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JOURI LOTMAN

(1922-1993)
Presentacin

Nacido en Petrogrado, estudi filosofa en la Universidad Estatal de Leningrado. En


1950 viaja a Estonia donde comienza a ensear en la Universidad de tart, creando su
propia escuela conocida como la Escuela Semitica de Tart-Mosc. Escribi gran
nmero de libros y artculos sobre semitica de la literatura, cultura, cine y
comportamiento social.
Sistema crtico

Todo sistema de signos acta como sistema de comunicacin y sirve para


representar el mundo (sistema de modelizacin). Por otra parte, existen tres tipos
de lenguajes: lenguas naturales (idiomas), lenguas artificiales (ej.: metalenguajes
cientficos) y lenguajes secundarios de comunicacin (ej.: arte, mito, religin). El
arte es un sistema de modelizacin secundario, pues surge de las lenguas
naturales y asume un orden estructural distinto, especial.
Principios tericos
- El arte es un medio de comunicacin, un lenguaje organizado en forma particular que
transmite una informacin artstica tambin particular: la obra de arte es un texto al
interior de ese lenguaje.
- El texto artstico o literario posee la capacidad de contener una informacin de una
concentracin excepcionalmente elevada y un mnimo de redundancia. La informacin
artstica es inseparable de la estructura del texto artstico en particular, y de la
estructura del lenguaje artstico en general.
- Esta informacin y su sentido depende de las oposiciones entre los distintos sistemas y
lenguajes que componen la obra. Cada artista propone un modelo de mundo a sus
receptores que es el resultado de la manipulacin, la trasgresin y la tensin de estos
sistemas.
- El lenguaje del arte es una jerarqua compleja de lenguajes mutuamente
correlacionados: cada uno de estos lenguajes habla distintamente a cada grupo distinto
de lectores. Los cdigos culturales varan entre las culturas, al igual que los
conocimientos previos (cdigos de lectura, competencia) y expectativas que alberguen
los distintos lectores.
- El lenguaje artstico reproduce, en su estructura, un modelo general de mundo. Todo
texto es una individualidad que se abre a lo universal: es un fragmento del universo.
Mtodo

- Indagar en el tipo de lenguaje artstico utilizado y su organizacin.


- Determinar la forma en que se estructura este lenguaje y la informacin que se
desprende de l.
- Analizar el modelo de mundo que se propone en la obra.
VLADIMIR PROPP (1895 1970)
Presentacin

Estructuralista ruso que extiende el mtodo formalista aplicado a la narratologa


hacia el anlisis del cuento folklrico ruso. En su obra morfologa del cuento
folklrico (1928) procura alcanzar la especificidad y significado mismo del cuento
maravilloso, a travs del anlisis de las formas y leyes que rigen su estructura.
Adaptando el mtodo formalista (reduccin de las estructuras de las oraciones a los
elementos mnimos o morfemas), Propp descompone cien cuentos en sus unidades
narrativas elementales. Analizando los tipos de personajes y sus acciones concluye
que hay 31 funciones genricas que, si bien no todas se presentan al mismo
tiempo, se encuentran siempre en secuencias lgicas de los cuentos.
Sistema crtico

