervencin Psicopedaggica de la
lectura y escritura
23 de Marzo, 2016
Creado por el
educador
Claudio Matte
Prez

Mtodo
Matte

En el ao
1904
Mtodo tradicional de
enseanza de la lectura
y escritura
(Destreza)

Mtodo fontico
analtico sinttico

Objetivo: Lograr el
aprendizaje de la lectura
y escritura en menor
tiempo y con excelentes
resultados.
Los sonidos no se
Se desarrolla por ensean aisladamente
etapas

Caractersticas

Enseanza
Cada leccin trata
un sonido nuevo y graduada
refuerza la anterior
APLICACIN
Primeraparte: contiene 29
lecciones para el
tratamiento de los sonidos
fonticos del las letras
minsculas, slabas,
combinaciones que qui,
diptongos y signos de
exclamacin e
interrogacin.
Vocales, 1 leccin (20
das).
Consonantes: 86 das
Segunda parte:
incluye 24 lecciones
(75 das) para
tratamiento de las
maysculas,
combinaciones de
consonantes y
nombres propios.
Tercera parte: se
presentan cuentos,
poemas y textos
como material
bsico para lectura
expresiva.
CONCLUSIN
Bibliografa

Mattte, C. Mtodo Matte

Linkografa

Modelos de lecto-escritura Universidad de Chile


http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/116723/TESIS%20MODELOS%
20DE%20LECTO-
ESCRITURA%20M.%20SANTANDER%20Y.%20TAPIA.pdf?sequence=1