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UNIVERSIDAD PRIVADA BOLIVIANA (UPB)

OBJETIVOS Y
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

La Paz, abril 2017


Introduccin

A lo largo de la Historia de la Ciencia han


surgido diversas corrientes de pensamiento
como el empirismo, el materialismo dialctico,
el positivismo, la fenomenologa, el
estructuralismo y diversos interpretativos,
como la etnografa y el constructivismo, que han
originado diferentes rutas del conocimiento.
En este Mdulo nos concentraremos al enfoque
Cualitativo y Cuantitativo.

lvarez G.D.; Metodologa Investigacin Cientfica, UMSA (2016)


Maestra en Ingeniera Petrolera
3 Fases
Por lo general ambos enfoques utilizan cinco
fases similares:
1. Llevan a cabo la observacin y evaluacin
de fenmenos.
2. Establecen suposiciones o ideas como
consecuencia de la observacin y evaluacin
realizadas.
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o
ideas tienen fundamento.

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4 Fases

4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la


base de las pruebas o del anlisis.
5. Proponen nuevas observaciones y
evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso
para generar otras

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5 Proceso Cuantitativo

2.
1.La idea Planteamiento 3. Rev. Lit.
del Problema Marco Teorco

5.
4. Alcance del 6. Reporte
Elaboracin
estudio resultados
Hiptesis

9.
7. Reporte 8. Anlisis
Elaboracin
resultados resultados
reporte

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6 Fases

4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la


base de las pruebas o del anlisis.
5. Proponen nuevas observaciones y
evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso
para generar otras

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7 Objetivos-Introduccin

ORIENTAN LAS DEMS FASES DE LA INVESTIGACIN


DETERMINAN LOS LMITES Y AMPLITUD DEL ESTUDIO.
PERMITEN DEFINIR LAS FASES QUE REQUIERE EL
ESTUDIO.

SITAN AL ESTUDIO DENTRO DE UN


CONTEXTO GENERAL.

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8 Objetivos

La formulacin de los objetivos est


estrechamente vinculada a otros momentos de
la investigacin.
Los objetivos se construyen a medida que se
profundiza en la definicin del problema, el
marco terico y las variables.

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9 Objetivos

Los objetivos deben ser lo suficientemente


especficos para indicar con mayor precisin
las actividades a desarrollar y las variables a
estudiar.
Los objetivos deben ser categorizados de
acuerdo a su complejidad y grado de amplitud.

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10 Requisitos para la formulacin

Debe analizar detenidamente todos los


elementos que constituyen el problema.
Debe seleccionar los elementos que sern
abarcados en la investigacin.
Los objetivos de la investigacin se construyen
en relacin a las variables a estudiar.

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11 Requisitos para la formulacin

Los objetivos de la investigacin se refieren


a los aspectos del problema que deben ser
estudiados o a los resultados que se espera
obtener.
EN CONCECUENCIA: Los objetivos determinan
las caractersticas que deben tener otros
momentos de la investigacin.

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12 Formulacin del objetivo

Los objetivos cuantitativos, estn


encaminados a la obtencin y a la
produccin de nuevos conocimientos.
La formulacin de los objetivos est orientada
por el tipo de problema y el tipo de investigacin
que se requiera realizar.

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13 Formulacin del objetivo
Criterios
Elementos
bsicos
problema

Deben ser medibles


observables

Deben ser claros y


precisos

Deben seguir un
orden metodolgico

Deben expresarse
en infinitivo
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14 Planteamiento del Problema

Segn Kerlinger y Lee (2002), los criterios para


plantear adecuadamente un problema de
investigacin son:
EI problema debe expresar una relacion entre
dos o mas conceptos o variables.

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15 Planteamiento del Problema

EI problema debe estar


formulado como
pregunta, claramente y
sin ambigedad; por
ejemplo:
<que efecto?, <en que
condiciones ... ? Cul es
la probabilidad de._.?;
como se relaciona .. con
... ?

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16 Planteamiento del Problema

EI planteamiento debe
implicar la posibilidad
de realizar una prueba
emprica.
La factibilidad de
observarse en la "realidad
nica y objetiva".

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17 Preguntas de investigacin

No siempre en la
pregunta o las
preguntas se comunica
el problema en su
totalidad, con toda su
riqueza y contenido.
A veces se formula
solamente el propsito del
estudio, aunque las
preguntas deben resumir
10 que habr de ser la
investigacin.
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18 Preguntas de investigacin

Las preguntas
demasiado generales no
conducen a una
investigacin con creta,
tales como:
Porque algunos
matrimonios duran mas
que otros?, porqu hay
personas mas satisfechas
con, su trabajo que otras?

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19 Preguntas de investigacin

Las preguntas pueden ser


mas a menos generales,
como se mencion
anteriormente.
En la mayora de los
casos es mejor que sean
precisas, sobre todo en
estudiantes que se inician
dentro de la investigacin.

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20 Preguntas de investigacin

Al igual que en el caso


de los objetivos, durante
el desarrollo de la
investigacin pueden
modificarse las preguntas
originales a agregarse
otras nuevas.
Leon y Montero (2003)
mencionan los requisitos
que deben cumplir las
preguntas de
investigacin:
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21 Requisitos

1. Que no se conozcan
las respuestas (si se
conocen, no valdra la
pena realizar el estudio).
2. Que puedan responderse
con evidencia emprica
[datos observables o
medibles).
3. Que impliquen usar
medios ticos.
4. Que sean claras.

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22 Justificacin de la investigacin

Adems de los objetivos y


las preguntas de
investigacin, es
necesario justificar el
estudio mediante la
exposicin de sus
razones
El ,para que? y/o ,por
que? del estudio). La
mayora de las
investigaciones se
efectan con un propsito
definido.

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23 Criterios de evaluacin

Una investigacin llega a


ser conveniente por
diversos motivos: tal vez
ayude a resolver un
problema social o tcnico,
Construir una nueva
teora a generar
preguntas de
investigacin.
La que algunos
consideran relevante para
investigar puede no serlo
para otras
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