Todo cuento est constituido por cierto elementos constantes, donde serie de
personajes realizan acciones especficas, dando forma a la trama, la que se lleva a
cabo a travs de funciones particulares.
Principios tericos
Categoras de personajes: existen siete personajes o esferas de accin que se
encuentran en los cuentos y cumplen funciones especficas:
Agresor: Provoca un dao, combate contra el hroe, produce la persecucin.
Donador: Transmite el objeto mgico.
Auxiliar: Transporta al hroe en el espacio, ayuda a sanar la maldad, provee auxilio en la
persecucin, ayuda en la realizacin de tareas difciles.
Princesa anhelada y Rey: Rey solicita el cumplimiento de tareas difciles, imposicin de
una marca, desenmascaramiento del falso hroe, reconocimiento del hroe verdadero,
da castigo al falso hroe; matrimonio de la princesa con el hroe.
Mandante: Enva al hroe a la misin encomendada.
Hroe: Sale a cumplir la misin, reacciona positivamente frente a exigencias del
donador, matrimonio con la princesa.
Falso hroe: Sale a cumplir la misin, reacciona negativamente frente a las exigencias
del Donador, tiene pretensiones engaosas.
Lista de funciones en el cuento
Alejamiento. Primera funcin del Llegada de incgnito.
donante.
Prohibicin. Pretensiones engaosas.
Reaccin del hroe.
Transgresin. Tarea difcil.
Recepcin del objeto
Interrogatorio. mgico. Tarea cumplida.
Informacin. Desplazamiento. Reconocimiento.
Engao. Combate. Descubrimiento.
Complicidad. Marca. Transfiguracin.
Fechora o carencia. Victoria. Castigo.
Mediacin. Reparacin. Matrimonio.
Principio de accin Vuelta.
contraria.
Persecucin.
Partida.
Socorro.
Mtodo

Reconocer los tipos de personajes que se encuentran en el texto.

- Determinar las acciones que estos personajes realizan.

- Establecer las distintas funciones que se encuentran en el cuento.


Anlisis estructuralista de Vladimir Propp
Aplicacin del mtodo a un mito fueguino
Texto: Mito fueguino
Viva en una caverna abierta en la parte sur de la isla Gabler, un monstruo, len, toro o foca, que
vigilaba los mares que circulaban en la isla y que devoraba a todos los que se acercaban a su
alcance. Si alguna piragua desprevenida llegaba por esas aguas, el monstruo la destrua y en seguida
sus tripulantes eran devorados. El terror que ese feroz animal haba infundido en todas las islas no
era para ser descrito; pocos eran los que se sentan con coraje para lanzarse al mar, temerosos de
un encuentro con el monstruo y de morir desgarrados por el. Un joven llamado Umoara, pequeo de
cuerpo, animoso y resuelto, muy diestro en todos los ejercicios corporales y en el manejo de los
instrumentos de caza y pesca, con la honda y el arpn, tom la resolucin de exponerse a ser vctima
del monstruo y librar a su pas de esta amenaza de todos los das, comunic sus pensamientos a sus
mujeres y aunque trataron de disuadirlo de su peligrosa empresa, emprendi su expedicin. Solo, en
su piragua, se dirigi a los sitios frecuentados por el monstruo, el cual, apercibido por una presea que
sin duda le pareca fcil, le sali a su encuentro impetuoso, para hacerlo su vctima. Umoara no se
sinti amedrentado de la proximidad del enemigo de su pueblo, y echando mano a su honda, le lanz
un guijarro que le acert en un ojo; otro lanzado con igual destreza y suerte lo dej ciego. La empresa
se facilit en extremo, su arco lo acribill con sus saetas y el arpn consagr por ltimo la victoria del
hroe. Umoara carg con el cadver comprobante de su victoria, lo que le vali el aplauso del general
y la gratitud del pueblo que, en celebracin de la extincin del sanguinario monstruo, se entreg a
locas alegras.
Anlisis
Personajes y funciones:
Hay un agresor (el monstruo) que provoca constantes daos a su pueblo.
Un joven decide actuar (el hroe) y liberar a su pueblo, enfrentndose al agresor por
s slo (Se manda a s mismo), pese a los intentos de disuasin de sus mujeres
(princesas).
El joven deja su hogar y sus mujeres (partida del hroe).
El agresor se lanza impetuosamente sobre el joven para devorarlo.
El joven combate al agresor con la ayuda de sus armas y lo derrota (muerte del
monstruo).
El hroe vuelve a casa con el cuerpo del monstruo para probar su herosmo y recibe
el reconocimiento de su pueblo (aplausos y gratitud).
COMENTARIO

