CONSTRUCTOS PRINCIPALES

A pesar que el sistema terico desarrollado por Lewin es

especialmente complejo y amplio, lo que en parte se
debe a que intenta abarcar tanto la conducta individual
como la personalidad y la conducta social.
Su concepto ms importante es por supuesto el de
campo, el cual en trminos psicolgicos es considerado
como el " espacio vital del individuo", de ah que este
ltimo sea el primer concepto a delimitar
 ESPACIO VITAL

El espacio vital se refiere a la totalidad de factores

coexistentes que determinan la conducta de un individuo
en un determinado momento, y consiste en la persona y
en el ambiente psicolgico tal como existe para ella, (de
modo similar) el espacio vital de un grupo consistira en el
grupo y en el ambiente tal como existe para el grupo en el
momento.
Para Lewin la conducta y el desarrollo dependen del estado de la persona y de su
ambiente C=F(P,A). En esta ecuacin la persona (P) y su ambiente ( A ) deben de
considerarse como variables mutuamente dependientes. En otras palabras
interdependientes. Llamamos a la totalidad de estos factores el espacio vital (EV)
de ese individuo y escribimos entonces C=F(P,A)= F(EV)"
Junto con la definicin del constructo, es
conveniente considerar algunos aspectos
generales referidos al concepto de espacio vital
tal vez el concepto ms nuclear en la teora de
Lewin.

En primer lugar, el espacio vital incluye solo

aquellas cosas que tienen existencia para el
individuo o grupo en el momento, y desde este
punto de vista, una cosa existe solo si tiene
efectos demostrables.

En este sentido es que se hablaba en el prrafo

anterior del ambiente psicolgico, es decir,
aquel cuyas propiedades estn determinadas
no solo por el ambiente objetivo si no tambin
por las caractersticas de la persona.

Es entonces determinar especficamente que

cosas existen para el individuo o el grupo, y
disear mtodos de observacin y mediacin
adecuados para representar el espacio vital.
Por lo tanto un aspecto clave es que cosas
debieran ser incluidas en el espacio vital y
cuales debieran ser excluidas.
Puede ser relativamente fcil decidir que
algunas cosas deben ser incluidas, tales como
las necesidades y metas del individuo, y en
otras cosas debieran ser excluidas.

Tambin es importante considerar que los

diversos elementos del Espacio vital son
interdependientes, aunque el grado de
interdependencia puede variar. Aunque esto
plantea muchos problemas de
conceptualizacin y mediacin que no fueron
resueltos adecuadamente por Lewin, se trata
de una nocin que tiene implicaciones muy
importantes para el anlisis del
comportamiento de individuos y grupos.

Lewin reconoce que en el espacio vital en un

momento dado puede estar determinado
parcialmente por eventos pasados, pero afirma
que estos eventos pasados no son tan
relacionados directamente con la conducta.
 EJEMPLO:

Si una persona tiene sed beber agua, independientemente de si la sed fue

provocada por muchas horas de privacin de agua o por una hora de esfuerzo fsico.
Lo importante es que la necesidad de agua es parte del espacio vital de la persona en
el momento en que tiene a su disposicin agua para beber.

Lo primero a destacar es que, a travs del desarrollo, el espacio vital va

experimentando una creciente diferenciacin. El grado de diferenciacin depende de
variables tales como la edad, la inteligencia y las experiencias que se hayan tenido, y
as por ejemplo el espacio vital de un adulto en general sera mucho ms complejo
que el de un nio y por lo tanto la conducta de un adulto estara determinada por mas
variables que la conducta del nio.
As por ejemplo, el espacio vital de un nio es ms fluido que el de un adulto, ya que
las regiones estn menos claramente delimitadas y por lo tanto a menudo son solo
vagamente distinguibles.

Dos dimensiones adicionales del espacio vital son la fluidez del sistema y la dimensin
de realidad- irrealidad. La fluidez del espacio vital se refiere al grado en que las
regiones son distinguibles entre si.

Respecto a la dimensin de realidad - irrealidad, el nivel de realidad involucra los

aspectos ms objetivos del espacio vital, tal como objetos fsicos o acciones
concretas, mientras que en el nivel de irrealidad involucra imaginacin y fantasa,
incluyendo deseos y temores.
As, respecto al futuro psicolgico, el nivel de realidad
corresponde a lo que se espera, mientras que en el nivel de
irrealidad corresponde a los deseos y temores por el futuro.
Dinmicamente, el nivel de irrealidad es ms fluido y est ms
estrechamente relacionado con las capas centrales de la
personalidad, que el nivel de realidad.