Como podemos ver el presente ejemplo, ha sido analizado siguiendo los mtodos
planteados por Propp, separndolo en, actores principales (el joven Umoara, el
monstruo, el pueblo oprimido por el monstruo, las mujeres) y sus funciones
genricas (se produce un dao, el hroe sale vencedor y regresa a su pueblo para
recibir el reconocimiento de este. En este ejemplo tambin se puede apreciar la
presencia de algunas estructuras bsicas de los relatos folklricos y mticos.
Anlisis estructuralista de Jouri Lotman
Aplicacin del mtodo a un poema de pero se me atraganta el Grito gotean los colocar las tazas
Humberto Daz Casanueva
panales prodigiosamente las manecillas del Reloj se astillan con un
Texto: Suelo ser tratado como si para seguir
viviendo necesitase justificarme del todo leve suspiro
viene un estruendo como si me acosara una
Yo no justifico nada soy apenas una esencia Gran Ala pero sigo inmune alguien me echa aliento y salen ranas
corporal obtenida por gracia alguna hay afinidades inhumanas y todo es improbable pero as es lo cierto.
alzo altsimamente el plato de aluminio
y se llena de perforaciones porque si quisiera hacerlo la plenitud
me sacio de relmpagos ahondndome del Ser alcanzara terribles magnitudes
ven adiestremos las sagradas aves y que
As voy en una especie de inhumacin de devoren migas de perlas y de lodos
mis
estados hasta aglutinar la Presencia
enmascarada siempre es la hora del t y ya no hay tiempo
para
soy un Hombre-Coral
Anlisis
- Lenguaje secundario: El lenguaje potico se nutre de las lenguas naturales (el idioma castellano
en este caso), pero no coincide exactamente en ellas, sino que cuenta con su propia organizacin
interna, sintaxis, gramtica, reglas de combinacin, que el poeta puede transgredir, variar, tomar.
El mismo lenguaje potico ha pasado por distintas transformaciones, tendencias, estilos; cada
artista propone un lenguaje personal, a travs de la manipulacin de los signos lingsticos
comunes.
- Informacin depende de la estructura: El autor utiliza el verso libre, la escritura por fragmentos
con pausas forzadas al lector. La ausencia de puntuacin produce un ritmo fluido, pero sereno,
similar al del hablante, el cual se detiene en ciertos momentos por los silencios, las pausas
naturales (entre versos y estrofas) y las cesuras, sugiriendo, con estas dilataciones, un poema que
respira y tiene vida propia. Las palabras toman forma, adquieren peso al enfrentarse a los
espacios en blanco, los vacos, y se remarcan algunas al poner su primera letra en mayscula
(Presencia, Hombre-Coral, Grito, Gran Ala, Ser, Reloj).Esta importancia dada a las palabras y a los
silencios, a su forma y significado, apunta a una revaloracin del lenguaje, a la bsqueda de una
verdad trascendente y enigmtica, a travs de la palabra, a un misterio vital y un sentido
fundamental que se escapa.
- Modelizacin del mundo: El poema habla de un hombre que no necesita demostrar nada, pues es
pequeo, una manera frgil, sutil, blanda, fcilmente agujereada. Casi no es un cuerpo, apenas se
constituye como tal, tratando de unir loa distintos estados que lo conforman hasta restablecer una
presencia total. Pero no hay nada lastimero en este ser que, aparentemente inofensivo, guarda en
s una gran potencia, una fuerza monumental que, de ser liberada, adquirira proporciones
inmensas. Es un hombre agradecido, que percibe este mundo como algo maravilloso, un regalo
asombroso y sagrado, rico en contrarios, fuerzas naturales confusas y brillantes, misterios e
improbabilidades. Ser que llama a otro ser, que necesita del otro, encarando lo efmero, el fluir del
tiempo que se vislumbra como una sustancia dbil, la que se rompe con, apenas, una aspiracin.
COMENTARIO

En este ejemplo se puede apreciar que el autor se basa en el lenguaje potico, para
ser ms concretos, del verso libre y los silencios, pausas y cortes, con el fin de
revelar una bsqueda incierta que parte de un ser humano fraccionado, constructor
de metforas, en un mundo mezclado, pero a su vez, fantstico, asombroso.